الموضوع: حمل دورة : مهارات التفكير الخطوات العملية

مهارات التفكير
الخطوات العملية

الدكتور : خليفة علي السويدي

K.suwaidi@uaeu.ac.ae

مقدمة

uيعد العقل من أكبر النعم التي من الله بها على الانسان ، فهو مصدر هام للعلم والمعرفة و النظر و الدراسة وهو كذلك طريقنا الى الحياة الناجحة و النهاية الرائدة ، وفي العلاقات يعد العقل من أبرز علامات الانسان الناجح حتى قالوا قديما ، عدو عاقل خير من صديق أحمق ، وللأسف الشديد فان منزلة العقل في التربية العربية لها حدودها الدنيا ، مما أسهم في تأخر هذه الأمة عن غيرها ، وتأتي هذه الدورة محاولة لسد جانب من الخلل حيث سندرس العديد من المهارات التي تجعل عقولنا تنشط ونتعامل مع الحياة بطريقة جديدة ومن أهداف اللقاء ما يلي :

uتعريف التفكير الناقد و أهميته ( من هو المفكر الناقد ) .

uالتدرب على بعض مهارات التفكير الناقد ( كيف تفكر بعقل راجح ) .

uالتعامل مع المشكلات التي تواجهنا بطرق عقلية بعيدا عن العاطفة ( الحل الابداعي للمشكلات ).

uالتدرب على اتخاذ القرارات وفق منهجية علمية ( القرار الذكي ).

u سنحاول خلال الدورة تقديم الجوانب التطبيقية و التركيز عليها بدلا من الاغراق في الجوانب التنظيرة ، ونأمل بعد ذلك أن يتمكن المشارك من الموازنة بين ضغوط العاطفة ورجاحة العقل بأن يزيد من جرعة العقل في تفكيره ، مما يسهم في نجاحنا في عالم المعلومات المتدفقة و التي لا يعرف الا العقلاء الغث منها من الجيد ، كما سنتعلم النجاح في حياتنا كمواطنين صالحين في هذه الأمة بنشر ثقافة التفكير الذي يبني و لا يهدم ، فنعمر الخراب الذي نشأ بسبب الافراط في العاطفة

لماذا ندرس التفكير

u1- لأننا مأمورون بذلك شرعا

uفي القرآن الكريم أكثر من :

u640 آية تحث على التفكير

u2- للتعامل مع تحديات الحياة

u 3- للنجاح في علاقاتنا الخاصة و العامة .

ما هو التفكير الناقد ؟؟؟؟

uالتحكم في تفكيرنا

uبفحص المعلومات

u لمعرفة الصواب من الخطأ

الأهمية

uيبني شخصية قوية .

uيساعد في التعامل مع المعلومات المتدفقة .

uيلبي حاجة سوق العمل

uللمشاركة بفعالية في قضايا الأمة .

uيسهم في رفع المعدلات الدراسية .

uلاتخاذ القرارات الأصح

uاعلاء قيمة العقل على العاطفة

u لانجاح العمليات الديمقراطية .

من سمات المفكر الناقد

uالتواضع الفكري : حدود لمعرفته .

uالشجاعة الفكرية : مواجهة الأفكار التقليدية الخاطئة .

uالتعاطف الفكري : نتخيل أنفسنا مكان الآخر لفهمه .

uالأمانة الفكرية : يطبق على أفكاره نفس معايير الحكم .

uالاصرار الفكري : المضي قدما رغم العقبات .

uالثقة بالعقل : اعلاء قيمة العقل في مجتمع العاطفة .

u الاستقلال الفكري : الدافع الداخلي للبحث وقبو الفكرة دون ضغط بل بعد قناعة .

معوقات التفكير الناقد

u1- الجهل بالموضوع : بحاجة الى معلومات أكثر

u2- خداع النفس : القاء اللوم على الآخر

u ( الطالب و المعلم)

u3- الايحاء و الخضوع : لرأي الكبار و الخبراء في غير تخصصهم .

u 4- التحيز : تضخيم الأدلة التي تؤيدنا ونهمل غيرها ، للقبيلة ...

هل عندك المهارة ؟؟؟؟

u1- هل لتفكير الناقد مكان مهم في حياتك ؟

u2- هل أفكارك مترابطة ومنظمة ؟

u3- هل تدعم آرائك بأدلة ؟

u4- هل تحاول أن تكون متفتحا عقليا ؟

u5- هل تقيم دقة المعلومات ومصداقية مصدرها ؟

u 6- هل تستطيع اقناع الآخرين ؟

مهارة التفكير الناقد

التفكير الناقد ( التمييز بين الحقيقة و الرأي )

بين فيما يلي الرأي و الحقيقة

uللنساء :

uالصلاة واجبة على المرأة

uالحجاب من الواجبات الاسلامية

uكشف وجه المرأة محرما .

uقص المرأة للشعر الزائد في وجهها من النمص .

u تعدد الزوجات من حقوق الرجال .

uللرجال :

uالصيام من أركان الاسلام .

uأفضل لون للبس الرجل الأبيض

uاذا جاوز لبس الرجل الكعب فقد ارتكب محرما .

uاذا حلق الرجل لحيته فقد اقترف محرما .

التفكير الناقد ( الاختلاف و التشابه )

الاختلاف و التشابه بين الأمة المنتصرة و المهزومة

التفكير الناقد - مهارة التوقع

نموذج للتوقع

تقويم الحجج

المعايير العامة لتقويم الحجج

u1- العبارات المطاطية ( دعم القضية الفلسطينية ) عبارة غير محددة أو ملزمة لقائلها

u2- تناقض العبارات ( كون الشاهد كان في مكانين مختلفين في نفس الوقت )

u3- كفاية المقدمات للنتائج ( عدم كفاية الأدلة )

تقويم مصدر المعلومة

u1- هل هو خبير في الموضوع ؟

u2- انتفاء وجود المصلحة

u3- الاتفاق مع آخرين في نفس مستوى الكفاءة .

u 4- سمعة المصدر ( وجود سوابق أو كذب )

مغالطات الاستدلال

u1- رجل من قش – اعادة صياغة الكلام وتحرفه بحذف بعضه . مثل حذف قد من المقال

u2- البينة على من – تحويل مسؤولية ايجاد الدليل على الآخر .

u3- ازدواج المعايير

u4- التجريح الشخصي – مقاومة الحجة بالهجوم على صاحبها ( اتهام الرسول بالجنون )

u5- تسميم البئر- ربط الحجة بشيء مرفوض

u6- تغيير الموضوع – التحول عن الموضوع الأساسي

u 7- اللجوء الى عبارات لا عقلية – العاطفة .

اقناع الآخرين
تقديم الحجج

مقدمة

uنصف الطريق في تقويم الحجج

uوالنصف في تقديمها

uينقسم الناس الى :

uمؤيدين

uمعارضين

uمحايدين

uوالهدف تحييد المعارضين

u وكسب تأييد المحايدين

احترم جمهورك

uافهم ثقافتهم

uقدر أعمارهم

uوجنسهم

uأظهر احترامهم وتقديرهم

u اني ليعجبني الرجل يقدم بين يدي حاجته شعرا

افهم وجهة نظرهم

uكي تقدم الحجج المناسبة لهم

uمفتاح مهم للبداية المشتركة

u وتعرف كذلك الحجج المضادة

ابدأ من نقطة اتفاق – اتخذ توجها ايجابيا

uكي تتقرب الى الجمهور من المهم البدء ببداية مشتركة

u ثم قدم البديل المناسب لهم

ثم

uسلم لخصمك بنقاط القوة لديه

uلا تتجاهل الحقائق المرتبطة بالموضوع

uلا تبالغ في التعبير عن حجتك ( وبالذات أكثر نقاط الاختلاف)

uلا تغرق الناس بالحجج الزائدة . ركز على الحجة المناسبة لجمهورك

uلا تستخدم حجج أنت غير متمكن أو مقتنع بها

uلخص اللقاء بنتائج تتفقون عليها ( اقطف الثمر )

مهارة حل المشكلة

المشكلة Problemوالحل

uالمشكلة هي : موقف لا نستطيع القيام فيه باستجابة مناسبة .

uأو هي : عقبة تحول بيننا وبين تحقيق الهدف .

uالحل هو : التخلص من هذه العقبة

u طريقة تفكير للتحرك من واقعنا الى ما نريد

معوقات وميسرات حل المشكلة

الخطوات العامة لحل المشكلة

u1- تحديدها و التعرف عليها

uتلخيص المشكلة كتابة أو رسما ، وجمع معلومات حولها

u2- تحديد استراتيجية الحل المناسبة ..( سنتناول بعضها )

u3- تنفيذ الاستراتيجية .

u 4- التقويم : كي نتأكد من حل المشكلة

شكل يوضح عملية الحل الإبداعي للمشكلات

مهارة

اتخاذ القرار

أهم القرارت في الحياة ؟؟؟

هل الأخلاق من القرارات المتخذة ؟؟!!!

تعريف المهارة

uهي مهارة الاختيار المناسب للبديل المناسب بالطريقة المناسبة

u عملية تفكير لاختيار أفضل البدائل لتحقيق الهدف

فوائد دراسة المهارة

uتساعدنا على التفكير بعمق قبل القرار

uتعودنا على تحمل المسؤولية لأننا أصحاب القرار

u تساعدنا في الاستفادة من خبراتنا الماضية

أهم خطوات اتخاذ القرار

u1- تحديد مشكلة القرار – الصياغة الدقيقة للمشكلة ، تحديد البدائل ، وضع محكات الاختيار

u2- حشد الذكاء – البحث عن المعلومات المتوفرة الحالية والمستقبلية

u 3- اتخاذ القرار – يتم وفق خطوات محددة لإزالة عدم اليقين 4- التعلم من التغذية الراجعة – بأن لا يكرر الانسان أخطاءه السابقة .

استراتيجية الاختيارات المتعددة

u1- تحديد الأهداف : نضع قائمة للأهداف وراء القرار

u2- استبعاد الجوانب غير الضرورية أو غير الممكنة : كي يكون قرارنا واقعيا

u3- اختار البديل : وهو الذي يفوق البدائل الأخرى لتحقيق الأهداف .

u4- القيم : قارن بين البدائل وحدد أهم ما فيها من مزايا

u5- القيم المركبة : قارن بين ما يحققه هذا البديل و البدائل الاخرى ( استخدم جدولا للمقارنة )

u 6- اعقد العزم : اختر البديل الشامل لأكبر عدد من المزايا

تقويم ذاتي لتفكيرك

أنت كما ترى نفسك

العرض التقديمي في المرفقات