الموضوع: متابعة وتقييم التدريب ....مادة تدريبية قيمة
متابعة وتقييم التدريب ....مادة تدريبية قيمة
متابعة وتقييم التدريب
الموضوع: متابعـــة وتقييــم التدريـــــب
الهـــدف: أن يكون المتدرب بنهاية الجلسة قادراً على:
- التعرف على مفهوم المتابعة والتقييم للتدريب.
- توضيح أهمية المتابعة والتقييم للمدربين والمتدربين.
- التعرف على طرق تقييم التدريب.
متابعة التدريب:
تعرف بأنها عملية مستمرة يقصد بها التأكد من أن خطة التدريب يتم تنفيذها بدقة بدون انحراف لتحقيق الهدف النهائي مع التدخل في التنفيذ لإزالة أي معوقات قد تعترض سير الخطة في طريقها المرسوم لتحقيق الهدف النهائي وقد يكون التدخل أحياناً للتعديل والتطوير في الإجراءات التنفيذية.
تقييم التدريب:
هو معرفة مدى تحقيق البرنامج التدريبي لأهدافه المحددة وإبراز نواحي القدرة لتدعيمها ونواحي الضعف للتغلب عليها أو العمل على تلافيها في البرامج المقبلة حتى يمكن تطوير التدريب وزيادة فاعليته بصورة مستمرة.
https://www.fao.org/wairdocs/af196a/...03.htm#anchor4
رد: متابعة وتقييم التدريب ....مادة تدريبية قيمة
جزاك الله خير الجزاء
وزادك من علمه
رد: متابعة وتقييم التدريب ....مادة تدريبية قيمة
السلام عليكم
كيف يمكن الحصول على مادة تصلح لتدريس مساق اسمه قياس وتقييم التدريب
حيث يتضمن هذا المساق وصفا لمفاهيم واهداف وادوات قياس ونتابعة التدريب قبل واثناء وبعد عملية التدريب، مع التركيز على اهم الطرق المستخدمة في التقييم مثل الامتحانات ونسبة الحضور والاستبانات وتقارير اتقييم الاداء والتجربة
مع الشكر
رد: متابعة وتقييم التدريب ....مادة تدريبية قيمة
جزاكم الله خير الجزاء واشكركم على هذه المعلومات القيمة ولكنني ارغب في الحصول على مادة تتعلق بتحديد الاحتياجات التدريبية والعملية التدريبية بالكامل اضافة لقياس اثر التدريب مأجورين
رد: متابعة وتقييم التدريب ....مادة تدريبية قيمة
جزاك اله كل خير على ما افدتنا به
دورة حياة التدريب
الموضوع: تقدير الاحتياجات التدريبية.
الهدف: أن يكون المتدرب بنهاية الجلسة قادراً على:
فهم واستيعاب دورة حياة التدريب.
معرفة المقصود بتقدير الاحتياجات... (مشاركات: 8)
ثانياً: تصميم وتجهيز المحتوى التدريبي:
الموضوع: تصميم وتجهيز المحتوى التدريبي.
الهدف: عند نهاية الجلسة يكون المتدرب قادراً على:
القدرة على صياغة أهداف المحتوى وإجراء تطبيقات... (مشاركات: 1)
تنفيذ التدريب:
إعداد خطة جلسة تدريبية:
خطة الجلسة التدريبية هي الخطوط العريضة لما سيقال ويفعل خلال فترة زمنية معينة أثناء التدريب، وهي تمثل دليل للمدرب عن كيفية تنفيذ الجلسة... (مشاركات: 2)
الأنشطة خارج قاعة التدريب التكليفات+ المشروعات+ الزيارات الميدانية
الهــدف: أن يكون المتدرب بنهاية الجلسة قادراً على:
التعرف على الأنشطة خارج قاعة التدريب.
1. التكليفات:
... (مشاركات: 0)
الموضوع: تقدير الاحتياجات التدريبية.
الهدف: أن يكون المتدرب بنهاية الجلسة قادراً على:
فهم واستيعاب دورة حياة التدريب.
معرفة المقصود بتقدير الاحتياجات التدريبية.
معرفة أهمية... (مشاركات: 0)
جلسة كوتشينج متخصصة لمديري الانتاج ومشرفي الانتاج ومشغلي خطوط الانتاج والماكنيات تهتم بالتركيز على الفواقد السبعة في بيئة العمل والفاقد Waste هو أي شيئ أكثر من الحد الأدنى من الوقت أو الخامات أو الموارد أو المساحة أو الطاقة .... وغيرها واللازمة لتقديم قيمة مضافة value add للمنتج أو الخدمة المقدمة
يهدف البرنامج الى اكساب المتدربين المهارات والخبرات العملية في موضوع مؤشرات ومقاييس الموارد البشرية ويتعرف المشاركون على أهمية قياس مؤشرات الاداء الرئيسية وأنواع هذه المؤشرات واستخداماتها وكيف يمكن قياس مؤشرات الاداء
برنامج يتناول موضوعات الاستدامة وأهميتها ومنظور سلسلة القيمة واستراتيجية الاستدامة والتخطيط لها وإشراك أصحاب المصلحة ونظم إدارة الاستدامة المتكاملة وأطر عمل تقارير الاستدامة وإدارة دورة حياة المنتج ومناهج إدارة الاستدامة وإدارة الاستدامة الاجتماعية
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر
أول برنامج تدريبي معني بتدريب المشاركين على تطبيق معايير إدارة الجودة الشاملة في الجامعات ومؤسسات التعليم العالي وانعكاس ذلك على جودة العمليات الإدارية والتعليمية بها. ويستعرض المحاضر خلال الدراسة تجارب ودراسات حالة للدول التي سبقت في تطبيق مفاهيم الجودة الشاملة على الجامعات ومؤسسات التعليم العالي