الموضوع: مزايا وعيوب استخدام طريقة لعب الادوار في التدريب
مزايا وعيوب استخدام طريقة لعب الادوار في التدريب
لعب الأدوار
لعب الأدوار واحد من أكثر أساليب التدريب شيوعًا. ويعد لعب الأدوار مفيد للغاية حيث يقوم المتعلمين بمشاركة تجاربهم وخبرتهم المتشابهة إلى حد ما، والتي من الصعب تذكرها بسبب طبيعتعها النفسية والإنفعالية. ويمكنك أيضًا إستخدامه عندما يكون إمكانية التذكر الموحد أقل إحتمالًا بين المتعلمين. ولعب الأدور كتجربة منظمة؛ تعني أن التعلم يحدث من إحياء التجارب السابقة.
تعتبر طريقة لعب الأدوار مفيدة، لأنها تساعد المتعلمين على إستخدام خبراتهم في مواقف الحياة الحقيقية. وهذا التشريع يساعد على تنمية الوعي على المستوى الفردي والجماعي. ومن خلال لعب الأدوار يصبح من السهل مناقشة القضايا الإجتماعية المعقدة في بيئة غير مهددة.
ومن أجل إستخدام لعب الأدور بفاعلية، يلزمك تحديد دور مناسب تبعًا لغرض التعلم، وتحديد العاملين للقيام بتلك الأدوار. وبعد ذلك، تحتاج إلى إعداد تقارير موجزة وشرح الوضع للمتعلمين، واخبار المستمعين بكل النقاط الجديرة بالذكر. والأن هو الوقت المناسب لتمهيد الساحة والبدء في لعب الأدوار. وبعد اللعب يمكنك استخلاص وتوحيد المعلومات.
المزايا:
* تقوم بالتنشيط والتحفيز.
* تساعد المكبوتين والأميين للتعبير عن مشاعرهم.
* بسيطة وأداة تعليمية منخفضة التكلفة.
* تركز على المشاكل التي تكون واقعية وحقيقية.
* تعرض المشاكل المعقدة ببساطة، و في فترة قصيرة.
* لا تحتاج إلى مواد أو ركائزأو تقدم للتجهيز.
العيوب:
* هناك إحتمالية أن يصبح لعب الأدوار من وسائل الترفيه مما يبطل التعلم.
* يستطيع المشاركون الإنغماس في أدوارهم وفي وقت لاحق يفقدون الموضوعية عند التحليل.
* يصبح العمل غاية في حد ذاته، ويمكن للمشاركين تأدية الأدوار بصورة بالغة أو تشويهها.
* إذا كانت نقاط الملاحظات غير واضحة ، قد يحد من تركيز التعلم.
4_ تدريب الردهة / المدخل/ الدهليز
غالبًا ما يتم استخدام هذا الأسلوب من التدريب في تدريب الموظفين التقنيين، و موظفي المكاتب ، والموظفين الذين يتعاملون مع اللألات والأدوات. يتعلم الموظفين وظائفهم... (مشاركات: 0)
3_ المحاكاة/ التظاهر
تقوم المحاكاة على مبدأ " هنا والأن" التجربة التي يتشاركها جميع المتعلمين، وهي تقوم على إسناد أدوار محددة لكل مشارك، وجعلهم يتصرفون إنطلاقًا من الموقف ووفقًا للدور الممنوح لهم،... (مشاركات: 0)
منهج دراسة الحالة
دراسة الحالة هي طريقة تدريبية، والتي من خلالها يستطيع المتدرب مناقشة وتحليل و حل المشكلات التي ترتكز على الوضع الحقيقي، ويعتبر الإستخدام الأساسي لدراسة الحالة هو التشجيع على النقاش... (مشاركات: 0)
إلقاء المحاضرة
تقوم المحاضرة بنقل المعلومات شفويًا بمشاركة قليلة من المتدرب. ويقوم المدرب بتنظيم المحتوى المقرر تعلمه، ثم يقوم بعرضه على المتدربين. وهذا ينطوي على تدفق المعلومات أحادي الإتجاه من... (مشاركات: 0)
السلام عليكم
ان اسلوب دراسة الحالة في مجال التعليم والتدريب من الاساليب الممتعة والشيقة وبعيدة عن الاسلوب التقليدي في التعليم والتدريب الذي يرى ان المتدرب متلقي سلبي بل بالعكس يعتمد هذا الاسلوب... (مشاركات: 0)
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي
ورشة تدريبية تتناول موضوع اعداد مصفوفة الصلاحيات والمسئوليات وتوضح الفرق بينهما وأهمية كل منهما في الشركات ومتى نحتاج اليها والنتائج الايجابية وكذلك السلبية التي تترتب على تطبيق مصفوفة الصلاحيات والمسئوليات وخطوات تصميمها وأمثلة وتطبيقات عملية و آليات الفعالية والاستدامة لمصفوفة الصلاحيات والمسئوليات
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين للعمل كمراجعين معتمدين لمراجعة انظمة ادارة البيئة، واكسابهم المهارات اللازمة وتقنيات مراجعة انظمة ادارة البيئة طبقا لشهادة ISO14001 - 2015
برنامج يعلمك استخدام اللغة الانجليزية في بيئة العمل الصناعية تتعلم من خلاله المصطلحات المستخدمة في الانتاج والتصنيع والجودة وغيرها ويساعدك في فهم المستندات الفنية وفي كتابة الملاحظات باللغة الانجليزية والايميلات الرسمية ويمكنك من المحادثة مع فريق العمل وتبادل المعلومات الفنية والصناعية بسهولة
احصل على اهم الكورسات الخاصة بتأهيلك لشغل الوظائف في مجال ادارة الجودة في العمليات الصناعية الانتاجية، وبحصولك على هذا البرنامج التدريبي المتميز ستكون مؤهلا تماما لفهم كيفية تحقيق متطلبات هندسة الانتاج الصناعي ومتطلبات نظام ادارة الجودة بالمنشآت الصناعية طبقا لبنود المواصفة الدولية الايزو 9001/2015.