الموضوع: لا يجوز لجهة العمل تأجيل إجازة الموظف أكثر من 90 يوماً
لا يجوز لجهة العمل تأجيل إجازة الموظف أكثر من 90 يوماً
لا يجوز لجهة العمل تأجيل إجازة الموظف أكثر من 90 يوماً
الرياض - محمد العثمان
أكد المقام السامي في تعديل للمادة الأولى من لائحة الإجازات على حق الموظف
في الحصول على إجازة وعدم تأجيل حصوله على هذا الحق لأكثر من تسعين يوماً وأنه
ما نصه " إذا تقدم الموظف بطلب إجازته العادية فعلى الجهة صاحبة الصلاحية
الموافقة عليها وعدم رفضها، ويجوز لها التأجيل في حالة حاجة العمل بما لا
يتجاوز (90) يوما من التاريخ الذي حدده الموظف في طلب الإجازة".
وقال التعميم في تعديله المادة الأولى من لائحة الإجازات لتكون فقرتين وفقا
للنص: يستحق الموظف إجازة عادية مدتها 36يوما، عن كل سنة من سنوات خدمته براتب
كامل حسب آخر راتب تقاضاه ويجوز صرف راتبها مقدما إذا كانت مدة الإجازة شهرا
فأكثر، حيث يرخص له بهذه الإجازة سنويا سواء لفترة واحدة أو على فترات، على أن
لا تقل فترة التمتع عن خمسة أيام، ولا يجوز تمديد الإجازة أكثر من مرة واحدة،
ولا يؤجل التمتع بها أكثر من ثلاث سنوات، كما أنه على الموظف التمتع بإجازته
السنوية بما لا يقل عن(36)يوما خلال ثلاث سنوات، كما أنه على الإدارة إتاحة
الفرصة للموظفين للتمتع بإجازاتهم السنوية من خلال وضع برنامج سنوي.
وإذا تقدم الموظف بطلب إجازته العادية فعلى الجهة صاحبة الصلاحية الموافقة
عليها وعدم رفضها، ويجوز لها التأجيل في حالة حاجة العمل بما لا يتجاوز (90)
يوما من التاريخ الذي حدده الموظف في طلب الإجازة، على أن تتخذ الجهة مايلزم
نحو تأمين من يقوم بعمله خلال فترة الإجازة ، وفي حال عدم تقدم الموظف بطلب هذه
الإجازة فعلى الجهة إصدار قرار بمنحها له دون الرجوع إليه، وإبلاغه بالقرار وأن
عليه التمتع بها وإلا سقطت مدتها من رصيده من الإجازات العادية، ولا يجوز له
فيما بعد المطالبة بها أو التعويض عنها في نهاية الخدمة.
كما تضمن التعميم التأكيد على الجهات الحكومية بإتاحة الفرصة للموظفين للتمتع
بإجازاتهم العادية؛ من خلال وضع برنامج سنوي يتماشى مع مصلحة العمل لتمكين
موظفيها من التمتع بإجازاتهم العادية وفق مانصت عليه المادة الأولى من لائحة
الإجازات، مع التأكيد على مدير شؤون الموظفين في كل جهة حكومية متابعة ذلك
واعتباره مسؤولا عن تطبيقه وفقا للمادة 6 من لائحة الواجبات.
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الإخوة الكرام
أرفق لكم مجموعة من النماذج التي يمكن استخدامها في عمل وإعداد دليل الموظف الجديد، قمت بتحميلها من العديد من المواقع على الإنترنت واستفدت منها كثيرا... (مشاركات: 41)
في المرفقات
نموذج بسيط لبيان تقديم مشروع لجهة تمويل حتى تكون على اطلاع بأهداف المشروع والنقاط الأساسية فيه، النموذج لا يرقى ليكون دراسة جدوى طبعا ولكنه نقطة انطلاق جيدة لأصحاب المشاريع الجديدة (مشاركات: 4)
مادة (93): الجزاءات التي يجوز توقعيها على العامل هي :
(أ) التنبيه :وهو تذكير شفهي أو كتابي يوجه إلى العامل من قبل رئيسه المباشر يشار فيه إلى المخالفة التي ارتكبها ويطلب منه ضرورة مراعاة... (مشاركات: 3)
الإجازة حق من حقوق الموظف وفق معظم الأنظمة العمالية، فالموظف في نهاية المطاف إنسان يحتاج إلى راحة واستجمام وهو بشر له طاقة محدودة، فلا يمكن أن يواصل العمل طوال العام دون أن يستمتع بإجازة يقوم من... (مشاركات: 7)
ضمن الفصل السابع جاء في نظام العمل والعمال مواد تخص أيام وساعات العمل والراحة هي:مادة (41): تكون أيام العمل ستة أيام في الأسبوع ويكون يوم الجمعة هو يوم الراحة الأسبوعية بأجر كامل لجميع العمال، ويجوز... (مشاركات: 3)
اذا كنت يوتيوبر او ترغب في العمل كمذيع او مُحاضر او مدرب فأنت امام اهم برنامج سيساعدك حتما للوصول الى مبتغاك، حيث يهدف هذا البرنامج التدريبي المتميز الى ثقل مهاراتك في مجال العرض والتقديم، وسيساعدك هذا الكورس بدعم مهارات الإلقاء لديك وتدريبك على الاسلوب الامثل لنقل المعلومة الى الآخرين بأسلوب احترافي شيق.
دبلوم تدريبي يتناول موضوعات أساسيات المشتريات والمراحل العملية لادارة المشتريات وتأهيل وتقييم الموردين (Sourcing ) ومهارت التفاوض وأوامر الإسناد ( شراء – خدمات) Purchasing Orders والجمارك وأهم القوانين في التجارة الخارجية وأخيرا منظومة التسجيل المسبق للشحنات
ستمكّن هذه الدورة التدريبية الشاملة كل مشارك من تقدير وفهم تعقيدات بيئة الرقابة الداخلية وكيف يؤثر ذلك على نطاق برنامج التدقيق المصمم بشكل جيد.
يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى إكساب المشاركين المهارات اللازمة لأهمية التخطيط الاستراتيجي وإدارته بالإضافة إلى أساليب وطرق إعداد الخطط.
دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.