الموضوع: ما هي الأهداف العامة لتصميم الوظائف؟
ما هي الأهداف العامة لتصميم الوظائف؟
يمكن أن تكون الأهداف في العديد من مجالات الاختلاف وتتضمن:
تنوع المهمة
للتخفيف من الملل، وتجنب كلا من الإفراط في أوضاع الجسم الثابتة والحركات المتكررة. و لتصميم وظائف فعال يجب أن تمتلك مجموعة متنوعة من المهام التي تتطلب تغييرات في وضع الجسم والعضلات المستخدمة، والأنشطة العقلية.
وهنا طريقتان هم توسيع الوظائف والتناوب الوظيفي. فعلى سبيل المثال، إذا قام الموظف عادة بتجميع الأجزاء، فقد يتم توسيع المهمة لتشمل مهام جديدة مثل تخطيط العمل، ومراقبة التفتيش و الجودة، أو الصيانة. بدلاً من ذلك، قد تتضمن المهام العمل في نفس القسم، ولكن تتغير المهام كل ساعة. على سبيل المثال، في المغسلة يمكن للموظفين التدوير بين محطات مختلفة (الفرز، الغسالة ، المجفف، الكي ، الخ) طالما أنها تنص على تغيير في النفقات الجسدية أو العقلية.
فترات الراحة/ فترات العمل
تساعد فترات الراحة على التخفيف من مشاكل الحركات المتكررة التي لا يمكن تجنبها أو مواقف الجسم الثابتة. فالفترات الأكثر تكرارًا ولكن الأقصر (التي تسمى أحيانًا "الاستراحات الصغرى") قد تكون أحيانًا أفضل من فترات الراحة الطويلة.
خلال فترات الراحة، شجع الموظفين على تغيير وضع الجسم وممارسة الرياضة. و من المهم أن يمتد الموظفون ويستخدمون مجموعات العضلات المختلفة. إذا كان الموظف نشطًا جدًا، فيجب أن يتضمن وقت الراحة نشاطًا ثابتًا أو تمددًا.
بدل فترة التسوية
عندما يتطلب العمل جهدًا بدنيًا، يكون لديك فترة تعديل للموظفين الجدد ولجميع الموظفين بعد الإجازات أو تسريح العمال أو الأمراض. قم بإتاحة الوقت لتصبح معتادًا على المتطلبات المادية للعمل من خلال "الحصول على الشكل" تدريجياً. و يحتاج الموظفون الذين يعملون في ظروف مناخية شديدة الحرارة أو قارسة البرودة أيضًا إلى وقت للتأقلم.
توفير التدريب
هناك حاجة إلى التدريب على إجراءات العمل الصحيحة وتشغيل المعدات بحيث يفهم الموظفون ما هو متوقع منهم وكيفية العمل بأمان. و يجب أن يكون التدريب منظم، و متسق، ومستمر. و قد يحدث في الفصل الدراسي أو في الوظيفة.
تنوع الأنشطة العقلية
يجب تنسيق المهام بحيث تكون متوازنة خلال اليوم بالنسبة للموظف الفرد وكذلك متوازنة بين مجموعة من الموظفين. و قد ترغب في السماح للموظف بدرجة معينة من الاختيار فيما يتعلق بأنواع المهام العقلية التي يريد القيام بها ومتى. وسيسمح هذا الخيار للموظف باداء مهام عندما يون الأنسب لأنماط"اليقظة" خلال النهار. قد يفضل بعض الأشخاص المهام الروتينية في الصباح (مثل قوائم المراجعة أو ملء النماذج) وحفظ المهام مثل حل المشكلات حتى بعد الظهر أو العكس.
إن تحقيق تصميم جيد للعمل ينطوي على ممارسات إدارية تحدد ما يفعله الموظف، وطول المدة، وأين، ومتى، وكذلك إعطاء الموظفين اختيارًا حيثما كان ذلك ممكنًا. وفي تصميم الوظائف، يمكنك اختيار المهام المختلفة... (مشاركات: 0)
أهداف التدريب
يهدف التدريب عموماً إلى النهوض بالعنصر البشري العامل في جميع القطاعات وعلى كافة المستويات وإعداده الإعداد الملائم للقيام بدورة وأداء مهامه بكفاءة عالية تختلف الأهداف باختلاف البرنامج... (مشاركات: 0)
تحقيق الأداء الأفضل وزيادة الانتاجية
زيادة المعرفة
تطوير الاتجاهات والسلوك
توطيد العلاقات الإنسانية (الولاء والانتماء)
زيادة المهارة الفنية
تخفيض معدلات الحوادث والتلف
تقليل معدلات الغياب... (مشاركات: 1)
تحقيق الأداء الأفضل وزيادة الانتاجية
زيادة المعرفة
تطوير الاتجاهات والسلوك
توطيد العلاقات الإنسانية (الولاء والانتماء)
زيادة المهارة الفنية
تخفيض معدلات الحوادث والتلف
تقليل معدلات الغياب... (مشاركات: 0)
(مشاركات: 0)
برنامج يتناول ادارة التسويق في المؤسسات الرياضية والاندية يتناول تحليل وتقييم السوق الرياضى واختيار الجماعات والشرائح المستهدفة وماهية المنتجات والسلع الرياضية وأهداف التسويق الرياضى فى المؤسسة الرياضية وأساليب التسويق الرياضى فى المؤسسة الرياضية والاستراتيجية التسويقية للمؤسسة الرياضية ( المنتج – السعر- التوزيع- المكان) والمزيج التسويقى الفعال للمؤسسة الرياضية
دبلوم تدريبي يتناول موضوعات أساسيات المشتريات والمراحل العملية لادارة المشتريات وتأهيل وتقييم الموردين (Sourcing ) ومهارت التفاوض وأوامر الإسناد ( شراء – خدمات) Purchasing Orders والجمارك وأهم القوانين في التجارة الخارجية وأخيرا منظومة التسجيل المسبق للشحنات
برنامج تدريبي مخصص للشخصيات الهامة الراغبة في إدارة وتأسيس الأندية والأكاديميات الرياضية حيث يتضمن فلسفة القانون والتشريع فى تأسيس الاكاديميات الرياضية والجوانب القانونية والتشريعية وطبيعة عمل الاكاديميات الرياضية المختلفة ولوائح العمل الداخلية الخاصة فى الاكاديميات الرياضية المحترفة والادارة الاقتصادية للاكاديمية الرياضية المحترفة ومؤشرات الاداء تقيييم الاعمال ( BSC ) للعاملين فى الاكاديميات الرياضية المحترفة والادارة المالية ودراسات الجدوى الاقتصادية بالاكاديمية الرياضية المحترفة
تغطي دورة تدريب المدربين TOT كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
برنامج يتناول شرح اساسيات التغذية وعلاقتها بالمناعة والجهاز المناعي والاغذية والعناصر التي تؤثر على الاستجابة المناعية والنظام الغذائي المضاد للالتهاب وتأثير السمنة والنحافة على الجهاز المناعي ومقاومة الأمراض الفيروسية وأهم الامراض المناعية و التدخل الغذائي الصحيح والتحاليل المناعية والتغذية لمرضى الايدز ومرضى كورونا