الموضوع: مزايا وعيوب استخدام طريقة المحاضرة في التدريب ونصائح للمدربين
مزايا وعيوب استخدام طريقة المحاضرة في التدريب ونصائح للمدربين
إلقاء المحاضرة
تقوم المحاضرة بنقل المعلومات شفويًا بمشاركة قليلة من المتدرب. ويقوم المدرب بتنظيم المحتوى المقرر تعلمه، ثم يقوم بعرضه على المتدربين. وهذا ينطوي على تدفق المعلومات أحادي الإتجاه من المدرب إلى المتدرب. وفي هذه الطريقة يكون المدرب نشطًا بينما يكون المتدربين سلبيين.
ويتم إستخدام أسلوب المحاضرة في المقام الأول للبناء على الأساس المعرفي الموجود للمتعلم. يجب أن تكون المحاضرة مناسبة دائمًا لمستوى المتعلمين. ويمكن أن يساعد طرح بعض الأسئلة المعنية والإختيارية في الحصول على معلومات حول هذا الموضوع. وبعد ذلك، يجب على مُعلِم الشباب أن يبذل جهودًا مستمرة لوضع معلومات جديدة في سياق التدريب، من خلال توفير الأمثلة والرسوم التوضيحية بإستمرار لربطها بسياق المتعلمين.
نصائح للمدربين:
* يجب أن يكون المدرب قادر على كتابة بيان موجز لوصف ما الذي يستطيع المتدربين فعله أو إنجازه من خلال حضور تلك المحاضرة.
* يجب على المدرب جمع وترتيب المعلومات بطريقة منطقية، إما من خلال المعرفة المكتسبة سابقًا، أو القدرة على البحث عن الموضوع
* وقد تم إقتراح أنه لا يجب أن يزيد عن ست نقاط لتوضيحهم خلال كل نصف ساعة من المحاضرة.
* وينبغي أن تتم جدولة وتحديد الوقت للأسئلة والأجوبة.
المزايا:
* هذه الطريقة فعالة لتدريب عدد كبير من المتدربين في وقت محدد متاح.
* إلقاء المحاضرة مفيد لنقل المعرفة النظرية الأساسية للمتعلمين.
* طريقة المحاضرة ملائمة لنقل المعلومات في اتجاه أحادي دون أي تفاعل.
* طريقة المحاضرة أقل تكلفة للمنظمة.
* يمكن للمحاضرين الفعالين نقل اهتمامهم الفعلي بالموضوع من خلال حماسهم.
* من خلال أسلوب المحاضرة، يمكن أن ينتقل محتوى المستوى المعرفي إلى جميع المشاركين.
العيوب:
* يضع المتدربين في سلبية بدلًا من الدور الفعّال مما يعيق عملية التعلم.
* تفشل المحاضرات بتزويد المدربين بالخلفية المرجعية عن تعليم المتدربين الحاليين.
*لا يعد فعّال في تطوير المهارات أو في تغيير السلوك.
* تفترض المحاضرة أن جميع المتدربين يتعلمون نفس الشيء ولديهم نفس درجة الفهم، وهذا لا يعد إفتراض صحيح.
* وقد يتسبب تكرار المحاضرات في إحداث رتابة و جفاء مما يؤدي إلى استيعاب أقل للمعرفة من قبل المتدربين.
منهج دراسة الحالة
دراسة الحالة هي طريقة تدريبية، والتي من خلالها يستطيع المتدرب مناقشة وتحليل و حل المشكلات التي ترتكز على الوضع الحقيقي، ويعتبر الإستخدام الأساسي لدراسة الحالة هو التشجيع على النقاش... (مشاركات: 0)
ان فرق العمل مثلها مثل اى شكل من أشكال العمل الجماعي لها عدد كبير من المزايا وان كانت لا تخلو من بعض العيوب
أولاً مزايا فرق العمل:
أ – يساعد اعتماد مفهوم فرق العمل علي ترسيخ مفاهيم العمل... (مشاركات: 0)
السلام عليكم
ان اسلوب دراسة الحالة في مجال التعليم والتدريب من الاساليب الممتعة والشيقة وبعيدة عن الاسلوب التقليدي في التعليم والتدريب الذي يرى ان المتدرب متلقي سلبي بل بالعكس يعتمد هذا الاسلوب... (مشاركات: 0)
5. الإدارة بالأهداف (MBO)
أبرز روادها "بيتركر دريكر"
مبادئها:
1. صياغة أهداف التنظيم بعناية؛ لأنها تشكل الخطوط العريفية لعمل المنظمة.
2. مسؤولية وضع الأهداف تكون جماعية كما هي فردية.
3. وضع... (مشاركات: 1)
تهدف تلك الدورة التدريبية الى إكساب المشاركين المعارف والمهارات اللازمة لتمكينهم من التعامل مع فرص الاستثمار وإدارة منتجات وخدمات ومحافظ الاستثمار المختلفة
برنامج تدريبي متخصص في شرح منهج وموضوعات شهادة نيبوش الدولية وإكسابك بالخبرات والمهارات المهنية المتخصصة في مجال السلامة والصحة المهنية. يركز على تمكين المشاركين من الفهم الجيد لمبادئ ادارة المخاطر وتحديد المتطلبات الاساسية لنظام ادارة السلامة والصحة المهنية وتحديد المخاطر في بيئة العمل والاجراءات الوقائية المناسبة واعداد التقارير الادارية عن اجراءات التحسين في نظام السلامة والصحة المهنية.
يتناول كورس إعداد مدرب كرة القدم كافة الموضوعات التي يجب على مدرب كرة القدم المحترف معرفتها والإلمام بها مثل؛ الإعداد البدني والقدرات البدنية، وكيفية تصميم البرامج التدريبية. بالإضافة إلى تعلم مهارة قيادة التدريب والمباريات بأنواعها، وطرق الإعداد الخططي، واللعب الجماعي، وأساليب التوجيه العملي لمباريات كرة القدم، ومعرفة تكنولوجيا التدريب التي عليك استخدامها كمدرب كرة قدم.
كورس اونلاين متكامل يدربك على كيفية استخدام المواقع الاجتماعية كالفيسبوك وتويتر ولينكدإن واليوتيوب في التسويق واجراء البحوث التسويقية وتحليل المنافسين.
دورة تدريبية متخصصة تتناول التشريعات المحلية والدولية المرتبطة برياضات ذوى الاحتياجات الخاصة والاتفاقيات الدولية المعينة بحقوقهم والمؤسسات الرياضية المحلية والدولية العاملة فى هذا المجال وتصنيف رياضات ذوى الاحتياجات الخاصة واستراتيجيات الدمج فى تعلم وتدريب هذه الفئة في المجال الرياضي ومهارات الارشاد الاسرى لذوى الاحتياجات الخاصة وبرامج الرعاية والتاهيل لذوى الاحتياجات الخاصة وبرامج تعديل السلوك لذوى الاحتياجات الخاصة وبناء استراتيجيات تطوير العمل فى المؤسسات .