السؤال الرابع عشر : كيف ترى نفسك بعد خمس سنوات ؟

يريد مسئول التوظيف من هذا السؤال ان يحدد هل انت انسان يهتم بالتخطيط لحياته وأن يتعرف على خططك التي وضعتها لمستقبلك.

وحتى تكون واحداً من أولئك الأذكياء المهتمين بالتخطيط لمستقبلهم يجب أن تعرف ما المقصود التخطيط؟

التخطيط هو الإجابة على أسئلة ثلاثة، هي:

·أين أنا؟

·وإلى أين أريد أن أذهب؟

·وكيف سأصل إلى هناك؟

ومن هذه الاسئلة الثلاث التي تبين ما هو التخطيط يمكننا القول:

1.تشخيص الواقع وتحديد المشكلات : أن التخطيط يبدأ أولاً بتشخيص الواقع الذي اعيشه فلابد لكي يكون التخطيط جيداً أن أحدد بدقة أين موقعي وما هدفي وما طبيعة المشكلات التي اعانيها.لذلك ابدأ إجابة السؤال بالحديث عن واقعك الذي تعيشه, شخص مشكلتك وحدد هدفك الذي تسعى لبلوغه.

2.استعراض الموارد المتاحة لدي : فلا بد لمن يحسن التخطيط من معرفة الموارد المتوفرة لديه بالفعل, فلكل منا قدرات تختلف عن الآخرين كما أن لكل منا مهاراته ومعارفه وهذه القدرات والمهارات والمعارف هي الموارد التي سنستخدمها في الوصول الى أهدافنا.وهو ما يعني أن تحدد مواردك الحالية لمسئول التوظيف بمعنى أن تحدد وسائلك المتاحة لبلوغ أهدافك التي خططت للوصول اليها

3.تحديد البدائل والخيارات : بعد التعرف على طبيعة المشكلة وتصنيفها تبدأ عملية البحث عن الحلول البديلة. وقت تتم هذه العملية بالطريقة التقليدية وذلك بالنظر للماضي والبحث عن الحلول المقترحة لحل مشكلة مماثلة حدثت في وقت سابق. أو يتم اتباع منهج علمي أو أسلوب رياضي أو منهج جديد للتوصل إلى حل. كما يمكن استخدام العصف الذهني لإيجاد أكبر قدر ممكن من الحلول البديلة. وفي هذه المرحلة يجب عدم الحكم على أيا من الحلول، حتى تكتمل عملية الطرح. وعندها نستخدم المنطق والتجربة والتحليل الموضوعي لتحديد أيها أصلح.

4.وصولاُ الى الهدف النهائي

وبشكل أكثر ترابطاً اجعل اجابتك على النحو التالي :

أحس بأن طرق العمل التي ننتهجها في عملنا تحتاج الى تطوير = تشخيص الواقع وتحديد المشكلة وأرغب في استغلال معرفتي بالانترنت واللغة الانجليزية = استعراض الموارد المتاحة

لكي ابدء في مراسلة عدد من الجامعات ومراكز البحوث = تحديد البدائل والخيارات

لإثراء معرفتي في هذه العملية ومشاركة زملائي في المجال = الهدف النهائي