يمكن استخدام الأفلام و مقاطع الفيديو بمفردها أو بالاقتران مع أساليب التدريب الأخرى.
و لكي تكون فعالة حقا ، يجب أن يتم توجيه تدريب القائم على الأفلام و مقاطع الفيديو نحو هدف محدد. فقط إذا تم إنتاجه بشكل فعال ، سوف يحافظ على اهتمام المتدربين. كما أنه فعال في تحفيز النقاش حول قضايا محددة بعد الانتهاء من الفيلم أو الفيديو.

الأفلام ومقاطع الفيديو هي أدوات تدريب جيدة ، و لكن لها بعض العيوب نفسها كالمحاضرة - أي لا تفاعل من المتدربين.

بعض المخاطر التي يجب التفكير فيها - عرض فيلم أو مقطع فيديو من مصدر خارجي قد لا يؤثر على المشكلات التي تؤثر بشكل مباشر على شركة معينة. قد يجد المتدربون هذه المعلومات مثيرة للاهتمام ولكنها لا علاقة لها بموقعهم في الشركة.

يحب بعض المدربين عرض مقاطع الفيديو كاختراق عن طريقة تدريب أخرى ، أي كاختراق من إحدى المحاضرات بدلاً من استراحة لتناول القهوة.

هذه ليست فكرة جيدة لسببين. أولاً: بعد محاضرة طويلة ، عادة ما يرغب المتدربون في الحصول على استراحة من أي مواد تدريبية ، لذلك لن يكون فيلم التدريب شائعًا جدًا. ثانيًا: استخدام الأفلام ومقاطع الفيديو فقط لغرض التوقف قد يصبح غاليًا.

مثال: يمكن أن تظهر مقاطع الفيديو الخاصة بسائقي الشاحنات الطريقة الصحيحة للتفاعل مع العملاء أو توضيح تقنيات الصيانة الوقائية.