الموضوع: اساليب التدريب والعوامل التي تحددها
اساليب التدريب والعوامل التي تحددها
المتدربین: یجب مراعاة أعمار وجنس والمستوى التعلیمي وخبرات المتدربین.
ظروف التدریب: زمن التدریب، مكان التدریب، التسھیلات والمواد المتاحة، عدد المتدربین.
موضوع التدریب.
المیزات النسبیة للمدرب.
وتنقسم أساليب التدريب إلى ثلاثة أنواع:
أسالیب العرض: المحاضرة، التطبیق العلمي/ الإیضاحي.
أسالیب المشاركة: المناقشات، دراسة الحالة، لعب الأدوار، العصف الذھني، مجموعات المناقشة، الدراما الاجتماعیة، الألعاب والقصة غیر الكاملة.
الأنشطة خارج قاعة التدریب: التكلیفات، المشروعات، الزیارات المیدانیة/ الرحلات.
أولاً أساليب العرض
من الأسالیب الشائعة في كل الدورات التدریبیة والتي یتم من خلالھا نقل المعارف والمعلومات للمتدربین، تقدیم أھداف الدورة وبرنامجھا ھو أحد الأمثلة العامة لذلك، تدریس كیفیة اختیار العینات البحثیة ھو نمط آخر. أسالیب العرض ھي موعظة في معظم أجزائھا وھي وسیلة اتصال في اتجاه واحد بین المدرب والمتدرب. وھي اقتصادیة من حیث المساحة والوقت باعتبار قدرتھا على تقدیم قدر كبیر من المحتوى المعرفي إلى عدد كبیر من الحضور في فترة زمنیة قصیرة. وعیوب أسالیب العرض یتمثل في طبیعة أسلوبھا السلبي ومحدودیة نجاحھا في جذب انتباه المتدربین واستمرار تركیزھم لتحقیق معدل مرضي من التذكر والاسترجاع.
المحاضرة العرض الإیضاحي
ثانياً أساليب المشاركة
أسالیب التدریب بالمشاركة تؤمن مشاركة المتدربین في عملیة التعلم وتمكنھم من التعبیر عن وجھات نظرھم وتشجعھم على الاستفادة من خبراتھم في فعالیات التدریب. ھذا بالإضافة إلى أنھ بینما تقتصر أسالیب العرض على مشاركة المتدرب بالسماع كما ھو في المحاضرة أو بالرؤیة كما ھو بالعرض الإیضاحي، فإن أسالیب المشاركة تؤدي إلى اشتراك المتدربین بشكل نشط في عملیة التعلیم.
١- المناقشات
٢- دراسة الحالة
٣- لعب الأدوار
٤- العصف الذھني
أساليب التدريب أثناء الخدمة :
تؤكد صلاح على أهمية تحديد الأهداف التدريبية للدورة أي تحديد النتائج التي ستحققها الأنشطة والأساليب و الوسائل التي تساعد في تحقيق تلك الأهداف و الوصول إليها، وبدون... (مشاركات: 1)
اساليب التدريب
يقصد بأساليب التدريب هي الطريقة (الكيفية) التي يتم من خلالها عرض المادة التدريبية.
العوامل التي تحدد أسلوب التدريب:
المتدربين: يجب مراعاة أعمار وجنس والمستوى التعليمي وخبرات... (مشاركات: 2)
1. التكليفات:
هي النموذج الأكثر شيوعاً من الأنشطة خارج قاعة التدريب وتستخدم التكليفات لتحقيق الآتي:
تعزيز التعلم الفردي.
لإثراء وتمديد التعلم إلى خارج إطار قاعة التدريب.
وقد تأخذ التكليفات... (مشاركات: 0)
أساليـب التــدريب
o أساليب العرض.
o أساليب المشاركة.
o الأنشطة خارج قاعة التدريب.
أساليب التدريب
الموضوع: أساليب العرض (المحاضرة+ العرض الإيضاحي)
الهــدف: أن يكون... (مشاركات: 2)
تهدف هذه الدورة التدريبية إلى تزويد المشاركين بالمعلومات والمهارات اللازمة لفهم كيفية إنشاء نظام للمشتريات الإلكترونية ثم تطوير المهارات التي يمكنهم استخدامها لإدارة النظام في مؤسستهم. كما أنه يزود المشاركين بالمهارات اللازمة للتفاوض بشأن العقود الإلكترونية مع الموردين باستخدام الاستراتيجيات للحصول على وضع مربح للجانبين.
دبلوم تدريبي يتناول موضوعات طبيعة وأهمية الموازنات التخطيطية ومراحل اعداداها واعداد موازنة الايرادات والنشاط والجوانب التطبيقية في اعدادها واعداد موازنة النقدية والموازنة الاستثمارية والجانب الرقابي للموازنات التخطيطية وتحليل الانحرافات.
جرعة تدريبية مكثفة تساعدك في فهم ذاتك وتشخيص نقاط القوة والضعف لديك وتساعدك على رصد الفرص المحيطة بك وكذلك التحديات التي تعترض طريق الوصول الى هدفك
برنامج يتناول موضوعات الاستدامة وأهميتها ومنظور سلسلة القيمة واستراتيجية الاستدامة والتخطيط لها وإشراك أصحاب المصلحة ونظم إدارة الاستدامة المتكاملة وأطر عمل تقارير الاستدامة وإدارة دورة حياة المنتج ومناهج إدارة الاستدامة وإدارة الاستدامة الاجتماعية
دبلوم تدريبي متقدم في إدارة الأعمال يؤهل المشاركين على فهم واستيعاب المفاهيم والتطبيقات الحديثة في ادارة الاعمال. ومساعدتهم في الوصول الى الوظائف القيادية العليا في الشركات.ويساعد الافراد الراغبين في تغيير مسارهم المهني الى مجال إدارة الأعمال، يشمل الدبلوم خمسة محاور تتم دراستها بواسطة مجموعة من اميز المحاضرين في مجالات الادارة المختلفة.