الموضوع: نموذج لمراقبة التدريب وتسجيل الملاحظات
نموذج لمراقبة التدريب وتسجيل الملاحظات
أداة مراقبة التدريب
التاريخ: ........................ موضوع التدريب: ................................
الفئة المستهدفة: .............................. عدد المشاركين:.........................
القائم بالتدريب الأساسي: ..................................... القائم بالتدريب الثانوي: ............................ المراقب: ................................
وقت بدأ التدريب: ......................... و قت انتهاء التدريب: ......................
أهداف التعلم في التدريب: ما يفترض أن يتعلمه المشاركون؟ .................................................. ...................................
التعليمات: هناك جزءان من أداة المراقبة هذه.
الجزء الأول: أكمل الجزء الأول أولاً بتدوين الملاحظات طوال التمرين. على الجانب الأيسر من الورقة، اكتب فقط ما تراه وتسمعه من كل من لقائمين بالتدريب والمشاركين. لاحظ بعضًا مما يلي:
- كيف قام المدرب بإعداد التدريب؟
- ما قاله المشاركون ردًا على تعليمات التدريب (هل هناك أسئلة؟ )
- ما قاله المشاركون و القائمون بالتدريب أثناء التدريب
- كيف استخلص الفريق المعلومات من التدريب
- كيفية إستخدام الوقت
- ما هي الأسئلة المطروحة
- كيفية الإجابة على الأسئلة
على الجانب الأيمن من الورقة اكتب الانطباعات والأسئلة التي لديك حول ما تراه وتسمع.
- هل قام المدرب بإعداد التدريب بالشكل المناسب؟
- هل كان هناك تفاعل حيوي أثناء التمرين؟
- هل أظهر المشاركون مشاركتهم في التدريب؟
- ما مدى جودة مراقبة المدرب للتدريب؟
- هل تم التوصل إلى هدف تعليمي واضح خلال التدريب؟
- هل تم إستخلاص المعلومات بفعالية؟
- هل تعلم المشاركون مهارة مهمة أم حسنوها؟
الجزء الثاني: أكمل تحليل الملخص بناءًا على الملاحظات التي سجلتها أثناء التدريب. استفد من هذه الملاحظات وانطباعاتك عند إكمال الملخص.
للمتابعة ارجو تنزيل الملف المرفق
إن مهارات تقديم الملاحظات على أداء العاملين ليست مهارات إدارية فحسب ، بل هي خبرة حياة . إذ إن القدرة على تقديم ملاحظات إيجابية وبناءة هي أكثر المهارات إلإدارية أهمية . وتقديم الملاحظات بشكل عام قد... (مشاركات: 1)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/14910.imgcache
إن مهارات تقديم الملاحظات على أداء العاملين ليست مهارات إدارية فحسب ، بل هي خبرة حياة . إذ إن القدرة على تقديم ملاحظات إيجابية وبناءة هي أكثر... (مشاركات: 0)
إن مهارات تقديم الملاحظات على أداء العاملين ليست مهارات إدارية فحسب ، بل هي خبرة حياة . إذ إن القدرة على تقديم ملاحظات إيجابية وبناءة هي أكثر المهارات إلإدارية أهمية . وتقديم الملاحظات بشكل عام قد... (مشاركات: 0)
تدوين الملاحظات كفــــاية تعليمية مهمة :
أن الغاية الأساسية لعملية تدوين الملاحظات مساعدتكم على مقاومة آفة النسيان وتنشيط الفهم والتذكر وحفظ المعلومات خارج الذاكرة فالوظيفة الأولى للملاحظات هي... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يؤهلك لاجتياز امتحان الجزء الأول من شهادة المحاسب الاداري المعتمد CMA وفقاً للمنهج المعتمد الخاص بمعهد المحاسبين الاداريين الامريكية الذي يتناول موضوعات التخطيط المالى والأداء والتحليل.
دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل (نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
برنامج تدريبي يهدف الى تعريف المشاركين على حوكمة الشركات المساهمة، حيث التعرف على مجمعة من الآليات النظامية والمالية لتي تهدف الى تخفيض حدة تعارض المصالح بين الادارة واصحاب رأس المال المستثمر في الشركات
برنامج يتناول موضوع تسعير المنتجات والخدمات وعلاقة التسويق بالتسعير وعلاقة المبيعات بالتسعير واستراتيجيات التسعير وخطواته وأخطاء التسعير الشائعة والعوامل المؤثرة على قرارات التسعير وتأثير التسعير على سلوك المستهلك والتسعير في أوقات الركود وعروض الأسعار والتخفيضات وتقييم السياسات التسعيرية وتحليل أسعار المنافسين
برنامج تدريبي يؤهل المشاركين لفهم الادارة الاحترافية للعقود ومعرفة اسباب المطالبات والنزاعات التي تنشأ عن العقود وكيفية تحسين ادارة العقود وتقليل النزاعات والطرق الاحترافية لحل النزاعات ويؤهل المشاركين لمعرفة اساليب ومهارات التفاوض ودورها في ادارة عملية تسوية المنازعات
رد مع اقتباس