الموضوع: نموذج خطة تعديل السلوك
نموذج خطة تعديل السلوك
خطة تعديل السلوك
معلومات عن الحالة
الاسم:
العمر:
الجنس:
اسم المدرسة:
اسم المرشد الاجتماعي:
تاريخ إعداد الخطة:
مكونات الخطة:
أولاً: تحديد السلوك المستهدف:
)وهنا يخرج المرشد بانطباعات أولية عامة غير محددة بدقة للتحقق من وجود مشكلة من عدم وجودها ويلجأ المرشد لمقابلة الحالة التي لديها مشكلة وأهله واخذ الموافقة على الخطة.)
ثانياً: تعريف السلوك المستهدف
والهدف منه تعريف السلوك على نحو واضح محدد إجرائياً وقابل للقياس.
ثالثاً: قياس السلوك المستهدف :
والهدف من ذلك هو تسجيل تكرار السلوك أو مدة حدوثه، للحكم فيما بعد على نجاح خطة تعديل السلوك وتجدر الإشارة هنا إلى أن تعديل السلوك هو عملية مستمرة تشمل القياس في مرحلة الخط القاعدي ماقبل العلاج/ وأثناء العلاج /ومرحلة مابعد العلاج (المتابعة) وأشهر طرق القياس هي : تسجيل تكرار السلوك: وهي تسجيل عدد المرات التي يحدث بها السلوك في فترة زمنية معينة وعلى المعدل تحدد تلك الفترة الزمنية.
رابعاً: التحليل الوظيفي للسلوك :
(أي المثيرات القبلية والبعدية التي تسبق السلوك والتي تتبعه وذلك للتعرف على مدى تأثيرها على قوة السلوك ومدى تكرار السلوك للتحكم بها لصالح خطة تعديل السلوك)
الرقم المثيرات القبلية المثيرات البعدية
1
2
3
خامساً: تصميم خطة العلاج
وهنا يراعي المرشد تحديد النقاط التالية :
- مبررات تعديل السلوك لهذه الحالة
- من هو مُعدّل السلوك
- المشاركون ووظيفتهم
- تحديد الزمان والمكان لتطبيق خطة تعديل السلوك
- تحديد المعززات
- تحديد إجراءات خفض السلوك (العقاب)
- تحديد جداول التعزيز (متصل - متقطع)
- المعززات والعقاب البديل في حال فشل الإجراءات السابقة
سادساً: تنفيذ خطة العلاج :
وفي هذه المرحلة يبدأ التطبيق الفعلي للإجراءات سابقة الذكر مراعين أن عملية القياس هي عملية مستمرة وفي هذه المرحلة يشرح المنفذ خطوات التطبيق بعبارات واضحة وسلوكية.
سابعاً: تقييم فاعلية برنامج العلاج
ويأخذ التقييم هنا عدة أوجه منها:
• قياس السلوك
• رأي ولي أمر الطالب وملاحظاته
• رأي معلم الطالب وملاحظاته
• رأي زملاء الطالب والمحيطين به
• ملاحظة المرشد نفسه لسلوك الطالب
ثامناً: تلخيص النتائج وكتابة التقرير :
وهنا يكتب المرشد التقرير النهائي له بعد تطبيق خطة تعديل السلوك ويراعي النقاط التالية :
- معلومات عن الحالة
- مبررات تطبق خطة تعديل السلوك وما هو السلوك المشكل والسلوك المرغوب به
- عرض نتائج التقييم ماقبل القياس ومابعد القياس
- التوصيات (للمرشد وللأطراف المشاركة)
- الخلاصة
Mjd Alola for HR Development مجد العلا لتطوير الموارد البشرية
بسم الله الرحمن الرحيم
السادة / المحترمين (مشاركات: 0)
هناك قصة معروفة لتجربة هامة قام بها عالمان من علماء النفس .. ومن رواد العلاج النفسى السلوكى .. هما "واطسون و"راينر" .
فقد قام هذان العالمان بوضع فأر أبيض على مقربة من طفل صغير يدعى "ألبرت" كان قد... (مشاركات: 3)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسر مركز معهد يوسف ناغي العالي للتدريب أن يعلن عن قيام الدورة التطويرية في مجال علم النفس والسلوك وتحليل الشخصية والتي بعنوان ( الجرافوثربي ) المستوى الثاني (... (مشاركات: 0)
تطبيقات عملية لمنهج الرسول في تعديل السلوك وتغيير العادات ظهر في السنوات الأخيرة كم هائل من الدراسات والأبحاث التجريبية المنضبطة التي تشير جميعها إلى إن السلوك الإنسان لا يتغير من خلال التوجيهات... (مشاركات: 0)
ظهر في السنوات الأخيرة كم هائل من الدراسات والأبحاث التجريبية المنضبطة التي تشير جميعها إلى إن السلوك الإنسان لا يتغير من خلال التوجيهات والنصائح أو كثرة الوعظ والكلام عن القيم النبيلة والفضائل... (مشاركات: 0)
دورة تدريبية لتأهيل المشاركين على تشخيص المشكلات التي تعترض ادارة الموارد البشرية في الشركات والبحث عن اسبابها وعلاقاتها واستراتيجيات وضع الحلول المناسبة لها
برنامج تدريبي متخصص في شرح منهج وموضوعات شهادة نيبوش الدولية وإكسابك بالخبرات والمهارات المهنية المتخصصة في مجال السلامة والصحة المهنية. يركز على تمكين المشاركين من الفهم الجيد لمبادئ ادارة المخاطر وتحديد المتطلبات الاساسية لنظام ادارة السلامة والصحة المهنية وتحديد المخاطر في بيئة العمل والاجراءات الوقائية المناسبة واعداد التقارير الادارية عن اجراءات التحسين في نظام السلامة والصحة المهنية.
برنامج يشرح مواصفة الايزو 31000:2018 يتناول مبادئ إدارة المخاطر على النحو المنصوص عليها في المواصفة يساعدك في إنشاء إطار عمل لإدارة المخاطر والحفاظ عليه وتحسينه باستمرار وفقاً لارشادات الايزو 31000 وتطبيق عملية ادارة الخاطر والتخطيط لتسجيل المخاطر وعمليا اعداد التقارير ومراقبة ومراجعة وتحسين عملية ادارة المخاطر
اول برنامج تدريبي عربي يهدف الى تأهيل أعلى المستويات الادارية في الاتحادات الرياضية على طبيعة العمل بالاتحادات الرياضية وانواعها ومكونات العمل الاداري فيها سواء على مستوى الادارة التنفيذية او التشغيلية او المالية وأيضا العلاقات الادارية للاتحادات الرياضية سواء على المستوى التنظيمي المحلي او الدولي، ايضا يساهم هذا الدبلوم التدريبي على تدريب المشاركين على كيفية بناء الخطط والاستراتيجيات المتوسطة والطويلة المدى.
برنامج يشرح مفاهيم ITIL ويمكن المشاركين من تطبيق ممارسات ITIL في بيئاتهم العملية وكيفية تحسين عمليات تقديم الخدمة التقنية وادارتها باستخدام اطار عمل ITIL ويزودهم بالأدوات والمفاهيم التي تساعد في خفض التكاليف من خلال تطبيق مبادئ ITIL