الموضوع: دور التدريب في رفع الفعالية التنظيمية للمؤسسة
دور التدريب في رفع الفعالية التنظيمية للمؤسسة
دور التدريب في رفع الفعالية التنظيمية للمؤسسة
ماهية الفعالية التنظيمية وطرق قياسها
اهمية وخصائص الفعالية التنظيمية
مداخل دراسة العفالية التنظيمية
مؤشرات الفعالية التنظيمية
البعد الاقتصادي للفعالية التنظيمية
التنظيم العملي للعمل تايلور
التقسيمات الادارية فايول
النظرية البيروقراطية ويبر
التنظيم غير الرسمي
سلم الحاجات
الدافعية
نظرية اتخاد القرارات
أنماط القيادة
نظرية Z لويليام اوشي
العملية التدريبية في المؤسسة
مفهوم التدريب
مبادئ التدريب
أهمية التدريب
انواع التدريب
تحديد الاحتياجات التدريبية
تصميم البرنامج التدريبي
تقييم فاعلية العملية التدريبية
نظام التدريب
المخرجات الانسانية
الدافعية والمهارات
الزيادة في المعرفة
القدرة على الابداع
المخرجات المادية للتدريب
المخرجات المعنوية للتدريب
دراسة حالة
والعديد من الموضوعات الاخرى
برنامج يتناول الاحكام العامة للعقود وأصول تدقيق العقود ومراجعتها ويبين محل التدقيق والمراجعة في العقود و خداع المتعاقد بين الخطأ المدني والجريمة الجنائية والعوامل التي تؤثر على صور الخداع والغش .. وغيرها من العيوب و نتائج المراجعة والتدقيق و طرق وقاية العقود والمتعاقدين من كافة العيوب.
يهدف هذا البرنامج التدريبي المتقدم إلى تنمية مهارات المشاركين بالأسس الحديثة فى إدارة التسويق الطبي وتنظيم المزيج التسويقي للمستشفيات والمنشآت الصحية
جلسة تدريبية اونلاين، تهدف الى تأهيل المشاركين فيها على فهم قوائم التحقق والتي تعتبر من اهم عناصر مراجعة نظام ادارة الجودة، نظرا لما تمثله هذه القوائم من اهمية كبيرة باعتبارها المرشد الاساسي للمراجع خلال رحلة التحقق من تطابق المؤسسة مع نظام الجودة.
برنامج تدريبي متخصص في شرح منهج الشهادة الدولية لمحترف ادارة سلاسل الامداد CSCP يتناول تصميم سلاسل الامداد وتخطيطها وتنفيذها و إدارة المخزون وتخطيطه ومراقبته ويهتم بتطبيق أفضل الممارسات في هذا المجال
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على الالمام بمفاهيم جودة وسلامة الغذاء طبقا للمواصفة ISO 22000:2018، حيث يتعرف المشاركين على مفاهيم الايزو والعناصر الاساسية لنظام الايزو وما هو نظام ادارة سلامة الغذاء وما هي مصادر تلوث الغذاء وبرنامج الهاسب وتطبيقاته وعمليات تخطيط قوائم الطعام وعمليات شراء واستلام وتخزين وصرف المواد الغذائية.
رد مع اقتباس