الموضوع: ساعدوني ساعدكم الله بع

ملخص موضوع "أثر التدريب في تنمية الموارد البشرية دراسة تطبيقية في الجهاز الإداري للدولة" الجمهورية اليمنية
الرابط [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
الباحث: د / محمد عبد الولي مسعد الخولاني
الدرجة العلمية: دكتوراه
لغة الدراسة: العربية
تاريخ الإقرار: 2005م
نوع الدراسة: رسالة جامعية

ملخص البحث:
إن كفاءة أداء الدولة لمواجهة التطور الذي أحدثته ثورة المعلومات والتقدم الهائل في مجال التقنية والاتصالات ,وقيام مشروعات التعاون الاقتصادي بين الدول ,يكمن في نجاح أو فشل جهازها الإداري بصورة رئيسية , لذلك يكتسب التدريب للموارد البشرية في الجهاز الإداري للدولة أهمية خاصة تزداد يوما بعد يوم في ظل المتغيرات والمستجدات الدولية, والتي نتج عنها نقصا في عدد ونوعيات الكفاءات والمهارات المختلفة والمطلوبة تجاه هذا التطور.
ومن هذا المنطلق جاءت فكرة هذا البحث للإجابة على عدد من التساؤلات المطروحة, أبرزها يتمثل في الاستفسار عن مدى اهتمام القوانين والتشريعات والسياسات العامة والهياكل التنظيمية بعملية التدريب، ومدى إمكانية تطبيق ذلك عملياً، كذلك التعرف على مدى مراعاة وحدات الجهاز الإداري للدولة للأسس العلمية عند عملية تخطيط التدريب، ومدى اهتمامها بعملية تنفيذ وتقييم التدريب، ومدى إسهام التدريب في تنمية الموارد البشرية، والتعرف على أهم المعوقات التي تواجه نشاط التدريب في الوزارات المبحوثة ، ومعرفة طبيعة العلاقة بين عناصر التدريب وتنمية الموارد البشرية ، وفي ضوء ذلك فقد سعى هذا البحث لتحقيق العديد من الأهداف أهمها إيضاح مدى اهتمام الدولة بتدريب وتأهيل الموارد البشرية العاملة من خلال سن القوانين والتشريعات وتخصيص الدعم اللازم لذلك، وتقييم سياسة التدريب في منشآت الجهاز الإداري للدولة وأثر التدريب في تنمية الموارد البشرية.
وفي هذا السياق ارتكز البحث على عدد من الفرضيات أبرزها وجود علاقة ارتباط وعلاقة أثر بين التدريب وتنمية الموارد البشرية ، وسعياً إلى تحقيق أهداف البحث واختبار فرضياته تم اختيار عينة عشوائية من وحدات الجهاز الإداري للدولة بالجمهورية اليمنية تكونت من ثمان وزارات مثلت 32% من المجتمع لتطبيق الدراسة عليها، وتم بناء مقياس للبحث احتوى مجموعة من المتغيرات تقيس أبعاد الدراسة ، وقد تكون المقياس من نموذجين: النموذج الأول خصص لاستطلاع آراء القيادات الإدارية، أما النموذج الثاني فكان لاستطلاع آراء الموظفين الإداريين في الوزارات المبحوثة.
وتم إخضاع البيانات التي تم الحصول عليها من خلال أداة البحث للاختبارات الإحصائية، باستخدام العديد من الأساليب الإحصائية منها (النسب ، والتكرارات، والوسط الحسابي، ومعامل الارتباط (بيرسون)، وتحليل الانحدار البسيط، والمتعدد، وتحليل التباين t ) وقد أفرزت هذه التحليلات مجموعة من النتائج تمثل أبرزها فيما يأتي:
· ضعف قدرة الوزارات المبحوثة في وضع خطة للتدريب وفقا للأسس العلمية لتخطيط التدريب، وغالبا ما توضع الخطة بعيدا عن خطط الإدارات الأخرى , فضلا عن عدم مشاركة وحدة تخطيط القوى العاملة والمتدربين في وضعها.
· إن معظم الوزارات عينة البحث تعاني من عدم تطبيق سياسة واضحة للتدريب, ترتكز على منهجية مرتبطة بعناصر العملية التدريبية السليمة , خصوصا عند تحديد الاحتياجات التدريبية, وفي طرق وأساليب اختيار المتدربين .
· ضعف فعالية الوحدة الإدارية المختصة بالتدريب في الوزارات عينة البحث بسبب عدم ممارستها للاختصاصات والمهام المحددة لها بموجب القانون.
· عدم كفاية الميزانية المخصصة للتدريب ، ومحدودية الموائمة بين ما يحصل عليه المتدرب من التدريب والفرص المتاحة له في النمو والارتقاء الوظيفي.
· عدم اهتمام الوزارات المبحوثة بعملية تقييم البرامج التدريبية والمتدربين في مختلف مراحل التقييم.
· ظهور علاقة ارتباط معنوية بين عناصر التدريب والمتمثلة في تخطيط وتنفيذ وتقييم التدريب وبين متغيرات تنمية الموارد البشرية.
· ظهور علاقة أثر معنوية بين العناصر المكونة للتدريب و تنمية الموارد البشرية, وكان اكثر العناصر تأثيرا طرق اختيار المتدربين والدوافع.
· ظهور العديد من معوقات التدريب في الوزارات المبحوثة تم ترتبيها حسب أهميتها.
واختتمت الدراسة بعدد من التوصيات التي يأمل الباحث أن يتم العمل على تطبيقها من جانب الوزارات المبحوثة ووحدات الجهاز الإداري للدولة عموماً وبقية قطاعات الدولة الأخرى، لتتمكن تلك المنشآت من بناء موارد بشرية قادرة على مواجهة التحديات التي تفرضها البيئة الداخلية والخارجية.

أيضا مرفق بعض الملفات التي قد تفيدك

أتمنى لك التوفيق