بحث في الديكام كوسيلة لتحديد الاحتياجات التدريبية
بحث في الديكام كوسيلة لتحديد الاحتياجات التدريبية
سكراااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااا ااا
شكراااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااا جزاك اللة خيرا
مشكور يا اخي عل مو ضوع ولو مخلوني اشوفة الا اشارك بس تستاهل الرد لان موضوعك قيم ومفيد
مشكوووووووووووووووووووووو ووووووور
اشكرررررررررررررررررررررر ك أخي علي موضوعك
جزاكم الله خيرا جهد رائع جدااااااااااا
شكراً لك أخي الفاضل..
....
شكرا الأخ فراس وادام الله عطاءك
انني اتقدم لك بالثناء والدعاء على هذا الجهد الطيب شكرا لك
يعطيك العافية على هذا البحث مشكور
مشكوووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووووووووووووووو ور
شكرا على المرفق الرائع ... بارك الله له
شكراً جزيلا لك أخي الفاضل..
شكرا اخي الكريم بارك الله فيك
القدير / فراس على محمد صادق
مادة ثرية
من الأعماق شكراً لك وجزاك الله خيراً
جزاك الله خيرا وشكرا على هذه المعلومات القيمة
المصدر:Fateh website - مقتبس من الحقائق التي لا جدال فيها الدور الفعال الذي يلعبه التدريب في حل كثير من المشاكل التي تواجه المؤسسات والعاملين فيها في مختلف مستوياتهم. ومما لا جدال فيه ايضا ان... (مشاركات: 16)
إن الخطوة الأولى والأساسية في العملية التدريبية هي تحديد الاحتياجات التدريبية. أي تحديد ما هو التدريب المطلوب. وذلك بصورة مستمدة من احتياجات المنظمة، وتساعد على تحقيق غاياتها. والحقيقة فإن كل الخطوات... (مشاركات: 4)
تعريف الاحتياجات التدريبية: يعرف الاحتياج لغة بأنه الافتقار والنقص، والحاجة تعني القصور عن المبلغ المطلوب (1). والاحتياج هو ما يتطلبه الشيء لاستكمال نقص أو قصور فيه (2). أما الاحتياجات التدريبية... (مشاركات: 27)
الاتجاهات الحديثة في تحديد الاحتياجات التدريبية وورشة عمل التدريب الموجه بالأداء شرم الشيخ - جمهورية مصر العربية 27 - 31 يناير 2008 أهمية الملتقى يعد التدريب وفقا للتوجهات المعاصرة خيارا... (مشاركات: 2)
من الحقائق التي لا جدال فيها الدور الفعال الذي يلعبه التدريب في حل كثير من المشاكل التي تواجه المؤسسات والعاملين فيها في مختلف مستوياتهم. ومما لا جدال فيه ايضا ان التدريب لا يلعب هذا الدور بفعالية... (مشاركات: 13)
كورس تدريبي عالي التخصص لجميع السادة المهتمين بمجال الهندسة الإكلينيكية والتكنولوجيا الطبية سواء كانوا دارسين او مهنيين
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية
ستتعلم في هذا الكورس كافة المراحل العملية في مشروع الاستيراد من الصين، بداية من مرحلة دراسة المنتجات التي ترغب باستيرادها، ودراسة وفهم مدى حاجة السوق لها، وتحديد المنتج الذي يحتاجه السوق بالضبط. ثم مرحلة التواصل مع الشركات الصينية وطلب عروض الأسعار والمقارنة بين الشركات لاختيار الأقل تكلفة والأنسب من ناحية الجودة والتوصيل وكل هذه التفاصيل. ثم أخيرًا مرحلة طلب المنتجات واجراءات الشحن والنقل والتخليص الجمركي، وكيفية اجراء التحويلات المالية والخطابات البنكية وكافة التفاصيل المالية، إلى أن يصل المنتج لشركتك.
برنامج تدريبي مكثف يركز على ادارة وتخطيط الطلب على المنتجات والخدمات، ويتناول انواع الطلب وكيفية التنبؤ بالطلب وطرق التنبؤ بالطلب وتطبيقات التنبؤ وتخطيط سلاسل الامداد وعلاقته بالتنبؤ بالطلب وتحديد موعد إعادة الطلب وتحديد المستويات الثلاث للمخزون واستخدام الاكسيل لتحديد المستويات الثلاث – تطبيق عملي
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيل المشاركين على فهم واستيعاب المفاهيم الاساسية لفلسفة الحوكمة ودورها في الاصلاح الاداري داخل المؤسسة الرياضية سواء اللجان الاوليمبية او الاتحادات الرياضية او الاندية او مراكز الشباب، بحيث يحقق في النهاية معايير ومتطلبات تطبيقها عالميا ومحليا.