الموضوع: استقصاء لتحديد الموضوعات التدريبية الأكثر اهمية للموظفين
استقصاء لتحديد الموضوعات التدريبية الأكثر اهمية للموظفين
أولويات مناهج التدريب:
(النموذج مصمم لاستقصاء اراء متدربين في المجال الطبي ويمكن تعديله بما يناسب طبيعة عمل شركتك)
يرجى تحديد أولويات مواضيع المناهج التالية من خلال وضع علامة "X" في مربع واحد لكل موضوع. عندما تنتهي، يرجى ملء الصفحة الثالثة.
أسقط هذا الموضوع
|
ليست أولوية الآن |
إلى حد ما ذات أولوية |
أولوية قصوى |
موضوع المنهج |
|
|
|
|
العلاج المضاد للفيروسات العكوسة/ الرجعية، بما في ذلك قضايا الالتزام |
|
|
|
|
التدريب الأساسي للممرضات على فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز |
|
|
|
|
التدريب الأساسي على فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز للموظفين غير السريريين |
|
|
|
|
مهارات الحاسوب وموارد الإنترنت لأطباء فيروس نقص المناعة البشرية |
|
|
|
|
تشخيص ومعالجة المظاهر العصبية لفيروس نقص المناعة البشرية |
|
|
|
|
تشخيص وعلاج متلازمة الأمراض المنقولة عن طريق الاتصال الجنسي وفيروس نقص المناعة البشرية |
|
|
|
|
المهارات التدريبية للمعلمين الطبيين |
|
|
|
|
تقديم المشورة والدعم العاطفي والاجتماعي للمرضى والأسر |
|
|
|
|
فيروس نقص المناعة البشرية والسل ، بما في ذلك العلاج تحت الملاحظة المباشرة |
|
|
|
|
الرعاية المنزلية والمجتمعية |
|
|
|
|
المنهجيات المتعددة التخصصات في إدارة الآلام |
|
|
|
|
التقييم والاستشارات الغذائية |
|
|
|
|
الرعاية التلطيفية والأعراض |
|
|
|
|
نظرة عامة على فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز للأطباء |
|
|
|
|
النساء وفيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز |
|
|
|
|
منع انتقال العدوى من الأم إلى الطفل |
|
|
|
|
مهارات التواصل مع المرضى والأسر وتثقيفهم |
|
|
|
|
استخدام المختبر في تشخيص وعلاج مرضى فيروس نقص المناعة البشرية / الإيدز |
|
|
|
|
المشورة والاختبار الطوعي والسري (VCCT) |
|
|
|
|
العمل كفريق متعدد التخصصات |
|
|
|
|
العمل مع المعالجين التقليديين |
|
|
|
|
دور الرعاية البديلة والمتكاملة لمرضى فيروس نقص المناعة البشرية/الإيدز |
- يرجى الإشارة إلى مهنتك (على سبيل المثال، ممرضة، ممرض، ممارس للمهنة، طبيب، فني مختبر، كاهن، طبيب أسنان، صيدلي، معالج تقليدي، إلخ.)
- ما هي أهم ثلاث أولويات لتطوير المناهج الدراسية في الأشهر الستة المقبلة من بين موضوعات المناهج الدراسية أعلاه؟
- هل هناك أي مواضيع أخرى تعتقد أنه يجب تضمينها في المناهج الدراسية غير المدرجة في قائمة موضوعات التدريب أعلاه؟
نعم & لا
- إذا ىكان الجواب بنعم، فيرجى ذكرها هنا
- يرجى إضافة أي تعليقات أخرى قد تكون لديك حول أولويات المناهج.
شكرًا جزيلًا
طريقة سهلة لتحديد الاحتياجات التدريبية
أنها انطلاقة العام الجيد و أقسام التدريب تمتلك ميزانية جديدة مشغولة في تحديد كيفية استخدامها على أفضل وجه.
و يساعد التدريب كنشاط على رفع معنويات الموظفين،... (مشاركات: 0)
https://www.hrdiscussion.com/imgcache/24023.imgcache
الهدف العام للبرنامج :
- تزويد المشاركين بالمعارف والمهارات فى مجال الأساليب المختلفة لتحديد الاحتياجات التدريبية.
الأهداف التفصيلية... (مشاركات: 0)
موضوع هام ليس جديد لكنه مساعد لادارة الموارد البشرية لتحديد الاحتياجات التدريبية لنجاح التدريب (مشاركات: 11)
ساعات متابعه حركه حضور وانصراف الموظفين بالبصمه , كارت , كود سرىساعات متابعه حركه حضور وانصراف الموظفين بالبصمه , كارت , كود سرى
يسعد شركة ايزى سليوشنEasy solution الرائدة فى تكنولوجيا العصر... (مشاركات: 0)
أول برنامج تدريبي عربي يستهدف تدريبك على استخدام الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية الإنتاجية مثل التخطيط والجدولة الذكية، ومراقبة وتحليل العمليات، والصيانة التنبؤية، والتحسين المستمر والتكيف، والروبوتات والأتمتة الذكية.
دبلومة متخصصة تتناول موضوعات التعامل مع الاكسل وعمل المعادلات المحاسبية للعمليات الحسابية والنسب المئوية والعد والمتوسطات والبحث في الجداول وتتعلم التعامل مع دوال البحث والمصفوفات والتكرار والترتيب التصاعدي والتنازلي ومعالجة البيانات وعرض رسومات بيانية و الدوال الجديدة في اوفيس 365 والقوائم المنسدلة و ترحيل البيانات من صفحة أساسية الي صفحات اخري و ترحيل بيانات من عدة صفحات الي صفحة رئيسية واستخراج تقارير
ستتعلم في دورة الذكاء الاصطناعي فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
برنامج تدريبي يشرح متطلبات الأيزو ISO 27001 وكيفية تحديد توقعات اصحاب المصلحة من حيث أمن المعلومات في الشركة وفهم نظام التوثيق لأيزو ISO 27001 وكيفية تحديد المخاطر التي تُهدّد معلومات الشركة وتنفيذ جميع الضوابط وطرق معالجة المخاطر الأخرى وإجراء تحسين مستمر لجعل نظام إدارة أمن المعلومات بأكمله يعمل بشكل أفضل
دورة تدريبية اونلاين صممت خصيصا لمساعدة المحاضرين والمدربين، تهدف الى جعلهم مؤهلين تماما لتصميم وإعداد الحقائب التدريبية المتكاملة للبرامج التدريبية التي تقدمها او التي يشرفون على تقديمها