الموضوع: افتقاد العامل الامان الوظيفي يضعف الشركات
افتقاد العامل الامان الوظيفي يضعف الشركات
يتخوف بعض العاملين الأكثر تجربة من نقل خبراتهم ومعرفتهم بالعمل إلى زملائهم حديثي التجربة اعتقادا منهم أن الأهمية والتقدير اللذين يحظون بهما في المنشأة إنما هما مستمدان من مقدار ما يحتفظون به من معرفة وخبرة, وبالتالي لا يحبذون مشاركة الغير في ذلك. طبعا لهذا السلوك دوافعه التي غالبا ما تتمحور حول افتقاد العامل الأمان الوظيفي في العمل، لذا فإنه عندما يلجأ إلى هذا الأسلوب فهو يحاول حماية وجوده واستمرار بقائه في الوظيفة التي يشغلها, ولكن هل هذا الشعور بعدم الأمان حقيقة أم وهم؟ في الغالب هو شعور وهمي ولكن له أسبابه التي
* إما تكون نتيجة لعدم إفصاح الرئيس عن رأيه في مستوى أداء ومهارات مرؤوسيه, ما يجعلهم غير مدركين أهميتهم في العمل
* وإما أنه ناتج عن عدم تقدير العامل ما يملك من قدرات ومهارات
* وإما لإفراط العامل في حب الأنا والرغبة في التميز على زملاء العمل
كل هذه الأسباب تجعل بعضا من هؤلاء العاملين يركنون إلى الاحتفاظ لأنفسهم بمعظم ما يعرفونه عن العمل, فلا يعطون إلا بقدر ضئيل يجعل زملاءهم المستجدين يشعرون بعدم الترحيب بوجودهم, وربما قادهم ذلك إلى الفشل في وقت هم في أمس الحاجة إلى من يأخذ بيدهم, فيؤثرون الانسحاب وترك العمل للبحث عن بيئة أفضل حالا, وفي هذه الحالة تخسر الشركات والمؤسسات مواهب شابة واعدة لم تعط الفرصة لإثبات ذاتها واكتشاف قدراتها بسبب عدم تنبه الشركات لهذه الإشكالية في علاقة العاملين بعضهم ببعض.
من المهم جدا أن تتأكد الشركات والمؤسسات أن بيئة العمل والعلاقة فيما بين العاملين تساعد وتشجع على انتقال المعارف والخبرات بين الجيل القديم والجيل الجديد أو بين العاملين ككل, فلا تسمح لبعض الممارسات غير السليمة من بعض المشرفين أو المشاعر السلبية عند بعضهم من أن تنتشر داخل محيط العمل فتؤثر سلبا في الكفاءة وجودة الأداء مما يعوق نمو الشركة وتطورها, فوجود حالة من الغموض والتباعد في علاقة الرئيس بالمرؤوس بحيث لا يحصل العامل بسببها على عبارات التقدير والإشادة أثناء الأداء المميز أو النصح والإرشاد عندما لا يوفق في عمله أو الميل لاستخدام أسلوب النقد الذي يضع العامل في حالة دفاع ويفقده الثقة بنفسه, كل هذه العوامل والممارسات لا تخلق بيئة عمل صحية تبعث على الاطمئنان وتساعد على التطور والإبداع فتنشأ فجوة كبيرة في المعرفة والخبرة بين العاملين، وبالطبع هذا ليس في صالح الشركات والمؤسسات لأن بقاءها واستمرار تقدمها مرهون بانتقال الخبرات والمعارف التي يملكها العاملون من جيل إلى جيل وأي تلكؤ أو عدم اكتراث بإزالة تلك الأسباب التي تعوق انسيابية انتقال المعرفة بين العاملين يصيب حديثي التجربة منهم بالإحباط والفشل, ما يؤدي إلى تركهم العمل في هذه الشركات, وهو ما يؤدي إلى تهديد وجودها ومقدرتها على الاستمرار في المنافسة, فالأجيال المتعاقبة التي تتناقل الخبرة والمعرفة فيما بينها هو السر في نجاح الشركات والمؤسسات العريقة وتقدمها.
للتغلب على إشكالية انتقال المعرفة والخبرات بين الجيل القديم والجيل الجديد من العاملين تلجأ الشركات العريقة, خاصة في الدول الصناعية المتقدمة, إلى تنظيم هذه العملية بما يعرف بالإرشاد والتعليم Mentoring , وفيها تقدم الشركة المساندة للعاملين وتشجعهم على أن يتولوا بأنفسهم إدارة عملية تعلمهم وتدريبهم وتطوير مهاراتهم وتحسين أدائهم لكي يعظموا من فرص العمل الجيدة التي يمكن الحصول عليها ويحققوا الأماني التي يطمحون إليها, وتتلخص هذه العملية في أن يقوم العامل المستجد الذي يطلق عليه Mentee باختيار أحد العاملين المؤهلين في مجال العمل نفسه داخلا لشركة نفسها, وفي بعض الحالات من خارج الشركة ويطلق عليه المعلم الخاص Mentor ليتولى مسؤولية تدريب حديث التجربة وإرشادهم, فيكون له كالصديق أو الأخ الأكبر يستشيره في كل خطوة يقدم عليها ترتبط بمسار تطوره الوظيفي الحالي أو المستقبلي فيتعلم منه كل ما يتعلق بالعمل الذي يقوم به ويكتسب منه الخبرة التي يحتاج إليها لأداء العمل بصورة أكثر مهنية.
اليكم نموذج بقوائم التحقق من قواعد السلامة و الامان فى المكاتب الادارية بصيغة PDF
للتحميل من المنتدى أو من هنا
https://www.4shared.com/document/tXp0jtsQ/_____.html (مشاركات: 12)
السلام عليكم
أهديكم عرض يمكن أن يستشرد به
تحيتي العطرة (مشاركات: 4)
لا أحد من المديرين يرغب في دفع فريقه نحو العجز و تبديد الوقت و الموارد، و مع ذلك فإن ضعف المعرفة أو الانتباه لدى بعض المديرين يمكن أن يجعلهم يصنعون بأيديهم ما تنهى عنه ألسنتهم و ما تحترق لرؤيته... (مشاركات: 0)
منح العامل حد ادنى 15 يوم اجازة خلال العام هل تطبق على العامل لو عمل مدة 6 شهور فقط او اقل وعلى سبيل المثال عامل عمل اربعة شهور فقط فتم منحة اجازة بنسبة المدة هل لابد ان يحصل على اسبوع متصل ام يحصل... (مشاركات: 0)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/4610.imgcache
فلتر الامان لمنع وحجب المواقع الاباحيه
... (مشاركات: 6)
ورشة تدريبية متخصصة تساعدك على فهم واستيعاب مفاهيم تخطيط الاحمال والتأهيل الرياضي، حيث يقدم للمشاركين تعريف متكاملا بمجال التأهيل الرياضي والاسلوب الاحترافي لتخطيط الاحمال التدريبية.
دبلوم تدريبي متخصص في اعداد مدرب اللياقة البدنية المعتمد CFT يشرح التشريح الوصفي للجسم البشري وخصائص مدرب اللياقة ومكونات اللياقة البدنية وتقنين الأحمال التدريبية وطرق التدريب الرياضي وأساليب التدريب الرياضي وتقييم الحالة البدنية باستخدام الاختبارات وتغذية الرياضيين ومبادئ الإسعافات الأولية والوقاية من الإصابات وتدريب العضلات بالإثقال
برنامج يتناول البنية التحتية لتقنية المعلومات وادارة الخدمات ونماذج الابعاد الاربعة لتقنية المعلومات ونظام قيمة الخدمات التقنية وممارسات إدارة الخدمات التقنية وبناء فريق عالي الأداء وإدارة تكامل المشروع والبدء بالعمل وإبقاء الفريق على المسار الصحيح ووضع المؤسسة أو المشروع بعين الاعتبار.
برنامج تدريبي يهدف الى تعريف المشاركين على حوكمة الشركات المساهمة، حيث التعرف على مجمعة من الآليات النظامية والمالية لتي تهدف الى تخفيض حدة تعارض المصالح بين الادارة واصحاب رأس المال المستثمر في الشركات
شهادة دبلوم ادارة مستشفيات هي أقوى شهادة في مجال ادارة المستشفيات ومراكز الرعاية الصحية، حيث يتم دراسة مفهوم الإدارة ومهام المدير الطبي ومرورا بتعريف المشاركين بعناصر إدارة المستشفيات، وخطوات إنشاء الهيكل التنظيمي للمستشفيات، وكذلك إدارة الأزمات والطوارئ وخطة الإخلاء وإدارة المشتريات والمخازن الطبية، وادارة وتخطيط الموارد البشرية لتنفيذ الخطة الاستراتيجية للمستشفى، وكذلك الادارة المالية، ثم يتم شرح ودراسة إدارة الجودة الطبية والجودة الشاملة في المستشفيات، وآليات تحسين الجودة ومعاييرها وغيرها ذلك الكثير من المحاور المطلوبة للعاملين في مجال ادارة المستشفيات.