الموضوع: اساليب التدريب والعوامل التي تحددها
اساليب التدريب والعوامل التي تحددها
المتدربین: یجب مراعاة أعمار وجنس والمستوى التعلیمي وخبرات المتدربین.
ظروف التدریب: زمن التدریب، مكان التدریب، التسھیلات والمواد المتاحة، عدد المتدربین.
موضوع التدریب.
المیزات النسبیة للمدرب.
وتنقسم أساليب التدريب إلى ثلاثة أنواع:
أسالیب العرض: المحاضرة، التطبیق العلمي/ الإیضاحي.
أسالیب المشاركة: المناقشات، دراسة الحالة، لعب الأدوار، العصف الذھني، مجموعات المناقشة، الدراما الاجتماعیة، الألعاب والقصة غیر الكاملة.
الأنشطة خارج قاعة التدریب: التكلیفات، المشروعات، الزیارات المیدانیة/ الرحلات.
أولاً أساليب العرض
من الأسالیب الشائعة في كل الدورات التدریبیة والتي یتم من خلالھا نقل المعارف والمعلومات للمتدربین، تقدیم أھداف الدورة وبرنامجھا ھو أحد الأمثلة العامة لذلك، تدریس كیفیة اختیار العینات البحثیة ھو نمط آخر. أسالیب العرض ھي موعظة في معظم أجزائھا وھي وسیلة اتصال في اتجاه واحد بین المدرب والمتدرب. وھي اقتصادیة من حیث المساحة والوقت باعتبار قدرتھا على تقدیم قدر كبیر من المحتوى المعرفي إلى عدد كبیر من الحضور في فترة زمنیة قصیرة. وعیوب أسالیب العرض یتمثل في طبیعة أسلوبھا السلبي ومحدودیة نجاحھا في جذب انتباه المتدربین واستمرار تركیزھم لتحقیق معدل مرضي من التذكر والاسترجاع.
المحاضرة العرض الإیضاحي
ثانياً أساليب المشاركة
أسالیب التدریب بالمشاركة تؤمن مشاركة المتدربین في عملیة التعلم وتمكنھم من التعبیر عن وجھات نظرھم وتشجعھم على الاستفادة من خبراتھم في فعالیات التدریب. ھذا بالإضافة إلى أنھ بینما تقتصر أسالیب العرض على مشاركة المتدرب بالسماع كما ھو في المحاضرة أو بالرؤیة كما ھو بالعرض الإیضاحي، فإن أسالیب المشاركة تؤدي إلى اشتراك المتدربین بشكل نشط في عملیة التعلیم.
١- المناقشات
٢- دراسة الحالة
٣- لعب الأدوار
٤- العصف الذھني
أساليب التدريب أثناء الخدمة :
تؤكد صلاح على أهمية تحديد الأهداف التدريبية للدورة أي تحديد النتائج التي ستحققها الأنشطة والأساليب و الوسائل التي تساعد في تحقيق تلك الأهداف و الوصول إليها، وبدون... (مشاركات: 1)
اساليب التدريب
يقصد بأساليب التدريب هي الطريقة (الكيفية) التي يتم من خلالها عرض المادة التدريبية.
العوامل التي تحدد أسلوب التدريب:
المتدربين: يجب مراعاة أعمار وجنس والمستوى التعليمي وخبرات... (مشاركات: 2)
1. التكليفات:
هي النموذج الأكثر شيوعاً من الأنشطة خارج قاعة التدريب وتستخدم التكليفات لتحقيق الآتي:
تعزيز التعلم الفردي.
لإثراء وتمديد التعلم إلى خارج إطار قاعة التدريب.
وقد تأخذ التكليفات... (مشاركات: 0)
أساليـب التــدريب
o أساليب العرض.
o أساليب المشاركة.
o الأنشطة خارج قاعة التدريب.
أساليب التدريب
الموضوع: أساليب العرض (المحاضرة+ العرض الإيضاحي)
الهــدف: أن يكون... (مشاركات: 2)
احصل الآن على شهادة دبلوم مدير الحسابات المعتمد CAM، والتي تهدف الى تزوديك بالمهارات المهنية اللازمة لشغل منصب مدير حسابات، حيث يتم التركيز في هذا البرنامج المتخصص على شرح الدورة المحاسبية بكل تفاصيلها والضرائب المطبقة في الشركات وتصميم دورة مستندية تتناسب مع نشاط الشركة، كما ستتعلم في هذا البرنامج كيفية تحليل القوائم المالية بشكل احترافي.
دبلوم تدريبي يؤهلك لفهم ماهية التدريب الإلكتروني وأهميته، وأنواعه حيث تتعلم في هذا البرنامج التدريبي المتميز كيفية إعداد المادة التدريبية الإلكترونية باستخدام برنامجي word و power point ويساعدك على الإلمام بمهارات العرض والتقديم الإلكترونية وكيفية توظيف الألعاب الإلكترونية والأنشطة في عملية التدريب، كما يقدم لك نبذة عن نظام الفصول الافتراضية وأشهر المنصات المتاحة للتدريب الإلكتروني وكيفية إدارة الفصول الافتراضية باستخدام تطبيق Zoom واستخدام تطبيقات جوجل المجانية في مجال التدريب والتدريب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التدريب باستخدام الفيديوهات المسجلة واساسيات عملية المونتاج وتوظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التدريب، وتقييم التدريب الإلكتروني وأنواع المدربين والمتدربين الكترونيًا ثم يختتم البرنامج بعدد من ورش العمل وتقييم المشروعات التي قدمها المتدربون.
برنامج تدريبي اونلاين يهدف الى دراسة أسس ومبادئ التسويق وتطبيقاتها في المجال العقاري، وكيفية اعداد الخطط والاستراتيجيات التسويقية وتحليل المنافسة للمنتجات العقارية
برنامج تدريبي يتناول التغذية النباتية وتعريفها ومستويات النباتيين وفوائد اتباع نظام غذائي نباتي والآثار الجانبية لنظام الغذائي النباتي ومعالجتها واحتمالية نقص المغذيات والهرم الغذائي النباتي وبدائل المنتجات الحيوانية ووضع نظام غذائي نباتي متكامل.
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر