الموضوع: المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات
المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات
*اسم مركز التدريب* المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات *اسم المدير المسئول* السيد الأستاذ الدكتور/ سمير رياض هلال *رقم جوال المدير المسئول* 0102588726/00202 *البريد الالكتروني* ncfld@ncfld.org *عنوان الموقع - website* https://www.ncfld.org *سنة افتتاح المركز* 2008 *البلد/البلاد المتواجد فيها المركز** السعوديه* الكويت* البحرين* قطر* الامارات* عمان* اليمن* العراق* الاردن* فلسطين* لبنان* سوريا* مصر* الجزائر* المغرب* ليبيا* السودان* موريتانيا* الصومال *الدورات التي يقدمها المركز** إدارة الأعمال* إدارة الاجتماعات* إدارة المشاريع* إدارة المشتريات* إدارة الموارد البشرية* إدارة الوقت* التخطيط وطرق النجاح* السكرتارية التنفيذية* القيادة* البرمجة اللغوية العصبية* الحوار والتفاوض* صناعة وتطوير الذات* مهارة الاتصال الفعال* إعداد دراسات الجدوى* الأسهم والبورصة العالمية* الإستثمار والإدارة العقارية* التجارة الإلكترونية* التسويق والمبيعات* المحاسبة* رعاية الأعمال* مهارات التفكير* أخرى* خدمات العملاء *نبذه عن المركز* تأسس مركز (المشروع سابقا) تنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات بوزارة التعليم العالي في مصر تحت مظلة مشروعات تطوير التعليم العالي . ويهدف المركز إلى تنمية الموارد البشرية (على الصعيد الأكاديمي و الإدارى) بالجامعات المصرية والمعاهد التعليمية العليا في مجالات التدريس, البحث العلمي, القيادة والسلوك والإدارة. كما يؤكد المركز على تنمية المهارات, استخدام التكنولوجيا, الأخلاقيات المهنية ومهارات العرض والاتصال. يطبق المركز معايير الجودة الدولية والمعتمدة من الفرع الأوروبي و الأمريكي للمجلس الدولي للمدربين المعتمدين. يتخصص المركز فى تدريب المدربين وتأهيلهم للاعتماد الدولي ويعتبر المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات مرخصا من قبل المجلس الدولي للمدربين المعتمدين لمنح شهادة الاعتماد الدولي عند اكتمال التدريبات والاختبارات, والتقييمات المطلوبة وفقاً لمعايير جودة محددة. ونظراً لأن المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات هو فرع الشرق الأوسط وشمال إفريقيا للمجلس الدولي للمدربين المعتمدين فإنه يقدم مثل هذه البرامج والشهادات لكل المشاركين من داخل .مصر وخارجها كما يوفر برامج تدريبية معدة خصيصاً لتلاءم احتياجات المؤسسات التعليمية. رسالة المركز يوفر المركز فرصا للتنمية الذاتية والمهنية لأعضاء هيئة التدريس والقيادات بالجامعات المصرية والإقليمية والعربية، كما يعد ويعتمد مدربين محترفين ومواد تدريبية ملائمة ومتطورة بمواصفات المراكز العالمية، وأيضا يتيح برامج خاصة للتأهيل العلمي والتكنولوجي للباحثين في مراكز البحوث المصرية و العربية، كما ينمى قدرات القيادات في مجالات الأعمال والخدمة العامة. رؤية المركزأن يصبح المركز القومي لتنمية قدرات هيئة التدريس والقيادات مركزا رائدا ومتميزا محليا وإقليميا ومعتمدا عالميا لتنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات في مؤسسات التعليم العالي المصرية والإقليمية في مجالات التعليم واستخدام التكنولوجيا وإنتاج ونشر المعرفة والقيادة والإدارة ويكون للمركز فروعا معتمده بالجامعات المصرية.
الطاقة البشرية هي الثروة الحقيقية لأي مجتمع، فالقدرات التنموية لأي بلد مرتبطة بما تمتلكه من طاقات بشرية مؤهلة، ومدربة ، وقادرة على التكيف، والتعامل مع أي جديد بكفاءة عالية، ووفقا لذلك وضع البرنامج... (مشاركات: 8)
اثبتت الدراسات التي قام بها كل من دافيد هيوبل وتورستن فيزل والتي منحا من اجلها جائزة نوبل أن الخلايا العصبية الموجودة في المنطقة القشرية من الدماغ والمسؤولة عن الابصار لا يمكن أن تستثار إلا بواسطة... (مشاركات: 5)
أثر الرضاء الوظيفى على كفاءة أداء أعضاء هيئة التدريس بالتطبيق على جامعة صنعاء
تاريخ النشر: يناير 2001
تأليف: أحمد محمد صالح شمسان
تعتبر الجامعات من أهم مؤسسات التنمية الشاملة ، حيث... (مشاركات: 1)
هذه ورقة بحث من تقديم الدكتور فتحي سالم أبوزخار حول
((جودة عضو هيئة التدريس ... والتعليم العالي المعاصر))
وذلك في مؤتمر الجودة 2006
تنظيم: الجمعية الليبية للجودة
لا تنسوني من الدعاء (مشاركات: 4)
مشروع تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات
( Fldp)
رسالة المشروع:
تبنى وتطبيق مفاهيم وممارسات التطوير الذاتى المستمر للقدرات المهنية للموارد البشرية بالجامعات المصرية لتحسين جودة مخرجات... (مشاركات: 1)
ستتعلم في دورة الذكاء الاصطناعي فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
جلسة كوتشينج متخصصة لمديري الانتاج ومشرفي الانتاج ومشغلي خطوط الانتاج والماكنيات تهتم بالتركيز على الفواقد السبعة في بيئة العمل والفاقد Waste هو أي شيئ أكثر من الحد الأدنى من الوقت أو الخامات أو الموارد أو المساحة أو الطاقة .... وغيرها واللازمة لتقديم قيمة مضافة value add للمنتج أو الخدمة المقدمة
برنامج تدريبي يشرح مفاهيم اختبار الاختراق واكتشاف الثغرات الأمنية في النظام أو التطبيق وتحليل الثغرات وتقييم خطورتها وتطبيق اختبار الاختراق للتطبيقات الويب وقواعد البيانات والشبكات والأجهزة ومنع استغلال الثغرات للوصول إلى المعلومات أو السيطرة على النظام وأمن التطبيقات واختبارها والامتثال للأخلاقيات والقوانين في مجال اختبار الاختراق
برنامج تدريبي يؤهلك لفهم الترابط بين الاستراتيجيتين التسويقية والبيعية وتصميم الهيكل التنظيمي الأمثل لقسم المبيعات علي مستوي الشركة وتحديد عدد أفراد فريق المبيعات ونشره علي المناطق البيعية المختلفة وتصميم وإدارة المناطق البيعية بكفاءة وطرق التنبؤ بالمبيعات لفترات مستقبلية
برنامج تدريبي يشرح استخدامات الذكاء الاصطناعي في تحليل المخاطر ويشرح أساسيات التحليل الإحصائي واستخدامه في تحليل البيانات المتعلقة بالمخاطر و كيفية بناء وتدريب الشبكات العصبية الاصطناعية لتطبيقات تحليل المخاطر وتنبؤ المخاطر المحتملة ويستعرض دراسات الحالة والتطبيقات العملية لتحليل المخاطر باستخدام الذكاء الاصطناعي في مجالات متنوعة و كيفية استخدام نتائج تحليل المخاطر لاتخاذ قرارات استراتيجية واقتصادية مناسبة