الموضوع: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
من عنوانها تنقسم ورقة العمل هذه إلى ثلاثة أقسام هي :-
1- معايير الجودة المتوقعة من المُدرِّب .
2- معايير الجودة المتوقعة من المادة التدريبية .
3- معايير الجودة المتوقعة من المركز التدريبي .
وسوف أتحدث في هذه الورقة عن كل قسم من هذه الأقسام باختصارٍ شديدٍ آخذاً بعين الاعتبار الوقت القليل المُتاح لي للتشرُّف بالتحدث أمام جمع خبير، طيب ، كريم مثل جمعكم وسوف يكون مرجعي في هذه الورقة خبرتي الشخصية العملية في عالم التدريب وتنمية الموارد البشرية والاستشارات .
لمزيد من المعلومات برجاء تنزيل الملف المرفق
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
الموضوع جميل ويحتاج الى تفصيل أكثر لتعميم الفائدة
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
ششششششششششششششششششششششششش ششششششششششششششششششششش
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
شكرا لك
وإن شاء الله يكون مفيدا لي
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
شكراً لك
نحن بحاجة لموضوعات كهذه
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
جزاكم الله خيرا جهد رائع جدااااااااااا
ننتظر المزيد من الجميع
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
الله يعطيك العافية الف عافية
ومزيد من التقدم
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
بارك الله فيك معلومات رائعة
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
السلام عليكم
لم استطع قراءة ورقة العمل المقدمة من قبل د. مهدي العلمي كوني عضو جديد في الموقع.
ولكن عندي سؤال: اذا اردنا الاستعانة بموظفي الشركة ليصبحوا مدربين لبعض المهارات داخل الشركة، واريد ان اخصص لهم مكافأة على ذلك الجهد ما معايير وضع هذه المكافأة وكيف نحدد قيمتها؟؟ وشكراً لكم ..
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
شكراً أخي على هذا الموضوع وكيف يمكن التفريق بين هذا الموضوع وموضوع معايير الاعتماد الأكاديمي لضمان الجودة لبرامج التدريب سواء كان على مستوى المؤسسة أو المدرب أو البرنامج نفسه.
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
جزاك الله خيرا على هذا الموضوع الرائع فىالجودة والموضوع شامل
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
نشكركم على جودة الموضوع ، ونحتاج التركيز لمواضيع التدريب والتأهيل العسكري
بصورة خاصة ، تمنياتنا لكم بالتوفيق
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
الله يعطيك العافية.................................... ................................
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
جزاك الله خيرا على الفائدة العظيمة
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
يعجز اللسان عن شكرك استاذ محمد
جزاك الله خيرا
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
في الوقع موضوع سطحي جداً و لا يشكل أية إضافة فيما يتعلق بموضوع معايير الجودة و التي تعني وجود ( معايير يتم على اساسها الحكم ) لذا انا اسف ان اقول انه قد خاب ظني بالموضوع اعتماداً على العنوان
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
نشكرك كثيرا دكتورونحن بحاجة ماسة لمثل هذه البرامجنحن بحاجة لضبط جودة التدريب للمدربين والمناهج التدريبية ومراكز التدريبلأن التدريب أصبح تجارة وبيع وشراء
مقدمـة الفصل:
أصبح العنصر البشري مؤخرا أهم مورد من بين موارد المنظمة، كما أن إدارة وتسيير الموارد البشرية أصبحت تمثل مهمة ومسؤولية جد صعبة، هذا لأن تحقيق المنظمة لأهدافها وعلى رأسهم رفع الإنتاجية... (مشاركات: 8)
الهدف من البطاقة :تقييم أداء القيادة المدرسية ذاتياً، في ضوء معايير الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي.
مستخدم البطاقة : القيادة المدرسية (المدير/ الناظر/ الوكلاء) كل منهم على حدة.
... (مشاركات: 0)
.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
إخوتي الكرام .. أبحث عن مصادر ( كتب أو تقارير أو دراسات ) تتحدث عن معايير الجودة الشامله لتقويم أداء مدير المدرسة ..
فأرجو مساعدتكم في ذلك ولا تبخلوا علينا .. (مشاركات: 6)
عناية السيد/ مدير التدريب المحترم،،،
الموضوع : برنامج تدريبي
بعد التحية والإحترام،،،
تهديكم شركة التواصل للاستشارات والتدريب، أجمل تحياتها وتقدم لكم برنامجها التدريبي المميز بعنوان :
... (مشاركات: 2)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو من الأخوة الأعضاء مشاركتى الرأى في وضع (فرضيات) لبحثي
الذي أقوم بإعداده والذي يتناول (بحث مشكلة معوقات تطبيق معايير الجودة الشاملة في التدريب في المنظمات ) (مشاركات: 3)
برنامج تدريبي اونلاين يهدف الى دراسة أسس ومبادئ التسويق وتطبيقاتها في المجال العقاري، وكيفية اعداد الخطط والاستراتيجيات التسويقية وتحليل المنافسة للمنتجات العقارية
برنامج تدريبي متخصص يهدف الى تأهيل المشاركين في موضوع الموازنات التقديرية وتعليمهم طرق واساليب التنبؤ المالي ويعتمد في مادته على التطبيقات العملية والحالات الدراسية لكل موضوع من موضوعات التدريب.
دبلوم تدريبي متقدم يهدف الى تأهيل المشاركين على تعلم مهارات الادارة المالية المتقدمة ومهارات تحديد المخاطر المالية واستخدام أدوات التحليل المالي المتقدمة وتخطيط الأنشطة المالية ومراقبة آدائها، وكذلك التعرف على المعايير الخاصة بمتطلبات ادارة المخاطر واكتساب مهارات التنبؤ بالمشكلات المالية واتخاذ القرارات الصحيحة بناء على تحليل ادارة المخاطر
ينبغي أن يكون جميع الموظفين المشاركين في عملية التعاقد مؤهلين ويتمتعون بالمعرفة الاحترافية في إدارة العقود لتمكين الشركات من الاستفادة الكاملة من نشاط الشراء، ولذلك يجب على مسئولي العقود في الشركات الالمام بموضوعات هامة مثل إدارة العقود الفعالة وإدارة مخاطر العقد وكيفية تفسير صياغة العقد وكيفية الحفاظ على جداول العقود والاسلوب الامثل للتحكم في تغييرات العقد، وهي الامور التي سيتم دراستها في هذا البرنامج التدريبي.
معايير المحاسبة الدولية هي مجموعة من المبادئ والإجراءات المتفق عليها دوليًا والمتعلقة بالطريقة التي تعرض بها الشركات حساباتها، يطلب المستثمرون بيانات مالية معدة باستخدام معايير المحاسبية الدولية، تم تكوين لجنة معايير المحاسبة الدولية عام 1973 وتتكون من ممثلى الهيئات المحاسبية فى العالم. ويتولى إدارة لجنة معايير المحاسبة الدولية مجلس مكون من مندوبى ما يقرب من ثلاثة عشر دولة بالاضافة الى بعض المنظمات التى لديها إهتمامات فى إعداد التقارير المالية، وقد تم تصميم هذا البرنامج التدريبي بهدف تعريف المشاركين بمفاهيم وأسس اعداد القوائم المالية وفقا لمعايير المحاسبة الدولية وتزويدهم بطرق واساليب إدارة الربحية في اعداد القوائم المالية بما يتوافق مع معايير المحاسبة الدولية.