الموضوع: اهم الافعال المستخدمة في صياغة الأهداف التدريبية
اهم الافعال المستخدمة في صياغة الأهداف التدريبية
المفاهيم الأساسية للتدريب:الأفعال من أجل أهداف التعلم
إن بدء هدف التعلم باستخدام فعل قوي يمكن أن يساعد في توجيه تطور التدريب لأنه يركز الانتباه على ما يفترض أن يكون المشاركون قادرين على القيام به بعد أن يكملوا التدريب. أختر الفعل المناسب حسب نوع التعلم الذي تحاول تحقيقه أو إنجازه.
أهداف الحقائق
• حدد
• إدرج/ سجل
• تذكر
• عيّن
• كرر
• إعترف/ إدرك/ لاحظ
• سجل
• اذكر/ اعلن/ صرح
• ميز/ صنف
أهداف التحليل
• حل
• صنف
• ميز
• قدّر/ قيّم
• فرق/ ميز
• صنف/ بوب/ عنون
• قارن
• انقد
• قارن
أهداف الفهم و الإدراك
• ناقش
• حدد
• عبّر
• اوصف
• ترجم
• حول/ بدل
• اشرح
• أعد صياغة
• قدّر
أهداف التجميع/التركيب
• جمع/ ركب
• افترض
• شخص
• لخص
• اقترح
• خطط
• صمم
• قم بصياغة/ استنبط
• قم بإدارة
أهداف التوجهات
• إظهر الحساسية
• تقبل المسئولية
• كن مستعدا للمساعدة
• احترم الأراء
• اظهر الالتزام
أهداف التطبيق
• أحصي
احسب
عد
• شغّل
• طبّق
• اظهر
• نفذ/ انجز
• استخدم
• وضّح
• فسر
• مارس/ تدرب
أهداف المهارة
• نفذ
• وضح
• احسب
عد
• العب الأدوار
• شغل
• صمم
• اظهر
• أدي
• علّم
• خذ/ تولى
• انجز/ اكمل
• افعل/ قم بـ
مقتبس من Swift ، Robin ، ed. 1997. قلب التدريب: دليل مناهج التدريس حول فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز. مشروع مشترك لمجموعة عمل التدريب بالاتفاق التعاوني، المشاريع الخاصة لبرنامج الأهمية الوطنية، مكتب فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز، إدارة الموارد و الخدمات الصحية. واشنطن العاصمة، شركة LTG Associates.
رد: اهم الافعال المستخدمة في صياغة الأهداف التدريبية
Fact objectives
Define
List
Recall
Name
Repeat
Recognize
Record
State
Label
Understanding or comprehension objectives:
Discuss
Identify
Express
Describe
Translate
Convert
Explain
Restate
Estimate
Application objectives:
Compute
Operate
Apply
Demonstrate
Perform
Use
Illustrate
Interpret
Practice
Analysis objectives:
Solve Categorize
Distinguish Appraise
Differentiate Classify
Compare Critique
Contrast
Synthesis objectives:
Synthesize Hypothesize
Diagnose Summarize
Propose Plan
Design Formulate
Manage
Attitude objectives:
Show sensitivity
Accept responsibility
Be willing to assist
Respect opinions
Demonstrate commitment
Skill objectives:
Perform Show
Compute Roleplay
Operate Design
Demonstrate Conduct
Teach Take
Complete Do
*Adapted from Swift, Robin, ed. 1997. The HEART of training: A manual of approaches to teaching about HIV/AIDS. A joint project of Cooperative Agreement Training Working Group, Special Projects of National Significance Program, HIV/AIDS Bureau, HRSA. Washington,DC, LTG Associates.
شركة مصر لنظم المعلومات EIS
تقدم
كورس صياغة الأهداف
دورة أون لاين (مشاركات: 0)
دورات تدريبية في الادارة والقيادة والتطوير الذاتي
Administration, leadership& Self-Development
يسعدنا مركز فضاء قطر للتدريب والتطوير (Q Space Training) بدعوتكم للتسجيل في دوراتنا من العام... (مشاركات: 0)
إذا كنت تبحث عن متخصصين في التعليم عن بعد
إذا كنت تريد توفير وقتك وجهدك ومالك
إذا كنت تبحث عن أفضل طريقة للتعلم الذاتي مع مدرب متخصص في كل مجال
يسعدنا أن نقدم لك الدورة التالية :
صياغة الأهداف
... (مشاركات: 0)
تحقيق الأهداف هو اساس النجاح فى الشركات والمؤسسات وحتى نضمن تحقق الأهداف فإننا لا بد إن نقوم بإعدادها وصياغتها ودراستها بطريقة تساعدنا على تحقيقها بدون ضغوط أو احمال غير مقدرة ومما يناسب الامكانيات... (مشاركات: 8)
كيف يمكن للمعلم الجامعي صياغة الأهداف السلوكية؟
الدكتور / صلاح عبد السميع عبد الرازق
ما المقصود بالهدف السلوكي ؟
عبارة دقيقة تجيب عن السؤال التالي : ما الذي يجب على الطالب أن يكون قادراً على... (مشاركات: 3)
برنامج يشرح مفاهيم التسويق الالكتروني وتطبيقاتها في مجال تسويق الخدمات الفندقية والسياحية يتناول التسويق عن طريق المحتوى وكيف تتصدر نتائج البحث في جوجل وتهيئة موقعك الالكتروني SEO وتحليلات جوجل والتسويق من خلال شبكات التواصل الاجتماعي
برنامج تدريبي يتناول سمات مقدم البرامج التلفزيونية ومهارات مقدم البرامج التلفزيونية مثل مهارة الالقاء ومهارات اللغة العربية ويشرح طبيعة دور مقدم نشرات الاخبار وقراءة التعليقات السياسية والتحليلات
برنامج تدريبي متقدم يؤهل المشاركين تأهيلاً عملياً متقدماً في ادارة الجودة والمواصفات الدولية المختلفة، كما يغطي البرنامج التخصصات الاكثر طلباً من مجال ادارة الجودة. ويتناول موضوعات ضمان ورقابة الجودة ونظم الادارة ومفهوم العمليات والمواصفات الدولية للايزو وتقنيات الضبط الاحصائي للجودة ومنهجيات تحسين الجودة (لين - 6 سيجما) ومعايير التميز المؤسسي، تتم الدراسة في هذا البرنامج التدريبي اونلاين من خلال محاضرات تفاعلية عبر الانترنت.
دبلوم تدريبي يهدف لإعداد مراجعي الجودة الداخليين، ويقدم البرنامج التدريبي مستوى متقدم من الخبرات والمهارات في هذا التخصص الهام
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.