تهدف هذه الورشة لتعرف المشاركين بأهمية ودور إدارات التدريب في المؤسسات وتزويدهم بمهارات تحليل وتحديد الإحتياجات التدريبية وتطبيقات الطرق الحديثة لها على مستوى المنظمة والمجموعات الوظيفية والأفراد وإعداد خطة التدريب المتكاملة وأثر هذه الإحتياجات في عملية إعداد وتصميم البرامج والمواد التدريبية ومدى مرونة هذه الخطة والتغلب على مشكلات التنفيذ من التطبيقات العملية وورش العمل في ضوء نظم العمل المتبعة في مؤسساتهم. محاور الدورة
مفهوم وأهمية العملية التدريبية في المؤسسات وماهية الإحتياجات التدريبية
منظومة التدريب في المنظمات وأهميتها:
في تحقيق الأهداف العامة للمؤسسة
تنمية وتطوير قدرات العاملين وبناء الأثر الإيجابي في إتجاهاتهم
علاقة إدارة التدريب بالإدارات الأخرى في المؤسسة:
مفهوم الإحتياجات التدريبية
ماهو المقصود وبتحديد الإحتياجات التدريبية؟
مفهوم وأهمية وإستخدامات نظم المعلومات التدريبية
نظم المعلومات التدريبية :
مفهومها وأهميتها
مدى الحاجة للمعلومات لإتخاذ القرار التدريبي
طرق بناء نظم المعلومات التدريبية
إستخدام نظم المعلومات التدريبية وطرق تطويرها
نظرة عامة على التدريب كنظام متكامل
التدريب كنظام متكامل :
مرحلة التحليل ، التشخيص والأهداف
مرحلة التنفيذ
التصميم والتنسيق: مرحلة إعداد نظام المتابعة والتقييم
مفهوم وأهمية تحليل الإحتياجات التدريبية وعناصرها
تحليل الإحتياجات التدريبية ( المفهوم العام والأهمية للتحليل )
تحليل الأفراد ، مجالات التدريب ، المهام
الطرق الحديثة لتحليل الإحتياجات التدريبية
الطرق الحديثة لتحليل الإحتياجات التدريبية:
المنهج العلمي
دراسة السلوك والآداء
المداخل التشخيصية
إستخدام نموذج Bloom في تحليل الإحتياجات التدريبية
الإتجاهات Attitude :
المفهوم والأهمية
أدوات تحليل الإتجاهات
الإستبيانات
المقابلات
تحليل المهام في ضوء متطلبات الجودة الشاملة
خطوات تحديد الإحتياجات التدريبية على مستوى ( المؤسسة ، المجموعات الوظيفية ، الأفراد )
خطوات تحديد الإحتياجات التدريبية :
تحديد الفئة المستهدفة
جمع البيانات ( المقابلات والإستبيانات)
تحديد الإحتياجات التدريبية على مستوى المؤسسة:
ربط الإحتياجات التدريبية بالخطط والتنبؤات
مسح المناخ التنظيمي
تحليل تقارير الإنجازات
تحديد الإحتياجات التدريبية على مستوى المجموعات الوظيفية :
إجراء المقابلات
مسح الإتجاهات
إستقصاء المديرين
تحديد الإحتياج التدريبي على مستوى الفرد:
حجم الأعمال المطلوب إنجازها
الآداء الكمي والكيفي له
الفجوة بين حجم الأعمال والآداء
إستخدام النموذج الوصفي في تقييم وإختيار إسلوب تحديد الإحتياجات التدريبية
النموذج الوصفي لتقييم وإختيار إسلوب تحديد الإحتياجات التدريبية :
الطريقة
المعايير
نوع النتائج
مراحل التخطيط للتدريب
التخطيط للتدريب في ضوء الإحتياجات التدريبية:
حصر وتصنيف الإحتياجات التدريبية
حصر الإمكانيات التدريبية
الموائمة بين الإحتياجات التدريبية والإمكانيات المتاحة
إعداد ميزانية التدريب
وضع البرنامج الزمني
طرق تقييم التدريب وتحديد أوجه القصور في عملية الإعداد له
أساليب تقييم التدريب بغرض تحديد القصور في تحديد تحليل الإحتياجات التدريبية وخطة التدريب.
أثر الإحتياجات التدريبية في تصميم البرامج والمواد التدريبية
إرتباط الإحتياجات وإعداد الخطة التدريبية بتصميم البرامج وبناء المواد التدريبية
مرونة خطة التدريب والتغلب على معوقات التنفيذ
تحديد المشكلات
وضع الحلول والبدائل
مشروع متكامل للإعداد ووضع خطة تدريبية
إعداد مشروع متكامل لخطة تدريبية ( تحليل وتحديد الإحتياجات التدريبية )
· شهادات الحضور:
·
· - شهادة من مؤسسة تمكين للتدريب والاستشارات معتمدة من [هيئة المعرفة والتنمية البشرية دبى - الهيئة الاتحادية للموارد البشرية معارف الهيئة الوطنية للمؤهلات]
· شهادة عالمية من [جامعة ديلاوير سيتى DCU الولايات المتحدة الامريكية]
للتواصل والاستفسار عن الدورة والمحتوى العلمى والتكلفة
يرجى التوصل على
واتساب
00971506494125 [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
يعلن مركز منتجع التدريب الدولي ITR
https://www.itregy.com/imgs/itr-arabic-logo.png
عن بدء االتسجيل في :
دورات الموارد البشرية
Human resources Courses
لعام 2019
دورة : استراتيجيات... (مشاركات: 0)
تتشرف شركة بروتيك لحلول التدريب والإستشارات
بدعوة سيادتكم لحضور دورة تدريبية عنوانها
الإتجاهات الحديثة في تسويق المنتجات – السياسات التسويقية (مشاركات: 0)
تتشرف شركة بروتيك لحلول التدريب والإستشارات بدعوة سيادتكم لحضور دورة تدريبية عنوانها
الإتجاهات الحديثة في السياسات التدريبية وإعداد خطط التدريب (مشاركات: 0)
تتشرف شركة بروتيك لحلول التدريب والإستشارات بدعوة سيادتكم لحضور دورة تدريبية عنوانها
الإتجاهات الحديثة في السياسات التدريبية وإعداد خطط التدريب (مشاركات: 0)
تدعوكم الدار العربية للتنمية الإدارية
لحضور ورشة عمل
الإتجاهات الحديثة في السياسات التدريبية
ودراسة وتحليل الإحتياجات التدريبية وإعداد خطط التدريب
بإعتماد : معهد المدراء المحترفين IPM ... (مشاركات: 0)
دبلوم تدريبي فريد ويقدم لأول مرة في الوطن العربي حيث يهدف لشرح اعمال الصيانة بالمستشفيات وطرق تنفيذ الصيانة المخططة، الدورية والتنبؤية ومهام الأقسام والوصف الوظيفي لأقسام الصيانة غير الطبية وتخطيط اعمال الصيانة وأسباب ومصادر الاعطال وممارسات الشراء ومتطلبات التعاقد ودراسة تكاليف الصيانة
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المرشحين لتولي وظيفة المدير التنفيذي CEO والمرشحين للوظائف الادارية العليا عن طريق تنمية المهارات القيادية وتعميق المفاهيم الادارية والسلوكية لدى المرشحين لشغل هذه الوظائف، وتبادل الخبرات العلمية لرفع القدرة على تحمل المسئوليات الادارية والاضطلاع بمهامهم المستقبلية في الإدارة التنفيذية.
دبلومة متخصصة تتناول موضوعات التعامل مع الاكسل وعمل المعادلات المحاسبية للعمليات الحسابية والنسب المئوية والعد والمتوسطات والبحث في الجداول وتتعلم التعامل مع دوال البحث والمصفوفات والتكرار والترتيب التصاعدي والتنازلي ومعالجة البيانات وعرض رسومات بيانية و الدوال الجديدة في اوفيس 365 والقوائم المنسدلة و ترحيل البيانات من صفحة أساسية الي صفحات اخري و ترحيل بيانات من عدة صفحات الي صفحة رئيسية واستخراج تقارير
شهادة تدريبية متخصصة تهدف لتأهيل المشاركين على تطبيق الضوابط في العمليات المحاسبية، والتعرف على ادوار ووظائف قسم المحاسبة، كذلك تصميم الدورات المهنية للأعمال المؤسسية لتحقيق ضوابط افضل، وتطبيق تقسيم المهام والضوابط الداخلية في قسم المحاسبة والعمليات المتعلقة بها، بالاضافة الى تدريب المشاركين على تقليل احتمالية التعرض للاحتيال في المؤسسة والامتثال لمتطلبات اعداد التقارير الخارجية للسلطات الحكومية وشبه الحكومية.