الموضوع: تقييم تجربة التعليم عن بعد من وجهة نظر المدرس والطالب
تقييم تجربة التعليم عن بعد من وجهة نظر المدرس والطالب
عرض تقديمي بعنوان تقييم تجربة التعليم عن بعد من وجهة نظر المدرس والطالب العرض يتضمن الكثير من البيانات والرسوم التوضيحية الهامة التي تناقش عدد من الموضوعات مثل :
- المشاركين/ الكلية
- مستوى الدراسة للطالب
- نوع المساق
- عدد الطلبة في الشعبة
- الوضع الوظيفي
- سنوات الخبرة للمدرس
- خبرات سابقة في استخدام أدوات التعليم عن بعد
- الادوات التي استُخدمت في التعليم عن بعد
- الجهاز الذي استُخدم في التعليم عن بعد
- الحاجة إلى التدريب التقني في استخدام تطبيقات التعليم عن بعد
- البرامج التي تحتاج إلى التدريب عليها
- نوع اللقاءات
- أوقات اللقاءات المتزامنة
- طرق العرض
- طرق التفاعل عن بعد
- المصادرالمستخدمة في التعليم عن بعد
- تجاوب الطلاب في اللقاءات المتزامنة
- تفاعل الطلاب في اللقاءات المتزامنة
- تجاوب الطلاب في اللقاءات غير المتزامنة
- تفاعل الطلاب اللقاءات الغير متزامنة
- التحديات الفنية التي واجهتها في التعليم عن بعد
- التحديات الادارية التي واجهتها في التعليم عن بعد
- التحديات الاجتماعية التي واجهتها في التعليم عن بعد
- مقارنة بالتدريس الصفي
- وسائل التقييم عن بعد
- الشعور بالارتباط مع الطالب
- توقعات الطلاب
- إرتباك الطالب
- قدرة الطلاب على القيام بما هو مطلوب منهم
- ادارة عدد الساعات
- عوامل أخرى أثرت على تجربة التعليم عن بعد من وجهة نظر المدرس
- اقتراحات لتطوير التعليم عن بعد في الجامعه من وجهة نظر المدرس
- اقتراحات لتطوير التعليم عن بعد في الجامعه من وجهة نظر الطالب
- والعديد من الموضوعات الاخرى
تعريفات :
نظام ادارة التعلم : برنامج (بيئة) تتيح للمستخدمين (مدرسين- طلاب – اداريين – أولياء أمور) نشر وقراءة وتغيير مواد تعليمية الكترونية مع استخدام أدوات هامة مثل الاعلانات- المنتديات- ... (مشاركات: 0)
السلام عليكم
اليكم : تقييم الاداء المهني لموظفي القطاع التعليمي
لتحميل الملف
باالمرفقات
اتمنى لكم الاستفادة (مشاركات: 0)
تجربة معهد التنمية الإدارية في تقييم ومتابعة التدريب
1. نبذة موجزة عن نشاط التدريب في معهد التنمية الادارية :
أنشئ معهد التنمية الإدارية في دولة قطر بموجب القانون رقم (6) لسنة 1997م ، واستناداً... (مشاركات: 0)
السلام عليكم ..
أقدم لكم
صفات المدرس الأول الناجح
1) في مجال العلاقات الإنسانية :-
1- أن يكون متحملا للمسئولية في مجال العمل بجدية واضحة وفوق ما يتطلبه الواجب .
2- أن يكون لديه القدرة على... (مشاركات: 0)
بسم الله الرحمن الرحيم
يرتبط فكر الاعتماد التربوي Accreditation لمدارس التعليم قبل الجامعي، ومؤسسات التعليم العالي ، ارتباطا وثيقا بمبادئ إدارة الجودةQuality Management Principles ، والتي تبدو... (مشاركات: 1)
دبلوم تدريبي متخصص يهدف الى تطوير مهارات العاملين في مجال التسويق العقاري او الراغبين في دخول مجال التسويق والمبيعات العقارية كأحد المجالات الضخمة والمربحة
برنامج تدريبي يهتم بتعريف الابحاث التسويقية والخطوات الستة المنفصلة لعمليات أبحاث السوق وتصميم الاستبيان وقواعد مهمة لإجراء مقابلة بحثية وأنواع أبحاث / طرق التسويق وأدوات جمع البيانات ولوحة القيادة والتقرير والاستنتاجات والتوصيات ومثال عملي على المشروع والاتجاه الجديد في أبحاث التسويق والمشروع العملي الفردي والجماعي ومناقشة المشاريع وتقديم النتائج
يؤهلك هذا البرنامج التدريبي المتقدم على وضع واستخدام مجموعة الاستراتيجيات الحديثة والمهارات والمعارف المعاصرة في مجال التفاوض الشرائي وممارسة الشراء
برنامج تدريبي يساعدك في ادارة النفايات الطبية والمواد الخطرة يتناول أنواع النفايات الطبية وطرق معالجتها ومراحل معالجتها والمستويات الفاعلة في نظام ادارة النفايات وخفض وتقليص مخلفات الرعاية الصحية ومخططات أعمال ادارة النفايات الطبية بالمستشفيات ونماذج وأمثلة عن تطبيق ادارة الجودة في التعامل مع النفايات الخطرة وكذلك القوانين والتشريعات البيئية وتقييم الاثر البيئي وتقييم المخاطر وادارة النفايات
برنامج تدريبي يؤهلك لفهم محتويات التقرير وأنواع التقارير واستخداماتها وخصائصها وتتعلم من خلاله خطوات كتابة التقارير والاخطاء التي يجب تجنبها عند كتابة التقارير وطرق جمع البيانات والمعلومات اللازمة لاعداد التقارير.
رد مع اقتباس