الموضوع: ارشادات تصميم المواد التدريبية ونماذج التقييم
ارشادات تصميم المواد التدريبية ونماذج التقييم
التصميم والمواد التعليمية
نموذج التقييم
ملاحظة: سيتم استخدام هذا النموذج مع "المبادئ التوجيهية للتصميم التعليمي والتقييم".
|
البلد |
|
المنظمة |
|
التاريخ |
|
المُراجع |
|
العنوان |
|
الفئة المستهدفة
|
|
وصف الموجز
|
- عناصر التصميم التعليمي
الملاحظات |
النتيجة |
القيمة |
العناصر |
|
|
1 |
أ. دليل المدرب أو القائم بالتدريب مع: |
|
|
1 |
- نماذج التخطيط و قوائم المراجعة.
|
|
|
1 |
- مواد تقييم الاحتياجات.
|
|
|
1 |
- توجيهات حول مناهج التدريس ومبادئ التعلم
|
|
|
1 |
- ملخص الرسائل الرئيسية / التعلم
|
|
|
1 |
ب. منهج / دليل منظم مع: |
|
|
1 |
- جدول الأعمال.
|
|
|
1 |
- أهداف قابلة للقياس.
|
|
|
1 |
- الجمع بين أهداف المجال العاطفي والتعليمي والنفسي
|
|
|
1 |
- طرق التدريس المناسبة للأهداف المعلنة
|
|
|
1 |
- ملاحظات التدريس
|
|
|
1 |
- الوسائل التعليمية والنشرات
|
|
|
1 |
- تمارين التعلم النشط.
|
|
|
1 |
- الاتجاهات ، بما في ذلك الإطار الزمني لتسهيل التعلم النشط
|
|
|
1 |
- موارد ومواد مرجعية إضافية
|
|
|
17 |
الاجمالي |
- المحتوى
الملاحظات |
النتيجة |
القيمة |
العناصر |
|
|
4 |
أ. الدقة |
|
|
4 |
ب. حسن التوقيت أو العلاقة بالمبادئ التوجيهية الحالية |
|
|
4 |
ج. المراجع/ الأدلة |
|
|
4 |
د. مناسب محليًا ومتكيف مع السياق المحلي |
|
|
4 |
هـ. المعلومات متسلسلة من أساسية إلى متخصصة، ومن بسيطة إلى معقدة |
|
|
20 |
الإجمالي |
- منهجية التقييم
الملاحظات |
النتيجة |
القيمة |
العناصر |
|
|
|
أ. إرشادات التقييم لتقييم المشارك: |
|
|
1 |
1. رد الفعل. |
|
|
2 |
2. التعلم |
|
|
2 |
3. السلوك أو النتيجة |
|
|
|
4. النتائج أو الأثر |
|
|
|
ب- أداة التقييم بما في ذلك: |
|
|
1 |
1. رد فعل المشارك |
|
|
2 |
2. رد فعل المشاركين |
|
|
2 |
3. سلوك المشاركين |
|
|
2 |
ج. إذا كان ذلك ممكنًا، ضع معايير لوضع العلامات على درجات أو درجات التقييمات |
|
|
12 |
الاجمالي |
- ملخص التوصيات
عند الحصول على مواد تدريبية وعند تقييم الدورات التدريبية ستحتاج الى نموذج تقييم المواد التدريبية، كجزء من تقييم النشاط التدريبي
حمل نموذج تقييم المواد التدريبية من المرفقات (مشاركات: 0)
يعتبر التدريب ركناً أساسياً في العملية الإدارية وخاصة إذا بني التدريب على أسس محددة بحيث يكون التدريب للوظيفة وليس للموظف. ويجب التركيز على المهارات المقدمة للمتدربين في البرامج التدريبية أكثر من... (مشاركات: 0)
دورة تصميم البرامج التدريبية بأكاديمية التدريب القيادى بالخرطزم فى الفترة من 7-11 اكتوبر 2012 .لمعرفة تفاصيل البرنامج اتصل أو حمل بروشور الدورة ..تحميل بروشور البرنامح12038 (مشاركات: 0)
السلام عليم إخواني
هده لمحة عن كيفية تصميم البرامج التدريبية على الباور بوينت
زي العادة لاتنسونا من صالح دعائكم
للأمانة منقول (مشاركات: 22)
نقدم لسيادتكم ملف word لمشروع متكامل لتصميم هيكل وظيفى (مشاركات: 12)
برنامج تدريبي يشرح متطلبات شهادة الايزو ISO 7101:2023 الخاصة بنظم ادارة الجودة في مؤسسات الرعاية الصحية لمساعدة هذه المؤسسات في الالتزام بالممارسات القائمة على الادلة ومراقبة وتقييم الاداء وتحسين العمليات التشغيلية وزيادة الانتاجية
تهدف دورة اعداد اخصائي الاصابات الرياضية والتأهيل الرياضي الى تهيئة واعداد المشاركين في الدورة على القيام بمهام اخصائي اصابات رياضية وتعلم كيفية التعامل مع كافة أنواع الاصابات الرياضية، والتعرف على أسبابها، وتعلم التعامل الصحيح مع كل نوع، كما يتم تأهيل المشاركين على فهم الأثر النفسي للاصابات الجسيمة وكيفية التعامل مع الآلام النفسية واستيعابها.
تطبيقات الذكاء الاصطناعي في الإدارة الاستراتيجية تهدف إلى تعزيز عمليات صنع القرار وتحسين الأداء الاستراتيجي للمنظمات، واستخدام التقنيات والأدوات الذكية لتحسين عمليات صنع القرار وتحقيق الأهداف الاستراتيجية للمنظمات، تتضمن هذه التطبيقات استخدام الذكاء الاصطناعي في تحليل البيانات الكبيرة وتوقع المستقبل، وتحسين الأداء الاستراتيجي وتحديد الاتجاهات المستقبلية.
تأهيل المشاركين في البرنامج على اكتساب المهارات الفنية والادارية للعمل في مجال التدريب. وتحديد الاحتياجات التدريبية وتخطيط البرامج وتقييم مخرجات التدريب. وكذلك مهارات تنسيق العملية التدريبية وتخطيط جداول التدريب وما الي ذلك.
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بطرق واستراتيجيات التدريس والتي تستخدم في التدريس للمجموعات الصغيرة والكبيرة، كما يقدم البرنامج تعريف بعملية التدريس (العملية التعليمية) ومفاهيمها واهدافها واطراف العملية التعليمية ومبادئ الممارسات التدريسية السبعة