الموضوع: وضع أهداف التعلم
وضع أهداف التعلم
المفاهيم الأساسية للتدريب: وضع أهداف التعلم
حدد نتيجة التعلم لحدث التدريب الذي تقوم أو ستقوم بتطويره: ما هو الشيء الوحيد الذي تريد أن يتعلمه المشاركون من خلال حضور هذا التدريب؟ اكتب عبارة واحدة موجزة أدناه.
.................................................. ....................................
|
الآن، اكتب بيان هدف التعلم لهذه النتيجة التعليمية. وينبغي أن يكون هذا البيان عبارة ذات صياغة واضحة تعبر عمّا سيتعلمه المشاركون وكيف سيظهرون تعلمهم. لمساعدتك عند كتابة بيان هدف التعليم، أكمل الخطوات التالية. قد ترغب في أن تبدأ بياناتك بـ: في نهاية هذا التدريب يجب أن تكون قادرًا على...
الخطوة أ: استخدم الأسئلة التالية لإرشادك أثناء تطوير هدفك.
- هل يحدد بيانك مجال التعلم الموجود فيه (بمعنى، هل يركز على تعليم المعلومات، وتحسين المهارة ، وتغيير التوجهات؟)
- هل هو واقعي بالنسبة لجمهورك الممحتمل والموارد المتاحة وطول فترة التدريب؟
- هل تركز على مهمة أو مجال معرفة محدد يتعلق بالوظيفة؟
- هل تمت صياغته على أنه بيان سلوكي - شيء يجب عليهم فعله ، وليس فهمه أو تصديقه فقط؟
- هل البيان محدد ودقيق حول ما يفترض أن يفعلوه؟
- هل تم ذكر هدف التعلم بأكمله بوضوح، بدون كلمات إضافية؟
- هل يمكنك قياسه بطريقة ما لتحديد ما إذا كان المتعلمون قد أثبتوا النتيجة بنجاح؟
- هل هناك شيء مفقود؟
الخطوة ب: اطلب من زميلك تحليل بيان هدف التعلم الخاص بك. كيف يمكن تحسينه؟
الخطوة ج: إذا لزم الأمر، أعد صياغة بيان هدف التعلم الخاص بك بحيث يساعد المتعلمين على تحقيق نتيجة التعلم التي حددتها في بداية هذا التدريب.
تعلّم
عملية اكتساب المعارف والمهارات والاتجاهات / السلوكات عبر الخبرات العملية أو عبر نظام تعليمي / تدريبي منظّم.
حيث يختلف الباحثون في ميادين التربية وعلم النفس في تحديد معنى التعلم... (مشاركات: 0)
يؤثر الفضاء التعليمي وما يتضمنه من جوانب عديدة على عملية التدريس والتعلم بشكل ظاهر أو غير ظاهر. فتنظيم البيئات التعليمية بصورة جيدة يمثل الأسلوب الأفضل للتأثير على السلوك البشري. تقليديًا تتناول... (مشاركات: 0)
ان الاغراض او الاهداف هى الغايات التي تتجه نحوها وجوه النشاط الافراد في مؤسسة منظمة .
وهى لا تمثل الغاية الاخيرة للتخطيط فقط ولكن كما ذكرنا سابقاً ،الغاية التي تتجه نحوها وجوه النشاط الادارية الاخرى... (مشاركات: 0)
مفهوم التعلم :هو عملية تلقي المعرفة والقيم والمهارات من خلال الدراسة أو الخبرة مما قد يؤدي إلى تغير دائم في السلوك، تغير قابل للقياس وانتقائي بحيث يعيد توجيه الفرد الإنساني ويعيد تشكيل بنية... (مشاركات: 0)
1. وجود الفرد إنسانا كان أو حيوانا أمام موقف جديد أو عقبة تعترض إرضاء حاجاته أي توجد مشكلة يجب حلها.
2. وجود حافز يدفع الفرد إلى التعلم.
3. بلوغ الفرد مستوى من النضج والفهم.
... (مشاركات: 0)
اشترك في ورشة الفكر التفاعلي للتعرف على ذاتك واكتشاف كنز المهارات والقدرات المدفونة بداخلك دون ان تدري، ورشة فريدة من نوعها تساعدك على الغوص داخل ذاتك للتعرف أكثر عليها واستخراج مهاراتك وقدراتك التي لم تستثمرها من قبل لتعمل على تحسين حياتك بشكل سريع وفعّال، وكذلك ستتعلم كيفية النجاح في العمل والحياة.
في هذا البرنامج التدريبي يتم تأهيل المشاركين على فهم ماهية البصمة الكربونية و التعرف على مصادر انبعاثات الكربون و استخدام أساليب وأدوات مختلفة لحساب انبعاثات الكربون و الإبلاغ عن البصمات الكربونية بما يتوافق مع المعايير واللوائح الدولية و تحليل وتفسير بيانات البصمة الكربونية للمساهمة في صنع القرار
ستتعلم في هذه الدبلومة التدريبية وضع خطة عمل لتحليل الأعمال ومعرفة كيفية تنفيذها ونمذجة عملية الأعمال والتخطيط والرصد التي تتطلب تحليل دقيق، وجمع المتطلبات وإستراتيجية العملية التجارية ومتطلبات نماذج دورة الحياة لتوفير خط أساس للتحسين وادارة التحسين على العمليات من خلال الكشف عن حالات الشذوذ والتكرار وأوجه القصور وفهم الأساس لدراسة واختبار تصميم العملية ، وقياس نتائج العملية، وتعريف التصميم والتحسينات الاستراتيجية.
برنامج متخصص في ادارة المخاطر في المؤسسات الرياضية يغطي الموضوعات الهامة التي تهم العاملين في هذا المجال وكذلك الراغبين في العمل في مجال ادارة المخاطر في المؤسسات الرياضية مثل المفاهيم العامة ادارة المخاطر بالمؤسسات الرياضية وأنواع ومجالات المخاطر بالمؤسسات الرياضية وخطة ادارة المخاطر بالمؤسسات الرياضية وادارة المخاطر بالمشاريع الاستثمارية بالمؤسسات الرياضية والتأمين على الرياضيين بالمؤسسات الرياضية من المخاطر الرياضية وادارة المخاطر المالية بالمؤسسات الرياضية وادارة المخاطر الانشائية والسلامة المهنية بالمؤسسات الرياضية وأليات ادارة وتنفيذ المخاطر المؤسسية بالمؤسسات الرياضية وتطبيقات وممارسات عملية فى مشاريع معدة للمؤسسات الرياضية
بنهاية الدورة يكون المتدرب قادراً على الالمام بأدوار ومهام أمين المخزن والتمكن من إدارة المخزون بصورة علمية وعملية والعمل عن قرب مع الإدارات الأخرى ذات الصلة