النتائج 1 إلى 1 من 1

الموضوع: أهمية التدريب العملي في مجال الخدمة النفسية

#1
الصورة الرمزية الاداري المتميز
الاداري المتميز غير متواجد حالياً المشرف العام
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
1,769

أهمية التدريب العملي في مجال الخدمة النفسية

يهدف التدريب العملي في مجال الخدمة النفسية إلى تحقيق الآني:
(1مساعدة الطلاب على ترجمة الأسلوب النظري/ الأكاديمي إلى أسلوب عملي/ تطبيقي.
(2ربط الخبرات المباشرة للطالب في تدريبه الميداني مع ما حصل عليه من استيعاب أكاديمي للمفاهيم و النظريات التي سبق و أن حصل أثناء دراسته الجامعية عليها
(3وقوف الطالب على كافة أنواع الخدمات النفسية التي تقدم للأفراد في المؤسسة التي يتدرب فيها أو سيلتحق بها مستقبلا.
(4ممارسة فعلية لهذه الأنشطة من خلال التدريب العملي سواء أثناء الدراسة أو بعد التحاقه للعمل بالمؤسسة أو المستشفى أو أي مجال نفسي يعمل فيه.
(5تنمية مهارات المتدرب على فهم الواقع و كيفية التعامل معه بصورة أكثر كفاءة.
للمتابعة ارجو تنزيل المرفق
الملفات المرفقة
نوع الملف: ppt
إسم الملف: أهمية التدريب في الخدمة النفسية.ppt - حجم الملف: 2.45 ميجابايت - مرات التحميل: 67

إقرأ أيضا...
التدريب العملي المزايا والعيوب

التدريب التجريبي ، أو التدريب العملي ، يقدم عدة تقنيات أكثر فعالية لتعليم الموظفين ، بما في ذلك: التدريب الشامل. تسمح هذه الطريقة للموظفين بتجربة وظائف أخرى، الأمر الذي لا يعزز فقط مهارات... (مشاركات: 0)


التدريب العملي على وظائف الموارد البشرية

التعريف بالبرنامج : صمم هذا البرنامج بحيث يقدم للمشاركين تدريب عملي يقوم على الممارسة لأعمال ادارة الموارد البشرية. وينقسم البرنامج الى ستة ورش تدريبية متخصصة. الهدف منها اكساب المشاركين خبرات عملية... (مشاركات: 1)


ما هو مفهوم التدريب العملي؟

تدريب عملي هو تدريب يوفر الفرص للمتعلم لإكتساب مهارات عبر أداء واجبات عمل حقيقي أو تشبيهي. مفهوم التدريب العملي: اكتساب المتدرب الخبرات و المهارات في مجال التخصص او المجال الذي يعمل به , وذلك... (مشاركات: 0)


التدريب العملي واثره في تعزيز بناء الفريق

ان الدورات التقليدية في ترسيخ مفهوم بناء الفريق والعمل الجماعي مهمة في صياغة الشخصية الوظيفية التي تساعد الموظف في الانخارط السليم ضمن بيئة عمله وزملائه لزيادة الانتاجية وتحقيق الاهداف المنشودة .... (مشاركات: 0)


التطبيق العملي لاسلوب دراسة الحالة في التدريب

السلام عليكم ان اسلوب دراسة الحالة من الاساليب التدريبية التي تعد من الاساليب العملية في التدريب وتحمل في طياتها الاثارة والتشويق وذلك لما تحويه من طرح موضوع معين او مشكلة ما او ازمة بهدف تحقيق هدف... (مشاركات: 0)


دورات تدريبية نرشحها لك

دبلوم إدارة تنفيذ الاستراتيجية في بيئة عمل معقدة

برنامج يهتم بتسليط الضوء على مرحلة تنفيذ الاستراتيجيات يتناول مقدمة عن إدارة الاستراتيجية وقيادة الأعمال فى ظل المتغيرات العالمية وصياغة وتحديد الاستراتيجية والأسئلة الاستراتيجية الكبرى ثم ورشة عمل ثم ينتقل الى مخطط نموذج العمل التجارى وتنفيذ الاستراتيجية وبطاقة الأداء المتوازن BSC ونموذج الأهداف الاستراتيجية – المستهدفات – الاستراتيجية – القياس (OGSM) ونموذج رسم أنشطة نموذج الأعمال لتقييم الموارد البشرية (BAMM) وقياس أداء المؤسسات وآلية اختيار مؤشرات الأداء الرئيسية KPIs وبنك مؤشرات الأداء الرئيسية ومعايير اختيار لوحة قيادة الأهداف Dashboard وأنواع لوحات القيادة وإدارة التغيير وسلوك الأفراد تجاه التغيير وموذج التغيير (الخطوات الثمانية) جون كوتر ونموذج تغيير الأفراد وأنماط القيادة وتاثير نمط القيادة على بيئة العمل والأفراد وأنواع القيادة السلبية والنمط الشخصى للمرؤوس المثالى وأسلوب القيادة – الكوتشينج ونموذج الكوتشينج - G.R.O.W.


دبلوم الجودة الشاملة بمختبرات الفحص والمعايرة ISO17025/2017

اهم دبلوم تدريبي موجه للعاملين في معامل الفحص والاختيار والمعايرة حيث يتناول شرح نظام ادارة الجودة الشاملة لمعامل الاختبار والمعايرة والمتطلبات العامة والهيكلية ومتطلبات الموارد ومتطلبات العملية ومتطلبات نظام الادارة والمراجعات الداخلية لنظام إدارة الجودة لمعامل الاختبار والفحص والمعايرة


كيفية انشاء نظام لقياس رضا العملاء

اذا كنت تريد انشاء نظام لقياس رضاء العملاء، فإننا نقدم لك جلسة إرشاد وتوجيه على يد احد الاستشاريين المتخصصين في مجال الجوده، لتدريبك بشكل مباشر على كيفية إنشاء نظام لقياس رضا العملاء بشكل عملي واحترافي.


كورس أساليب وأدوات تحسين الجودة

يقدم هذا الكورس التدريب الاونلاين للمشاركين خبرات عملية وتطبيقية في مجال اساليب وأدوات تحسين الجودة. ويقدم شرحاً وتعريفاً بالمواصفة الدولية ISO 9001/2015


برنامج نظام إدارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001:2018

برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية


أحدث الملفات والنماذج