مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
1-تحديد الأهداف المطلوب تحقيقها
2-تحديد الفرص والقيود التي يتم التفاوض عليها (تحديد الثوابت والمتغيرات)
3-تحديد قضايا التفاوض
4-الدراسة والتجهيز بالبيانات والحقائق والوثائق
5-تقييم المركز التفاوضي وتحديد المواقف
6-تحديد الاستراتيجيات البديلة والتكتيكات المصاحبة له
7-اختيار الفريق التفاوضي المناسب
8-تحديد أجندة التفاوض
9-اختيار لغة التفاوض.
10-تحديد مكان التفاوض وتجهيزه
11-ترتيبات الاتصالات
12-الجلسة الافتتاحية
13-تحديد سيناريوهات بديلة لخطة المناقشة والحوار
14-التدريب العملي
شكرا أ /علاء ،بارك الله فيك .
مبادر
تسلم يا ابو العلا على المجهود الرائع والجميل وتقبل مروري
-تحديد الأهداف المطلوب تحقيقها
2-تحديد الفرص والقيود التي يتم التفاوض عليها (تحديد الثوابت والمتغيرات)
3-تحديد قضايا التفاوض
4-الدراسة والتجهيز بالبيانات والحقائق والوثائق
5-تقييم المركز التفاوضي وتحديد المواقف
6-تحديد الاستراتيجيات البديلة والتكتيكات المصاحبة له
7-اختيار الفريق التفاوضي المناسب
8-تحديد أجندة التفاوض
9-اختيار لغة التفاوض.
10-تحديد مكان التفاوض وتجهيزه
11-ترتيبات الاتصالات
12-الجلسة الافتتاحية
13-تحديد سيناريوهات بديلة لخطة المناقشة والحوار
14-التدريب العملي
للمزيد: [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
بارك الله فيك ..حبيبي الغاليالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدحت رمضان احمد
وأحسن الله إليك
مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
جزيتم عنا كل خير
ولمزيدك دائماً
مبادر
جزاكم الله خيرا على ماتقدموه من دعم لشبابنا اسال الله للجميع التوفيق و السداد
محترف
إن مهارة فن التفاوض هي الخطوة الاولى للنجاح بعد توفيق الله سبحانه وتعالى .
شكرا جزيلا على المجهود الرائع والجميل
لعبة التفاوض في عام 1985 وفي ضل ظروف الانغلاق وجمود العلاقات الامريكية السوفيتية اعتقل مكتب المباحث الفيدرالية الامريكي عضو من اعضاء وفد سوفيتي في الامم المتحده اسمه زاخاروف بتهمة التجسس. ... (مشاركات: 29)
الاستراتيجية هي الإطار العام للتحرك .. الأهداف النهائية التكتيك .. أسلوب التنفيذ .. خطط العمل مثال الاستراتيجية تغيير موقف الخصم التكتيك .. الموافقة من حيث المبدأ ثم السعي لتغييره فيما... (مشاركات: 8)
القدرة الذاتية: فهم الأخر.. الإقناع .. التأثير.. الحوار.. الإنصات .. القيادة المنفعة: لا استمرار في التفاوض دون تحقيق مكاسب ، حتى لو كانت الحد من الخسائر الالتزام : ... (مشاركات: 4)
1-التخطيط .. السيناريو .. والسيناريوهات البديلة 2-الخبرات السابقة .. والمعلومات 3-التعرف على أمرين هما: لماذا وصل الأمر إلى ما هو علية الآن؟ (مشاركات: 2)
حوار- تبادل آراء ومقترحات بين الطرفين بهدف التوصل إلى اتفاق يؤدى الى حسم قضية ومشكلة لها صفة النزاع .. بشرط آن يتم في إطار الحفاظ على المصالح المشتركة بين الطرفين أركان التفاوض ... (مشاركات: 2)
برنامج يهتم بتسليط الضوء على مرحلة تنفيذ الاستراتيجيات يتناول مقدمة عن إدارة الاستراتيجية وقيادة الأعمال فى ظل المتغيرات العالمية وصياغة وتحديد الاستراتيجية والأسئلة الاستراتيجية الكبرى ثم ورشة عمل ثم ينتقل الى مخطط نموذج العمل التجارى وتنفيذ الاستراتيجية وبطاقة الأداء المتوازن BSC ونموذج الأهداف الاستراتيجية – المستهدفات – الاستراتيجية – القياس (OGSM) ونموذج رسم أنشطة نموذج الأعمال لتقييم الموارد البشرية (BAMM) وقياس أداء المؤسسات وآلية اختيار مؤشرات الأداء الرئيسية KPIs وبنك مؤشرات الأداء الرئيسية ومعايير اختيار لوحة قيادة الأهداف Dashboard وأنواع لوحات القيادة وإدارة التغيير وسلوك الأفراد تجاه التغيير وموذج التغيير (الخطوات الثمانية) جون كوتر ونموذج تغيير الأفراد وأنماط القيادة وتاثير نمط القيادة على بيئة العمل والأفراد وأنواع القيادة السلبية والنمط الشخصى للمرؤوس المثالى وأسلوب القيادة – الكوتشينج ونموذج الكوتشينج - G.R.O.W.
برنامج يشرح عملية التوريد الاستراتيجي بمراحلها المختلفة بدءاً من تحليل فئات الإنفاق والتوريد الاستراتيجي ثم تطوير استراتيجيات التوريد والتطبيق العملي ثم تحديد الموردين ثم تطوير عمليات المشتريات واعتبارات الأخلاقية ثم تطبيق عمليات المشتريات والطرق المتنوعة ثم ادارة العلاقات مع الموردين واخيراً إدارة أداء عمليات المشتريات لتحقيق التحسين المستمر.
برنامج تدريبي لاعداد دراسة الجدوى للمشروع يتناول مراحل اعداد دراسة الجدوى ويعتمد على الحالات العملية في تأهيل المشاركين على اعداد دراسات الجدوى في مجالات مختلفة
ورشة تدريبية متميزة تهدف الى مساعدتك على تعلم كتابة وإعداد بطاقات الوصف الوظيفي باحتراف، والتعرف على ماهية الوصف الوظيفي وكيفية تطوير أنظمة العمل المرتبطة بالوصف الوظيفي
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
رد مع اقتباس