الموضوع: نموذج لمراقبة التدريب وتسجيل الملاحظات
نموذج لمراقبة التدريب وتسجيل الملاحظات
أداة مراقبة التدريب
التاريخ: ........................ موضوع التدريب: ................................
الفئة المستهدفة: .............................. عدد المشاركين:.........................
القائم بالتدريب الأساسي: ..................................... القائم بالتدريب الثانوي: ............................ المراقب: ................................
وقت بدأ التدريب: ......................... و قت انتهاء التدريب: ......................
أهداف التعلم في التدريب: ما يفترض أن يتعلمه المشاركون؟ .................................................. ...................................
التعليمات: هناك جزءان من أداة المراقبة هذه.
الجزء الأول: أكمل الجزء الأول أولاً بتدوين الملاحظات طوال التمرين. على الجانب الأيسر من الورقة، اكتب فقط ما تراه وتسمعه من كل من لقائمين بالتدريب والمشاركين. لاحظ بعضًا مما يلي:
- كيف قام المدرب بإعداد التدريب؟
- ما قاله المشاركون ردًا على تعليمات التدريب (هل هناك أسئلة؟ )
- ما قاله المشاركون و القائمون بالتدريب أثناء التدريب
- كيف استخلص الفريق المعلومات من التدريب
- كيفية إستخدام الوقت
- ما هي الأسئلة المطروحة
- كيفية الإجابة على الأسئلة
على الجانب الأيمن من الورقة اكتب الانطباعات والأسئلة التي لديك حول ما تراه وتسمع.
- هل قام المدرب بإعداد التدريب بالشكل المناسب؟
- هل كان هناك تفاعل حيوي أثناء التمرين؟
- هل أظهر المشاركون مشاركتهم في التدريب؟
- ما مدى جودة مراقبة المدرب للتدريب؟
- هل تم التوصل إلى هدف تعليمي واضح خلال التدريب؟
- هل تم إستخلاص المعلومات بفعالية؟
- هل تعلم المشاركون مهارة مهمة أم حسنوها؟
الجزء الثاني: أكمل تحليل الملخص بناءًا على الملاحظات التي سجلتها أثناء التدريب. استفد من هذه الملاحظات وانطباعاتك عند إكمال الملخص.
للمتابعة ارجو تنزيل الملف المرفق
إن مهارات تقديم الملاحظات على أداء العاملين ليست مهارات إدارية فحسب ، بل هي خبرة حياة . إذ إن القدرة على تقديم ملاحظات إيجابية وبناءة هي أكثر المهارات إلإدارية أهمية . وتقديم الملاحظات بشكل عام قد... (مشاركات: 1)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/14910.imgcache
إن مهارات تقديم الملاحظات على أداء العاملين ليست مهارات إدارية فحسب ، بل هي خبرة حياة . إذ إن القدرة على تقديم ملاحظات إيجابية وبناءة هي أكثر... (مشاركات: 0)
إن مهارات تقديم الملاحظات على أداء العاملين ليست مهارات إدارية فحسب ، بل هي خبرة حياة . إذ إن القدرة على تقديم ملاحظات إيجابية وبناءة هي أكثر المهارات إلإدارية أهمية . وتقديم الملاحظات بشكل عام قد... (مشاركات: 0)
تدوين الملاحظات كفــــاية تعليمية مهمة :
أن الغاية الأساسية لعملية تدوين الملاحظات مساعدتكم على مقاومة آفة النسيان وتنشيط الفهم والتذكر وحفظ المعلومات خارج الذاكرة فالوظيفة الأولى للملاحظات هي... (مشاركات: 0)
برنامج يتناول بالشرح محددات لائحة اللجنة التنفيذية بالاتحاد الدولى لكرة القدم (FIFA®) وطبيعة عمل وكيل اللاعبين وتراخيصها وعقود لاعبى كرة القدم وقواعد انهاءها ولوائح عمل وكلاء اللاعبين ببعض الاتحادات العربية لكرة القدم وادارة وفض المنازعات والتسوية فى عقود لاعبى كرة القدم وادارة التفاوض مع لاعبى وأندية كرة القدم ( قبل التوقيع وابرام العقود ) ومكونات عقود احتراف لاعبى كرة القدم وممارسات وتطبيقات وخبرات عملية فى وكالة اللاعبين .
يتناول الكورس الاستراتيجيات الحديثة في إعداد القوائم المالية وكيفية قراءة هذة القوائم من خلال التحليل والتقييم وكذلك إعداد وعرض القوائم المالية طبقا للمعايير الدولية IFRS وكيفية قراءة وتحليل وتقييم النتائج المالية التي تحويها ارقام هذه القوائم.
ورشة تدريبية مكثفة تساعدك في التعرف على النظام الحديث في تأمين المعاملات المالية والتجارية - البلوك تشين - والتي يتوقع له ان يكون مستقبل التكنولوجيا المالية والتجارية وشرح اهم تطبيقاته الحالية والمستقبلية
برنامج تدريبي موجه للمديرين والقادة في الشركات يساعدهم في استخدام مبادئ وادوات علم النفس في التأثير في الموظفين وتوجيههم نحو أهداف الشركة وتمكينهم من تقليل الصراعات التنظيمية. وفهم العلاقة بين أنماط الشخصيات ودوافع الموظفين وسلوكهم.
اذا كنت من المهتمين بموضوع تميز الاداء المؤسسي طبقا لنموذج التميز الاوروبي EFQM 2025، فأنت امام أول برنامج تدريبي عربي يؤهل المشاركين فيه للإلمام بموضوع تميز الاداء المؤسسي طبقا لنموذج التميز الاوروبي، حيث يقدم هذا البرنامج التدريبي كل المعلومات والمفاهيم حول الاداء المؤسسي وقياس الاداء المؤسسي وطرق تحسين وتطوير الاداء المؤسسي، وذلك طبقا لنموذج التميز الاوروبي EFQM 2025 وخارطة الطريق الخاصة به وشرح لمنهجية RADAR