النتائج 1 إلى 13 من 13

الموضوع: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

#1
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

استفتاء لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

كنت قد كتبت في مقالة سابقة عن جذور العنف في التربية منذ الولادة وحتى دخول المدرسة التي تكمل دور البيت في التربية، طبعا بالإضافة إلى دور عناصر أخرى عديدة كالشارع والأقارب والرفاق ووسائل الإعلام. ويهمنا هنا دور المدرسة في التربية وتجذير العنف.
كان الأهل يقولون للمعلم: (اللحم إلك والعضم إلنا) وبذلك يباركون سلطته المطلقة على أولادهم ليكمل دور البيت في القمع والقهر يؤيدهم في ذلك مفاهيم اجتماعية سائدة : (العصا لمن عصا) (العصا خلقت من الجنة) (ما ضد الكلاب إلا العصا) ومن من جيلنا ينسى العقوبات القاسية التي كان يذهب فيها الصالح بالطالح. كان الكثير من المعلمين – أعرفهم جيدا – يتباهون بفنونهم في تعذيب التلاميذ والتنكيل بهم، وكأنهم ينفسون عن هزائمهم الداخلية بالانتصار على طلاب صغار لا حول لهم ولا قوة.
حتما اختلفت الأمور اليوم لكن إلى أي حد؟ !لقد ازداد وعي الأهل والتلاميذ ومنع الضرب في المدارس، لكن هل توقف؟ وهل الضرب هو وسيلة العنف الوحيدة؟
للعنف أنواع : هناك العنف الجسدي، والعنف اللفظي، والعنف النفسي أو المعنوي. فالعنف الجسدي يتجلى في الضرب، وشد الأذن أو الشعر والإيقاف على رجل واحدة.....
والعنف اللفظي يتجلى بالشتائم والتقريع الشديد والصراخ بوجه الطالب على ابسط الأخطاء.
أما العنف النفسي والمعنوي فيتجلى في السخرية والاستهزاء والتركيز على العيوب دون المزايا، أو ببساطة إهمال الطالب تماما وكأنه غير موجود أو التشهير به وعدم إتاحة الفرصة له ليحسن أداءه وسلوكه لان أحكام المعلم نهائية قطعية لا تجدي معها تضرعات الطالب أحيانا لمنحه فرصة جديدة.
إن التأثير السلبي لهذه العقوبات اكبر بكثير مما نتصور، ومازلت حتى اليوم أرى في نومي كوابيس إبطالها احد الأساتذة أو المعلمات الطغاة الذين درسوني في طفولتي ومراهقتي فأقوم مفزوعة واحمد الله على انه حلم وليس حقيقة – مع إنني في الواقع لم أتعرض لعقوبات كثيرة – لكن الخوف والرعب الذي يفرضه المعلم القاسي على الطالب يحفر عميقا في النفس.
والسؤال هنا : هل يصنع العنف إنسانا متوازنا محترما؟ لا..... انه يؤدي إلى زيادة عنف وتمرد الطالب والى مزيد من المشاكسة وتحين الفرص للخروج على النظام والتلذذ بذلك، وأحيانا التباهي والتظاهر بان العقاب لم يؤثر فيه، والضرب لم يؤلمه ولا يبكيه، والحقيقة غير ذلك.
حتى إذا التزم الطالب فالتزامه ناتج عن الخوف لا عن القناعة والاحترام وهذا ينسحب على موقفه من كل القوانين والأنظمة في المستقبل، فهو يخالفها إن لم يكن مراقبا، ويلتزم بها إذا كان مراقبا خشية العقاب (كمخالفة قوانين المرور).
إن التلاميذ شخصيات إنسانية جديرة بالاحترام والتقدير ولكل تلميذ خصوصيته، ولا بد لنا من مراعاة هذه الخصوصية ومراعاة الفروق الفردية في الذكاء والمثابرة والانضباط.
ثم إن هؤلاء الأطفال الصغار أو المراهقين والشباب من الطلاب هم أبناؤنا وأمانة في أعناقنا والأمانة مسؤولية لا يستطيع الاضطلاع بها إلا معلم متوازن كفؤ قدير، لينشئ جيلا متميزا نفخر به.

#2
الصورة الرمزية selia
selia غير متواجد حالياً أقدمية
نبذه عن الكاتب
 
البلد
سوريا
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
39

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

أنا معك 100%
الضرب مرفوض مهما كانت الأسباب بالضافة لاساليب العنف الأخرى
بالاساس لو التربية والتعليم بيصيروا بالضرب ماكانوا وضعوا المذاهب والمناهج التربوية والتعليمية مثلنظرية الارتقاء المعرفي لـ " جان بياجيه" والنظرية السلوكية
شكراً عالموضوع المهم واللي لازم الكل ينتبهله

#3
الصورة الرمزية DZ4me
DZ4me غير متواجد حالياً مبدع
نبذه عن الكاتب
 
البلد
الجزائر
مجال العمل
تقني سامي في تسيير الموارد البشرية
المشاركات
132

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخي علاء اشكرك على الفكرة الإجتماعية التي طرحتها . لا للعنف للتلاميذ .

في الوقت الحالي انقلبت الموازين واصبح العنف للمعلم لا للتلميذ . واصبح كل معلم يتمنى وقت تقاعده لان المهامه اصبحت صحبة ومستحيلة . منهم من إختلى عقيا ودخل المستشفيات بسبب التلاميذ . بسبب عدم فهم قانون لا للضرب استغل التلميذ هذا وراح يعمل مايحلو له لان القانون في صفه . جيلي انا من التلاميذ الي كنا نخاف من المعلم ونحترم هذا الشخص النبيل الذي ادى رسالته في سلام وإطمئنان وحب العمل لمهنته الشريفة.

المعلم اليوم هو الذي يشتم ويقهر الأن من طرف التلاميذ الذين سيطرو على الفئة القليلة التي تحب ان تدرس وتنجح . و إذا ظرب تلميذ تأتي الأسرة وتشتكي . رغم ان هذه الاسرة هي الأن في معاناة اكثر من المعلم . لأنها فقدت مهامها وتخلت على مبادئها .

كل هذا بسبب التسيب والإنحراف والتقليد الغرب وإنتشار المخذرات والفساد ......... لمذا نغطي الشمس بالغربال . احينا الدراسة النظرية شيئ والواقع شيئ اخر في جميع الميادين .

ارجو اخي علاء انك تتفهم وجه نظري لاننا نعيش الواقع هذا يوميا ولي شخصيات ذكور وإناث في الميدان يعانون وهم مندهشين من ما يجري حولهم.

تحياتي لك وتقديري .
اختك من الجزائر.

#4
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد المشاركة الأصلية كتبت بواسطة selia لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد
أنا معك 100%
الضرب مرفوض مهما كانت الأسباب بالضافة لاساليب العنف الأخرى
بالاساس لو التربية والتعليم بيصيروا بالضرب ماكانوا وضعوا المذاهب والمناهج التربوية والتعليمية مثلنظرية الارتقاء المعرفي لـ " جان بياجيه" والنظرية السلوكية
شكراً عالموضوع المهم واللي لازم الكل ينتبهله
شكرا لكي وأهلا بيكي ..

ولعل أحداً يسمعنا ويطبق علي نفسه علي الأقل !!!!

#5
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد المشاركة الأصلية كتبت بواسطة DZ4me لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخي علاء اشكرك على الفكرة الإجتماعية التي طرحتها . لا للعنف للتلاميذ .

في الوقت الحالي انقلبت الموازين واصبح العنف للمعلم لا للتلميذ . واصبح كل معلم يتمنى وقت تقاعده لان المهامه اصبحت صحبة ومستحيلة . منهم من إختلى عقيا ودخل المستشفيات بسبب التلاميذ . بسبب عدم فهم قانون لا للضرب استغل التلميذ هذا وراح يعمل مايحلو له لان القانون في صفه . جيلي انا من التلاميذ الي كنا نخاف من المعلم ونحترم هذا الشخص النبيل الذي ادى رسالته في سلام وإطمئنان وحب العمل لمهنته الشريفة.

المعلم اليوم هو الذي يشتم ويقهر الأن من طرف التلاميذ الذين سيطرو على الفئة القليلة التي تحب ان تدرس وتنجح . و إذا ظرب تلميذ تأتي الأسرة وتشتكي . رغم ان هذه الاسرة هي الأن في معاناة اكثر من المعلم . لأنها فقدت مهامها وتخلت على مبادئها .

كل هذا بسبب التسيب والإنحراف والتقليد الغرب وإنتشار المخذرات والفساد ......... لمذا نغطي الشمس بالغربال . احينا الدراسة النظرية شيئ والواقع شيئ اخر في جميع الميادين .

ارجو اخي علاء انك تتفهم وجه نظري لاننا نعيش الواقع هذا يوميا ولي شخصيات ذكور وإناث في الميدان يعانون وهم مندهشين من ما يجري حولهم.

تحياتي لك وتقديري .
اختك من الجزائر.

علي رسلك ..علي رسلك ... لا تقيسي كل العالم في منظروك مثل مسرحية ( مدرسة المشاغبين )

الغالية ..
DZ4me
إعلمي أني أعي تماماً ما يحدث وما خفي كان أعظم

ولكن عليكي بما يحدث والإحصائيات

بل يوجد بعض المدرسيين هداهم الله يتاجرون مع التلاميذ في المخدرات

وأمووور كثيرة لا مكان أو تخصص أتكلم فيه ..ولكن هي آراء

وليس معني كلامي هذا أني أوافق علي أي درجة تسمح لإهانة المعلم

لااااااااااا

بل كل ما أرجوه هو الإحترام المتبادل من هذا ومن ذاك

وما نحن فيه مثل كل قضية إجتماعية ..

سببها الرئيسي ... ميوعة الدين ..وأكبر شيء يمكن أن يفعلة الإنسان منا ( إلا من رحم ربي )

حصر الدين أنه مجرد عادات عبارة عن عبادات وليس منهاج حياه

وكما تعلمين عن حديث رسولنا الكريم

إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق

ولم يركز علي توحيد أو شريعة أو عبادات أو فقة أو ....... ولكن ..مكارم الاخلاق

لأن رأس الشئ هو مكارم الأخلاق

أرجو أن تكون وصلت فكرتي

مع تحياتي
التعديل الأخير تم بواسطة علاء الزئبق ; 27/5/2010 الساعة 07:55

#6
الصورة الرمزية DZ4me
DZ4me غير متواجد حالياً مبدع
نبذه عن الكاتب
 
البلد
الجزائر
مجال العمل
تقني سامي في تسيير الموارد البشرية
المشاركات
132

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخي الغالي علاء .اشكرك على الإسغاء والرد الجميل .

تحياتي وتقديري لك.

اختك من الجزائر.

#7
نبذه عن الكاتب
 
البلد
المملكة المغربية
مجال العمل
كاتبة على الحاسوب (داكتيلون)
المشاركات
883

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
هو التأديب ضروري
ولكن القسوة والتعذيب النفسي هذا حرام
لان الطفل مهما كان يبقى لا يعي ما يفعل
ولا يعلم مصلحته
ويبقى أن يتقي الله المعلم في التلميذ ويعلم أنه سيحاسب على ذلك
وأن تتقي الله الأسرة في أولادها وتربيهم تربية صالحة أساسها الاحترام والتقدير للأخر

#8
الصورة الرمزية احمدشروق
احمدشروق غير متواجد حالياً مستشار
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال حرة
المشاركات
491

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

سادتي الأفاضل من تجربتي قسمت معملاتي مع الأولاد إلى
1- شبهات و هي مناقشات فكريه أو عوائق مهاريه تمنعه من التطور و هذه أفككها لهم و أساعدهم على تخطيها
2- شهوات و هي ما تكرر ممما سبق مناقشته من موضوعات و توضيح الخطاء و الصواب و الحلال و الحرام و تم التأكد جيدا من وصول المعلومه و تأكد لي أن الأمر هوى و رغبه فقط في الفعل فهذه تُضع لها العقوبات
و أختصر ما سبق بـ شُبه تُفك ، أو شهوة تُحد
وجزاكم الله خيرا

#9
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

جزاكم الله خيرا
وللأمام بكم دائماً
********
--------
***
--
*

#10
نبذه عن الكاتب
 
البلد
المملكة العربية السعودية
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
64

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

جزاااك الله خييييييييييييييييييييير

#11
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

داعية ....

وجزاكم الله مثلة ... وزيادة

#12
نبذه عن الكاتب
 
البلد
المملكة العربية السعودية
مجال العمل
موارد بشرية
المشاركات
73

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

كلام جميل وأنا أتفق مع الأستاذة في هذا الطرح الرائع .

#13
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد

لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدعم والمساندة لا للعنف ضد التلاميذ!! - بقلم : سميرة حداد
كلام جميل وأنا أتفق مع الأستاذة في هذا الطرح الرائع .
تسلم أنتي فعلاً .. دعم ومساندة

إقرأ أيضا...
نجار + حداد

بسم الله الرحمة الرحيم السلام عليكم أخواني نحن مؤسسة مقاولات عامة لدينا عدد (2) تأشيرة بالمهن التالية: الأولى نجار و الثانية حداد و نبحث عن الكفء لها ليعمل لدى المؤسسة بالشروط التالية :... (مشاركات: 1)


إبراهيم عيسى الذي لا أحبه .. ولكن!! - بقلم داليا الشيمي

بما أن المجتمع كله وحده واحدة فما يصيب جزء منه من المؤكد أنه يؤثر على باقي الأجزاء، فعلى الرغم من أن الصحافة ووسائل الإعلام تنقل لنا ما يحدث في المجتمع من مشكلات وفساد ينقله البعض برؤية محايدة وينقله... (مشاركات: 0)


لا تكن جاهلاً - بقلم الزبير سالم الغشيمي

بسم الله الرحمن الرحيم ليس هناك ما هو أكثر من الجهل إن الحياة مليئة بالأحداث, ففي كل يوم تولد أحدث جديدة, وتكتشف فيه حلول لتساؤلات الأمس, تعزز فيه المعرفة إذا لم تجدد, جعلت هكذا الحياة فهي مشتقة من... (مشاركات: 0)


نجار + حداد

بسم الله الرحمة الرحيم السلام عليكم أخواني نحن مؤسسة مقاولات عامة لدينا عدد (2) تأشيرة بالمهن التالية: الأولى نجار و الثانية حداد و نبحث عن الكفء لها ليعمل لدى المؤسسة بالشروط التالية... (مشاركات: 0)


تركيبة الدفاع عن النفس ضد التوتر

التوتر وضغوط العمل هما التحدي البشري ووقود النجاح وهذه هي 12 وسيلة دفاعية للقضاء على التوتر! "الرجل العظيم يكون مطمئنا يتحرر من القلق بينما الرجل ضيق الأفق فعادة ما يكون متوترا" كونفوشيوس ... (مشاركات: 0)


دورات تدريبية نرشحها لك

كورس التسويق الاستراتيجي للأجهزة والمعدات الطبية

تم تصميم هذا البرنامج التدريبي بهدف تأهيل المشاركين على الالمام بالمعارف والمهارات اللازمة للعمل في تسويق الأجهزة الطبية ويتناول البرنامج المعلومات الفنية عن الاجهزة الطبية واستخداماتها وتصنيفها والمصطلحات الفنية المستخدمة في تسويقها واستراتيجيات التسويق المناسبة والعديد من الموضوعات الهامة


دورة تطبيق مؤشرات الاداء الرئيسية KPI في الشركات

دورة تدريبية متخصصة في مؤشرات الاداء الرئيسية KPI تتناول اهمية مؤشرات الاداء الرئيسية ومعوقات قياس الاداء والفرق بين المقياس ومؤشر الاداء الرئيسي Metrics Vs KPI وأنواع مؤشرات الاداء الرئيسية والفائدة منها KPI types وبطاقات الاداء المتوازن Balanced Scorecards وبطاقة KPI ومكوناتها KPI template form وخطوات اختيار المؤشر KPI selection والنموذج المنطقي Logic Model وتحديد مؤشرات المنظمة والاقسام والافراد والتمثيل البياني للبيانات dashboard


Mini MBA في الادارة الفندقية

برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل الدارسين على تعلم الأسس والآليات الاحترافية لتولي ادارة الفنادق، حيث يوفر البرنامج للمشاركين تدريبا متخصصا لصقل خبراتهم ومعارفهم الادارية والفنية ويوفر لهم الخلفية العلمية القوية والخبرات الادارية والفنية التي تؤهلهم للنجاح في منصب مدير الفندق.


دبلوم الإشراف المركزي والميداني على تنفيذ المشاريع

برنامج تدريبي يساعدك في اكتساب الخبرات المهنية لادارة المشاريع وتطبيقها في عملك و يمكنك من وضع نظام يناسب المؤسسة لكيفية ادارة المشروعات والعمليات المرتبطة بها وتكاملها مع التقارير المطلوبة ومؤشرات الأداء.


كورس تدريبي متقدم في إدارة عقود الموردين والمتعاقدين

ينبغي أن يكون جميع الموظفين المشاركين في عملية التعاقد مؤهلين ويتمتعون بالمعرفة الاحترافية في إدارة العقود لتمكين الشركات من الاستفادة الكاملة من نشاط الشراء، ولذلك يجب على مسئولي العقود في الشركات الالمام بموضوعات هامة مثل إدارة العقود الفعالة وإدارة مخاطر العقد وكيفية تفسير صياغة العقد وكيفية الحفاظ على جداول العقود والاسلوب الامثل للتحكم في تغييرات العقد، وهي الامور التي سيتم دراستها في هذا البرنامج التدريبي.


أحدث الملفات والنماذج