النتائج 1 إلى 1 من 1

الموضوع: التدريب على راس العمل ..... النظرية والتطبيق

#1
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
مدير عام مركز صياغة الذهب والمجوهرات
المشاركات
498

التدريب على راس العمل ..... النظرية والتطبيق

[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]التدريب على راس العمل  .....  النظرية والتطبيق


أصبح [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] مفهومًا رائجًا في الأوساط الإدارية والتدريبية في المملكة، وهناك العديد من الجهات التي تقدم هذا النوع من [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] سواء كانت جهات حكومية أو خاصة، وتتزايد الحاجة إلى هذا النوع من [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في ظل التغيرات التقنية المتلاحقة في أساليب [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وآليات الإنتاج، وفي الوقت الحالي تبرز قطاعات رائدة في تقديم برامج متنوعة من الدورات التدريبية على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] من بينها المؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني ومعهد الإدارة العامة ومراكز وكليات خدمة المجتمع والتعليم المستمر، ناهيك عن المئات من معاهد [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الخاصة، لكن يبقى السؤال عن فاعلية وجدوى وأثر هذه البرامج في تطوير وترقية مستوى أداء العاملين في، وهل تتناسب هذه الدورات مع الاحتياجات الفعلية للموظفين، الواقع أن هناك أسئلة متعددة في هذا السياق نجملها في التالي:
• ما مدى تفاعل المنظمات الإدارية والإنتاجية في العالم العربي حكومية كانت أو خاصة مع المفهوم الحقيقي للتدريب على رأس العمل؟
• وما المقترحات والأفكار والآليات المناسبة للتوسع في هذه البرامج بما يتناسب واحتياجات موظفي القطاعين العام والخاص؟

الدكتور محمد ناصر البيشي أستاذ الإدارة المشارك بمعهد الإدارة يشير إلى أن [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] (التدريب العملي) هو المعنى الحقيقي للتدريب وهو ما يميز [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] عن التعليم وغيره وقد كان مهمة [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] موكلة للمشرف لكنها نقلت تدريجيًا من المشرف للمدرب. ويتحدث البيشي حول العلاقة بين [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] والتدريب خارج مقر [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ويعتبر أن له ثلاث حالات هي:
1- حالة التسلسل تدريب نظري ثم عملي.
2- حالة التزامن بين العملي والنظري.
3- حالة الاكتفاء بالتدريب العملي.
وعن تفاعل المنظمات مع [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وخصوصًا من يقدم تدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] لغير العاملين فيه مثل تدريب متدربين من الكليات التقنية أو الجامعات العملية أو معهد الإدارة العامة لدى منظمات خاصة أو عامة، يعتقد البيشي أن جميع المنظمات من منطلق مسؤوليتها الاجتماعية تدعم [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وتسعى لعلاقة حسنة مع جهات [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ولكن [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] فيه تكلفة ومشقة وأحيانًا خطورة في تلف الأجهزة وتسريب أسرار [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وتأثير سلبي على الإنتاج. ويضرب البيشي مثالًا لهذا الجانب بقسم أشعة في مستشفى خاص أو عام ويتقدم طلبة للتدريب على هذا القسم فالملاحظ هنا في الغالب أن الحيز ضيق والأجهزة حساسة والمرضى ينزعجون من التجمهر والمشكلة أن تلك الأعداد التي تطلب [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في زيادة. ولقد عايش البيشي التجربة بنفسه في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الصحي حيث كانت الخيارات لحل هذه المعضلة تنحصر في أمرين أولهما تقليل العدد وثانيهما تقديم تدريب صوري.
ويواصل البيشي حديثه ويقول «طبعًا خيار [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الصوري مرفوض لأنه خيانة للأمانة وخيار تقليل العدد يواجه الضغوط حيث لا توجد ضوابط لاعتبار الأولية حلاً عدا العرف الذي يقضي بإعطاء المتدربين من جهات حكومية أولوية في الجهة الحكومية».
ويستطيع البيشي القول بأن تفاعل المنظمات في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] يتناقص والسبب أنه يؤثر سلبًا على سير [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ويعرض الإمكانيات المتاحة من أجهزة وغيرها للعطل.
ويتوقع البيشي أن تفاجأ جهات [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في القطاع الخاص في المجالات الطبية والهندسية والبنكية بعدم وجود فرصة حقيقية كافية للتدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وهذا ناقوس خطر جدير بالمناقشة، وكل هذا على العكس تمامًا من [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الإداري فتفاعل الأجهزة ممتاز لأنه لا يكلف كثيرًا ومن السهل اكتسابه كما أن الأجهزة الإدارية كثيرة مقارنة مع الطبية والهندسية.
أما محمد أحمد إسماعيل مدير عام المكتب العربي لتنمية الموارد البشرية، المشرف العام على المنتدى العربي لإدارة الموارد البشرية، فيشير إلى أن [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] أحد أشكال [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] التي لاقت قبولًا واسعًا من الشركات في الوقت الحالي. وبالرغم من حداثة هذا الاهتمام إلا أن هذا لا يعني حداثة الفكرة. فالتدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في حد ذاته شكلًا قديمًا من أشكال التدريب.
ويعرف إسماعيل [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] بأنه «شكل من أشكال [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] المستخدمة لتدريب موظف على القيام بمهام وظيفة جديدة داخل مكان [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وأثناء قيامه بهذه الوظيفة»
وبمعنى آخر بحسب إسماعيل فإن هذا [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] يقدمه الموظف الأقدم (الذي يقوم بدور المدرب) للموظف الجديد (وهو المتدرب) في مكان [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] (الذي هو الفصل التدريبي) باستخدام مواد تدريبية هي في الأساس نماذج ومستندات وأدوات عمل حقيقية.
ويضرب إسماعيل عددًا من الأمثلة لتوضيح كيف يتغلغل هذا الأسلوب التدريبي في الأنشطة اليومية للموظفين والعمال:
1. تدريب المدير المباشر لأحد الموظفين الملتحقين للعمل بإدارته على الدورة المستندية بالإدارة وطبيعة عمله والمهام التي يجب عليه القيام بها والأطراف ذات الصلة التي يجب التواصل معها للقيام بدوره بالشكل المطلوب.
2. برامج التوجيه الوظيفي Orientation: التي يتلقاها الموظفون الجدد حال انضمامهم للعمل بالشركة والتي تهدف إلى تسهيل اندماج الموظف الجديد داخل الشركة.
3. طريقة الملاحظة: والتي من خلالها يقوم الموظف المدرب بممارسة عمله بشكل اعتيادي بينما يقوم الموظف المتدرب بملاحظة وتسجيل كل ما يقوم به المدرب. وتستخدم الملاحظة بشكل كبير في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في مواقع الإنتاج.
كما يلفت إسماعيل إلى أن [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] يستمد قوته من تميزه فهو يحقق للشركات والمصانع عددًا من الميزات التي لا تتوفر في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] التقليدي ومنها:
1. انخفاض التكلفة المالية مقارنة بالتدريب الخارجي.
2. إمكانية تنفيذه وفقًا للخطة الزمنية التي تناسب الشركة إذ لا يوجد ارتباط بجهة أخرى خارجية.
3. يساعد في نقل الخبرات بين الموظفين وبالتالي بقاء «سلة المهارات» بالشركة عند مستوى مرتفع.
4. يفتح الباب لحوار ونقاش ايجابي بين الموظفين حول أساليب وطرق ممارسة [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وبالتالي يسهم في ابتكار طرق وأساليب جديدة وتطوير للقديم منها.
5. ينمي روح التعاون بين العاملين وبالتالي يزيد من فاعلية فريق العمل.
ويعرج إسماعيل للحديث حول واقع [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] بالمنظمات العربية ويشير إلى أنه كأحد الأنشطة الإدارية يعاني من المشكلات التي تعانيها الإدارة بشكل عام في عالمنا العربي. فالنظرة المقارنة بين تطبيقات وأدوات [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في بلادنا العربية وفي البلاد الأخرى تبين لنا ذلك الفارق الرهيب بين ما نحن عليه وما ينبغي أن نكون عليه.
ويسلط إسماعيل الضوء على عدد من النقاط الهامة التي توضح واقع [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في منظماتنا العربية من ذلك:
1. [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] تدريب رسمي FormalTraining:
فالتدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] أحد أشكال [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الرسمي وبالتالي يجب أن يتسم بما يتسم به [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الرسمي أي أن يخضع للمراحل الخمس التي تمر بها العملية التدريبية وهي: التحليل Analysisثم التصميم Designثم التطوير Developmentثم التنفيذ Implementationثم التقييم Evaluation
إلا أننا - والحديث لإسماعيل - من واقع معايشتنا للتطبيقات العملية للتدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في المنظمات العربية نرى أنه لا يأخذ ما يستحق من الاهتمام كما أن غالبية الشركات العربية تعتقد أن المدير الجيد ومشغل الآلة الجيد هو مدرب جيد بالتبعية وهذا اعتقاد خاطئ تمامًا فلا بد أن ندرب موظفينا وعمالنا كيف يصبحون مدربين ناجحين وكيف يمكنهم القيام بعملية تدريبية ناجحة.
2. المعارف والمهارات قبل الإجراءات:
والمقصود هنا أنه يجب أن نسعى إلى استخدام [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] لنقل المعارف Knowledgeوالمهارات Skillsوألا نقتصر ذلك على الإجراءات Proceduresوللأسف الشديد هذه مشكلة تعاني منها غالبية عمليات [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في شركاتنا العربية.
إذ يركز المدرب على تدريب المتدرب على خطوات إنجاز [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] فيبين له أن البداية تكون من هذه النقطة ونستمر مرورًا بالنقاط س وص وع انتهاء بالنقطة ل.
ويغيب عن المدرب أن يسأل نفسه أولًا عن مدى جاهزية المتدرب معرفيًا ومهاريًا للقيام بهذا العمل. كما أن التسلسل المنطقي لهذه العملية أن نقيم خبرات ومهارات المتدرب أولًا وبناء عليه يتم تصميم باقي خطوات العملية التدريبية بما يكفل إلمام المتدرب بالمهارات والمعارف والإجراءات اللازمة لقيامه بعمله بالشكل الأنسب.
3. التقييم «الخطوة المفقودة دائمًا»:
التقييم هي خطوة لازمة لأي عملية تدريب سواء كان تدريبًا اعتياديا أم تدريبًا على رأس العمل، إذ لا يتصور أن هناك عملية تدريبية لا يعقبها تقييم يوضح نتيجة هذا [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ونقاط القوة وكيف نثريها ونقاط الضعف وكيف نتغلب عليها.
إلا أن الواقع العملي يما يخص [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] يثبت لنا دائمًا غياب التقييم بالدرجة التي تدعونا الى أن نسميها «الخطوة المفقودة دائمًا».
وهذا الغياب لخطوة التقييم لا نقصد به غياب ممارسة التقييم بل إن الأمر يبدأ بغياب الوعي بأهمية التقييم وضرورته ثم غياب التخطيط لهذا التقييم وغياب أدوات التقييم وأخيرًا غياب الممارسة.
4. غياب الصورة العامة BigPictureعن ذهن المدرب:
وهذه المشكلة من أكثر المشكلات شيوعًا في عملية [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في بلادنا العربية ويقصد بها أن المدرب أثناء [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] يغيب عنه شرح الصورة العامة التي تضبط مهام هذه الوظيفة التي يجرى [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] عليها وهناك مثال عايشته بنفسي في أحد المصانع ففي أثناء عملية تدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] لفني جديد قام الفني بتوجيه سؤال عن أهمية إحدى النتوءات الموجودة في قالب الصب المستخدم في إنتاج علب الهدايا. إلا أن المدرب لم تكن لديه المعرفة بأهمية هذا النتوء. وأشار على المتدرب أن يبقى هذا النتوء كما هو. وبعد انتهاء عملية [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] واستلام الفني الجديد لعمله لم يعجبه ذلك النتوء وأحس بأن إجابة المدرب لم تكن شافية فقام بالفعل بإزالة النتوء واستمر [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] لأيام تالية دون حدوث مشكلات. إلا أنه في نهاية الأسبوع تم رفض كامل الطلبية لعدم وجود هذا النتوء الذي هو جزء بالغ الأهمية في مرحلة التشطيب النهائية.
إن غياب الصورة العامة عن ذهن المدرب يشكل تهديدًا كبيرًا للتدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ولذلك لابد من الانتباه بشدة عند اختيار المدرب أن يكون ممن لديهم دراية واسعة بالخطوات والعمليات المرتبطة السابقة واللاحقة لعملهم وكيف يساهم أثناء أدائه لمهام عمله في دعم الخطوات الأخرى والأطراف ذات الصلة بعمله وإن كانت في نهاية خط الإنتاج.
5. أخطاء المتدربين المتكررة:
هناك مجموعة من الأخطاء المتكررة التي تعيق نجاح عملية [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] بسبب نقص خبرات القائمين بالتدريب في إدارة عملية [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] نذكرها بإيجاز مثل:
a. زيادة المادة التدريبية بشكل كبير مقارنة بالوقت المحدد للتدريب.
b. سرعة المدرب في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ظنًا منه أن هذه الأمور بسيطة وسهلة.
c. نقص مهارات التواصل لدى المدرب.
d. عدم قدرة المدرب على التعامل مع الفروق الفردية للمتدربين.
e. نقص الدافعية لدى المدرب.
f. إنشغال المدرب وبالتالي عدم انتظام عملية التدريب.
وحول المقترحات والأفكار والآليات المناسبة للتوسع في برامج [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] بما يتناسب واحتياجات موظفي القطاعين العام والخاص يسرد د.محمد البيشي عددًا من المقترحات هي:
1- اعتبار [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] جزءًا من [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ويكون من ضمن التقارير ان المنظمة دربت لحساب الغير عددًا من المتدربين ويراعى ذلك في تصميم المكان وصيانة الآلات.
2- تنمية مهارات [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] المقنن على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وهو تدريب مؤسسي تحدد فيه الاحتياجات، تصمم فيه البرامج، له حقائب تدريبية، يؤهل فيه المتدربون ويقاس فيه أثر [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ولا يختلف عن [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] إلا في المكان حيث تستبدل القاعة بمقر العمل.
3- وضع لائحة إرشادية تنظم العلاقة بين جميع الأطراف وخصوصًا في المسؤولية الإدارية والجنائية.
4- التوسع في إنشاء المنظمات الإنتاجية التعليمية مثل المستشفيات التعليمية ومثل أسلوب الزراعة في إنشاء مزارع تعليمية أو بحثية ولابد من وجود ورش تعليمية ومصانع تعليمية.
5- التوسع في برامج [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] المنتهي بالتوظيف وهنا يكون للجهة الحق في رفض وقبول بعض المتدربين.
6- تجزئة مدد [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] العملي في المنهاج الدراسي على فترات متعددة وليس تجميعه في فترة واحدة، وحينما يصمم المنهج للتدريب العملي يجب أن ندرك أنه قد يكون غير ممكن في المجالات الصحية والهندسية والبنكية.
7- دفع مقابل مادي لمنظمات القطاع الخاص ليكون مجالًا من مجالات الاستثمار خصوصًا في حالة ركود السوق.
8- منح جوائز للمنظمات والشركات التي تتيح فرصًا أكبر للتدريب العملي.
9- إرسال بعض المتدربين لمنظمات خارج المملكة حيث يوجد دول يمكن استقبال متدربين وخصوصًا المنظمات العالمية.
10- التوسع في شبيهات الواقع العملي لتقلل المدة وترفع من المهارة وهو أسلوب مطبق في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] في علوم الطيران.
11- التوسع في استخدام [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] العملي عن بعد فقد تكون هناك كاميرا حية على اجتماع مجلس إدارة ثم يتم [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على مهارة إدارة الاجتماعات أو في غرفة عمليات وهو أسلوب مطبق في [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] الطبي وما لا يدرك كله لا يترك جله.
12- الاعتراف بأن غالبية [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] أقل بكثير من الطموح وغالبًا يكون الاعتراف بالمشكلة مفتاح لحلها.
محمد إسماعيل هو الآخر يبدي ثلاث مقترحات رئيسية هدفها القضاء على المشكلات التي يواجهها [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وهذه الاقتراحات بحسب إسماعيل لن تكون بمعزل عن حل المشكلات الإدارية بشكل عام والمقترحات هي:
أولاً: تضمين [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ضمن الخطط الاستراتيجية للمنظمات فبرامج [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] تعاني من تهميش كبير. ولا بد من وضع نشاط [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] موضع الاعتبار عند وضع الخطط الاستراتيجية للشركة.
فنجده ضمن الخطة العامة لإدارة الموارد البشرية ومترجمًا إلى سياسات عمل مفصلة وخطط ونماذج مخصصة لنشاط [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وبالتالي يكون جزءًا من النسيج الإداري للشركة أو المصنع.
ثانيًا: النظرة العلمية لا الشخصية: أي أننا يجب أن نخطو في اتجاه تفعيل هذا النشاط بخطوات علمية لا بوجهات نظر أو توجهات شخصية وهو ما يعني إعداد برنامج للتدريب على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] مشتملًا على الأهداف والأدوات والخطط الزمنية لهذا النشاط ويتم مراجعة هذا البرنامج بشكل دوري دون الاعتماد على توجهات الأشخاص.
ثالثًا: تهيئة الأطراف ذات الصلة: فأحد أكثر مشكلات [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] على رأس [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] شيوعًا تكمن في عدم كفاية القائمين على [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] ونقص تأهيلهم في ناحية إعداد وإدارة البرامج التدريبية.وهناك بالطبع أطراف أخرى عديدة تحتاج إلى تهيئة بالتوازي مع تهيئة القائمين على [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] منها تهيئة المتدرب نفسه وتهيئة مكان [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ] وتهيئة وقت التدريب.
المصدر: [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
التعديل الأخير تم بواسطة احمدابوزيدحسن ; 2/8/2011 الساعة 14:08 سبب آخر: حذف بعض الاشارات

إقرأ أيضا...
السلوك التنظيمي بين النظرية والتطبيق

خلق الله الإنسان فأكرمه وأحسن صورته ، وجعل في كل قلب من قلوب الخلق ما يشغله ، لحكمة لا يعلمها إلا الله عز وجل ، ولرسالة يؤديها الإنسان حسب حالته وطبيعته ، وفى ضوء ذلك فإننا نؤمن بوجود فروق بين الناس... (مشاركات: 3)


النظرية والتطبيق

النظرية والتطبيق لا يستطيع المرء أن يمضي في تطبيق أية نظرية ما لم تتضح أمامه جوانب المشكلة التي تنطبق عليها النظرية المبحوثة, وما لم يتمثل, بوضوحٍ, المسألة التي يريد حلها. وقد فصلنا القواعد... (مشاركات: 0)


برنامج أصول التأمين بين النظرية والتطبيق

https://www.hrdiscussion.com/imgcache/5237.imgcache (مشاركات: 0)


إدارة الموارد البشرية بين النظرية والتطبيق

الإنسان هو الكائن الحي الوحيد القادر على إدارة شؤونه وتنظيم حياته مستخدماً العقل وما يختزنه من ثقافة ، إضافة إلى استخدامه للغريزة وما فطر عليه ، أما بقية الكائنات ومهما بلغت نسبة ذكاء بعضها فهي تعتمد... (مشاركات: 0)


دورات تدريبية نرشحها لك

دورة اللغة الإنجليزية الصناعية - Industrial English Course

برنامج يعلمك استخدام اللغة الانجليزية في بيئة العمل الصناعية تتعلم من خلاله المصطلحات المستخدمة في الانتاج والتصنيع والجودة وغيرها ويساعدك في فهم المستندات الفنية وفي كتابة الملاحظات باللغة الانجليزية والايميلات الرسمية ويمكنك من المحادثة مع فريق العمل وتبادل المعلومات الفنية والصناعية بسهولة


كورس مهارات التحقيق والتحري لمكافحة الفساد المالى والإداري

برنامج تدريبي أونلاين مخصص لتدريب المشاركين على مكافحة الفساد المالي والاداري وعلاج اسبابه ودعم المركز المالي للمؤسسات والشركات، وتنمية قدرات التحقيق والتحري في قضايا الفساد المالي والاداري لدى المشاركين في البرنامج.


كورس الاستيراد من الصين – كيف تبدأ مشروع الاستيراد من الصين

ستتعلم في هذا الكورس كافة المراحل العملية في مشروع الاستيراد من الصين، بداية من مرحلة دراسة المنتجات التي ترغب باستيرادها، ودراسة وفهم مدى حاجة السوق لها، وتحديد المنتج الذي يحتاجه السوق بالضبط. ثم مرحلة التواصل مع الشركات الصينية وطلب عروض الأسعار والمقارنة بين الشركات لاختيار الأقل تكلفة والأنسب من ناحية الجودة والتوصيل وكل هذه التفاصيل. ثم أخيرًا مرحلة طلب المنتجات واجراءات الشحن والنقل والتخليص الجمركي، وكيفية اجراء التحويلات المالية والخطابات البنكية وكافة التفاصيل المالية، إلى أن يصل المنتج لشركتك.


حل المشكلات باستخدام طريقة FOCUS-PDCA

جلسة كوتشينج تهدف الى توجيه المشارك فيها لتعلم كيفية تطبيق منهجية FOCUS-PDCA للتحسين المستمر وحل المشكلات بطريقة منهجية منظمة وهي التقنية التي تستخدمها العديد من المنظمات من أجل توجيه جهود التحسين.


دورة تدريبية في تحصيل المستحقات المالية والديون المتأخرة

برنامج تدريبي يهدف الى تأهيلك للتعرف على أهم مبادئ وطرق تحصيل المستحقات المالية والديون المتأخرة وأهمية دور التحصيل فى ضمان تدفق الايرادات بصورة منتظمة وبتوقيتات محسوبة والذى من خلاله نستطيع ضمان استمرارية ونمو رأس المال والنشاط التجارى وبالتالى الربحية وتقليل أى مخاطر مالية محتملة وبتكلفة أقل.


أحدث الملفات والنماذج