الموضوع: وضع أهداف التعلم
وضع أهداف التعلم
المفاهيم الأساسية للتدريب: وضع أهداف التعلم
حدد نتيجة التعلم لحدث التدريب الذي تقوم أو ستقوم بتطويره: ما هو الشيء الوحيد الذي تريد أن يتعلمه المشاركون من خلال حضور هذا التدريب؟ اكتب عبارة واحدة موجزة أدناه.
.................................................. ....................................
|
الآن، اكتب بيان هدف التعلم لهذه النتيجة التعليمية. وينبغي أن يكون هذا البيان عبارة ذات صياغة واضحة تعبر عمّا سيتعلمه المشاركون وكيف سيظهرون تعلمهم. لمساعدتك عند كتابة بيان هدف التعليم، أكمل الخطوات التالية. قد ترغب في أن تبدأ بياناتك بـ: في نهاية هذا التدريب يجب أن تكون قادرًا على...
الخطوة أ: استخدم الأسئلة التالية لإرشادك أثناء تطوير هدفك.
- هل يحدد بيانك مجال التعلم الموجود فيه (بمعنى، هل يركز على تعليم المعلومات، وتحسين المهارة ، وتغيير التوجهات؟)
- هل هو واقعي بالنسبة لجمهورك الممحتمل والموارد المتاحة وطول فترة التدريب؟
- هل تركز على مهمة أو مجال معرفة محدد يتعلق بالوظيفة؟
- هل تمت صياغته على أنه بيان سلوكي - شيء يجب عليهم فعله ، وليس فهمه أو تصديقه فقط؟
- هل البيان محدد ودقيق حول ما يفترض أن يفعلوه؟
- هل تم ذكر هدف التعلم بأكمله بوضوح، بدون كلمات إضافية؟
- هل يمكنك قياسه بطريقة ما لتحديد ما إذا كان المتعلمون قد أثبتوا النتيجة بنجاح؟
- هل هناك شيء مفقود؟
الخطوة ب: اطلب من زميلك تحليل بيان هدف التعلم الخاص بك. كيف يمكن تحسينه؟
الخطوة ج: إذا لزم الأمر، أعد صياغة بيان هدف التعلم الخاص بك بحيث يساعد المتعلمين على تحقيق نتيجة التعلم التي حددتها في بداية هذا التدريب.
تعلّم
عملية اكتساب المعارف والمهارات والاتجاهات / السلوكات عبر الخبرات العملية أو عبر نظام تعليمي / تدريبي منظّم.
حيث يختلف الباحثون في ميادين التربية وعلم النفس في تحديد معنى التعلم... (مشاركات: 0)
يؤثر الفضاء التعليمي وما يتضمنه من جوانب عديدة على عملية التدريس والتعلم بشكل ظاهر أو غير ظاهر. فتنظيم البيئات التعليمية بصورة جيدة يمثل الأسلوب الأفضل للتأثير على السلوك البشري. تقليديًا تتناول... (مشاركات: 0)
ان الاغراض او الاهداف هى الغايات التي تتجه نحوها وجوه النشاط الافراد في مؤسسة منظمة .
وهى لا تمثل الغاية الاخيرة للتخطيط فقط ولكن كما ذكرنا سابقاً ،الغاية التي تتجه نحوها وجوه النشاط الادارية الاخرى... (مشاركات: 0)
مفهوم التعلم :هو عملية تلقي المعرفة والقيم والمهارات من خلال الدراسة أو الخبرة مما قد يؤدي إلى تغير دائم في السلوك، تغير قابل للقياس وانتقائي بحيث يعيد توجيه الفرد الإنساني ويعيد تشكيل بنية... (مشاركات: 0)
1. وجود الفرد إنسانا كان أو حيوانا أمام موقف جديد أو عقبة تعترض إرضاء حاجاته أي توجد مشكلة يجب حلها.
2. وجود حافز يدفع الفرد إلى التعلم.
3. بلوغ الفرد مستوى من النضج والفهم.
... (مشاركات: 0)
هذه الدبلومة صممت خصيصاً لتأهيل الراغبين في العمل في مجال التسويق باعتباره واحد من أكثر المجالات طلبا في مجال التوظيف. تقدم هذه الدبلومة للمتدربين التأهيل العلمي والخبرات العملية المتميزة التي تجعلهم مسوقين محترفين.
برنامج تدريبي متخصص في حوكة الشركات يغطي الموضوعات الهامة في هذا المجال مثل مهمة حوكمة الشركة وما هي حوكمة الشركات والنظرية العامة لحوكمة الشركات ومبادئ حوكمة الشركات وفوائد تطبيق حوكمة الشركات وكيف يمكن تأسيس مجلس الإدارة واختيار أعضائه، ومصفوفة صلاحيات الحوكمة طبقا لقانون الشركات وكود الحوكمة وتقييم مجلس الإدارة والخيارات الاستراتيجية لملاك الشركة، ثم ينتقل البرنامج الى مشروع تطبيق الحوكمة وخريطة الطريق لتطبيق ممارسات الحوكمة وكيفية قياس أداء المشروع وادارة المخاطر وتعريف المخاطر ومفاتيح النجاح لإدارة المخاطر وعملية إدارة المخاطر وكيفية قياس المخاطر ومصفوفة ترتيب أولويات المخاطر وسجل المخاطر ومؤشرات الأداء الرئيسية لوظيفة إدارة المخاطر واخيرا مطابقة موقع الشركة الإلكتروني لمتطلبات الحوكمة
دورة تدريبية تهدف الى تأهيل المشاركين على استخدام ادوات التحليل والقياس النفسي في عملية التوظيف بهدف رفع كفاءة عملية التوظيف وتحسين مخرجاتها
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على فهم واستيعاب المفاهيم الاساسية لفلسفة الحوكمة ودورها في الاصلاح الاداري داخل المؤسسة الرياضية سواء اللجان الاوليمبية او الاتحادات الرياضية او الاندية او مراكز الشباب، بحيث يحقق في النهاية معايير ومتطلبات تطبيقها عالميا ومحليا.
برنامج تدريبي يؤهل المشاركين لفهم الادارة الاحترافية للعقود ومعرفة اسباب المطالبات والنزاعات التي تنشأ عن العقود وكيفية تحسين ادارة العقود وتقليل النزاعات والطرق الاحترافية لحل النزاعات ويؤهل المشاركين لمعرفة اساليب ومهارات التفاوض ودورها في ادارة عملية تسوية المنازعات