الموضوع: لماذا ندرس الريادة؟
لماذا ندرس الريادة؟
- تحول الصراع في العالم بعد سقوط الاتحاد السوفيتي من الصراع الأيدلوجي إلى الصراع الاقتصادي
- كان القطاع العام هو المسيطر وموجه للنشاطات الاقتصادية وخاصة في الدول الاشتراكية وفي كثير من الدول النامية ، إلا أن الصورة قد تغيرت وأصبح القطاع الخاص، وأصبح القطاع العام يخدم القطاع الخاص (عملية الخصخصة)
إن دراسة الريادة في المؤسسات أو الشركات الكبرى وحتى في القطاع العام له مايبرره فاشتداد المنافسة يستدعي التجديد المستمر سواء في المنتجات او في عملية الإنتاج أو في الإدارة أو فيها جميعا وقدرة المؤسسة على التنافس والاستمرار في الإنتاج منوط إلى حد كبير بريادتها
- إدارة الشركات بالطريقة التقليدية الهرمية لم يعد مايبرره
قبل تحديد مفهوم الريادة Entrepreneurship وأهميتها في بناء اقتصاديات المجتمعاتً الإشارة إلى مقولة تراثية اقتصادية - مفادها بأن "رأس المال جبان"-نرى من الضروري جداتتناقض مع مفهوم الريادة بل مدمرة... (مشاركات: 0)
لماذا ندرس ادارة الانتاج والعمليات
ندرس ادارة الانتاج والعمليات لعدة أسباب منها أن العمليات الانتاجية تقع في قلب الانشطة للمنظمة، وأن هنالك استخداماً للمصادر لخلق السلع أو الخدمات والتي قد تؤدي... (مشاركات: 0)
كشف أحمد بن صالح الحميدان وكيل وزارة العمل للسياسات العمالية، أن الوزارة بصدد إجراء دراسة لايجاد حلول لمشكلة اقتصادية تتمثل في الخلاف القائم بين نظرية العامل وصاحب العمل.
وبين الحميدان في اللقاء... (مشاركات: 0)
وزير العمل: ندرس سعودة قطاع الاتصالات وتحديد ساعات العمل في سوق التجزئةhttps://1.1.1.1/bmi/s.alriyadh.com/2012/04/25/img/633798810452.jpg
فقيه خلال ورشة العمل أمس الأول
الرياض- محمد طامي العويد ... (مشاركات: 0)
بالنسبة للريادة في حقل إدارة الاعمال فهي اللقب الذي يمنح لمن ينشئ مشروعا جديدا اويقدم فعالية مضافة إالى الاقتصاد وبالمنظار الاوسع فان الريدة الادارية تشمل ايضا من يدير الموارد المختلفة لتقديم شيئ... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يؤهل المشاركين لاجتياز امتحان شهادة ادارة المشاريع الاحترافية PMP ويغطي الموضوعات الخمسة التي اقرها معهد ادارة المشاريع PMI وهي إنشاء فريق ذو أداء رفيع المستوى و بدء المشروع و إنجاز العمل و إبقاء الفريق على المسار الصحيح و التركيز على الأعمال، هذا الكورس مبني على التحديث الأخير في 2021
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
هذا البرنامج يزود المشاركين بالأدوات والمعرفة اللازمة لتحسين الاداء وتحقيق التميز في مجال إدارة المواد والمشتريات بقطاع الرعاية الصحية، وذلك من خلال تطبيق أفضل الممارسات والمبادئ المتعلقة بالاستدامة والجودة في عمليات التوريد والتخزين والتوزيع.
اشترك في ورشة الفكر التفاعلي للتعرف على ذاتك واكتشاف كنز المهارات والقدرات المدفونة بداخلك دون ان تدري، ورشة فريدة من نوعها تساعدك على الغوص داخل ذاتك للتعرف أكثر عليها واستخراج مهاراتك وقدراتك التي لم تستثمرها من قبل لتعمل على تحسين حياتك بشكل سريع وفعّال، وكذلك ستتعلم كيفية النجاح في العمل والحياة.
دورة تدريبية متخصصة تتناول التشريعات المحلية والدولية المرتبطة بالأشخاص ذوى الاحتياجات الخاصة والاتفاقيات الدولية المعينة بحقوقهم والمؤسسات الرياضية المحلية والدولية العاملة فى هذا المجال وتصنيف رياضات ذوى الاحتياجات الخاصة واستراتيجيات الدمج فى تعلم وتدريب هذه الفئة في المجال الرياضي ومهارات الارشاد الاسرى لذوى الاحتياجات الخاصة وبرامج الرعاية والتاهيل لذوى الاحتياجات الخاصة وبرامج تعديل السلوك لذوى الاحتياجات الخاصة وبناء استراتيجيات تطوير العمل فى المؤسسات .