الموضوع: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
من عنوانها تنقسم ورقة العمل هذه إلى ثلاثة أقسام هي :-
1- معايير الجودة المتوقعة من المُدرِّب .
2- معايير الجودة المتوقعة من المادة التدريبية .
3- معايير الجودة المتوقعة من المركز التدريبي .
وسوف أتحدث في هذه الورقة عن كل قسم من هذه الأقسام باختصارٍ شديدٍ آخذاً بعين الاعتبار الوقت القليل المُتاح لي للتشرُّف بالتحدث أمام جمع خبير، طيب ، كريم مثل جمعكم وسوف يكون مرجعي في هذه الورقة خبرتي الشخصية العملية في عالم التدريب وتنمية الموارد البشرية والاستشارات .
لمزيد من المعلومات برجاء تنزيل الملف المرفق
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم
الموضوع جميل ويحتاج الى تفصيل أكثر لتعميم الفائدة
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
ششششششششششششششششششششششششش ششششششششششششششششششششش
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
شكرا لك
وإن شاء الله يكون مفيدا لي
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
شكراً لك
نحن بحاجة لموضوعات كهذه
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
جزاكم الله خيرا جهد رائع جدااااااااااا
ننتظر المزيد من الجميع
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
الله يعطيك العافية الف عافية
ومزيد من التقدم
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
بارك الله فيك معلومات رائعة
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
السلام عليكم
لم استطع قراءة ورقة العمل المقدمة من قبل د. مهدي العلمي كوني عضو جديد في الموقع.
ولكن عندي سؤال: اذا اردنا الاستعانة بموظفي الشركة ليصبحوا مدربين لبعض المهارات داخل الشركة، واريد ان اخصص لهم مكافأة على ذلك الجهد ما معايير وضع هذه المكافأة وكيف نحدد قيمتها؟؟ وشكراً لكم ..
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
شكراً أخي على هذا الموضوع وكيف يمكن التفريق بين هذا الموضوع وموضوع معايير الاعتماد الأكاديمي لضمان الجودة لبرامج التدريب سواء كان على مستوى المؤسسة أو المدرب أو البرنامج نفسه.
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
جزاك الله خيرا على هذا الموضوع الرائع فىالجودة والموضوع شامل
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
نشكركم على جودة الموضوع ، ونحتاج التركيز لمواضيع التدريب والتأهيل العسكري
بصورة خاصة ، تمنياتنا لكم بالتوفيق
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
الله يعطيك العافية.................................... ................................
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
جزاك الله خيرا على الفائدة العظيمة
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
يعجز اللسان عن شكرك استاذ محمد
جزاك الله خيرا
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
في الوقع موضوع سطحي جداً و لا يشكل أية إضافة فيما يتعلق بموضوع معايير الجودة و التي تعني وجود ( معايير يتم على اساسها الحكم ) لذا انا اسف ان اقول انه قد خاب ظني بالموضوع اعتماداً على العنوان
رد: معايير الجودة المتوقعة من المدرب والمادة التدريبية والمركز التدريبي
نشكرك كثيرا دكتورونحن بحاجة ماسة لمثل هذه البرامجنحن بحاجة لضبط جودة التدريب للمدربين والمناهج التدريبية ومراكز التدريبلأن التدريب أصبح تجارة وبيع وشراء
مقدمـة الفصل:
أصبح العنصر البشري مؤخرا أهم مورد من بين موارد المنظمة، كما أن إدارة وتسيير الموارد البشرية أصبحت تمثل مهمة ومسؤولية جد صعبة، هذا لأن تحقيق المنظمة لأهدافها وعلى رأسهم رفع الإنتاجية... (مشاركات: 8)
الهدف من البطاقة :تقييم أداء القيادة المدرسية ذاتياً، في ضوء معايير الجودة والاعتماد لمؤسسات التعليم قبل الجامعي.
مستخدم البطاقة : القيادة المدرسية (المدير/ الناظر/ الوكلاء) كل منهم على حدة.
... (مشاركات: 0)
.. السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
إخوتي الكرام .. أبحث عن مصادر ( كتب أو تقارير أو دراسات ) تتحدث عن معايير الجودة الشامله لتقويم أداء مدير المدرسة ..
فأرجو مساعدتكم في ذلك ولا تبخلوا علينا .. (مشاركات: 6)
عناية السيد/ مدير التدريب المحترم،،،
الموضوع : برنامج تدريبي
بعد التحية والإحترام،،،
تهديكم شركة التواصل للاستشارات والتدريب، أجمل تحياتها وتقدم لكم برنامجها التدريبي المميز بعنوان :
... (مشاركات: 2)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو من الأخوة الأعضاء مشاركتى الرأى في وضع (فرضيات) لبحثي
الذي أقوم بإعداده والذي يتناول (بحث مشكلة معوقات تطبيق معايير الجودة الشاملة في التدريب في المنظمات ) (مشاركات: 3)
كورس تدريبي يهدف الى تعريف المشاركين بالمبادئ الاساسية لآداب المراسم والتشريفات والبروتوكول والاتيكيت والتدريب على التعامل مع المواقف المختلفة للإلمام بقواعد المجاملات وكيفية التعامل مع كبار الشخصيات
تركز هذه الدبلومة على اكساب المشاركين خبرات ومهارات النشر والتفريغ والبرد وعمل ملامس على الاسطح المعدنية والتشطيب ثم ينتقل الى مهارات الوصل واللحام واستخدام لحام الفضة والقصدير واستخدام النار في اعمال اللحام والتشطيب ثم يتم الانتقال الى مهارات تركيب الاحجار او الكوبيشون والتعرف على أنواع الأحجار الكريمة مع عرض حي الأحجار وأشكالها بشكل علمي احترافي وبيوت الأحجار بدون لحام وعمل بيوت الأحجار باللحام باستخدام لحام الفضة والزامه والقصدير وعمل بيوت أحجار غير تقليدية
برنامج يتناول فهم طبيعة وأهمية سلاسل التوريد المبردة ومكونات سلاسل الإمداد المبردة ومناولة وتوزيع المواد والأصناف المختلفة في سلاسل الامداد المبردة والموارد والمعدات المستخدمة في سلسلة الإمداد المبردة والإتجاهات الحديثة في ادارة سلسلة التوريد الباردة
برنامج تدريبي يهدف الى تأهيلك للتعرف على أهم مبادئ وطرق تحصيل المستحقات المالية والديون المتأخرة وأهمية دور التحصيل فى ضمان تدفق الايرادات بصورة منتظمة وبتوقيتات محسوبة والذى من خلاله نستطيع ضمان استمرارية ونمو رأس المال والنشاط التجارى وبالتالى الربحية وتقليل أى مخاطر مالية محتملة وبتكلفة أقل.
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)