الموضوع: التفكير الاستنباطي :
التفكير الاستنباطي :
هو عملية استدلال منطقي ، تستهدف
التوصل لاستنتاج ما أو معرفة جديدة بالاعتماد
على فروض أو مقدمات موضوعة و معلومات متوافرة .
و يأخذ البرهان الاستنباطي شكل تركيب
رمزي أو لغوي ، يضم الجزء الأول منه فرضاً
أو أكثر يمهد الطريق للوصول إلى استنتاج محتوم .
بمعنى أنه إذا كانت الفروض أو المعلومات الواردة
في الجزء الأول من التركيب صادقة ، فلا بد أن يكون
الاستنتاج الذي يلي في الجزء الثاني صادقاً
ولتوضيح ذلك نورد المثال الأتي :
الفروض / المقدمات :
- جميع لاعبي التنس الأرضي المحترفين رياضيون.
- جميع الرياضيين أناس لديهم عضلات قوية.
الاستنتاج :
جميع لاعبي التنس الأرضي المحترفين
أناس لديهم عضلات قوية .
إن الهدف من البرهان الاستنباطي
هو تقديم دليل يتبعه و يترتب عليه بالضرورة
استنتاج مقصود بعينه ، أما صدق البرهان
من عدمه فيمكن تحديده بصورة أساسية
عن طريق فحص بنائه أو مكوناته .
فالبناء الذي لا يحقق الاستنتاج يجعل
البرهان زائفاً حتى لو كانت فروضه أو مقدماته صادقة .
مثال :
الفروض / المقدمات :
- جميع القطط حيوانات .
- جميع الكلاب حيوانات .
الاستنتاج : إذاً جميع الكلاب قطط .
أبسط أشكال البرهان الاستنباطي :
تلك التي تأتي على صورة قياس منطقي
افتراضي ، وتتكون من فرض رئيس أو مقدمة
كبرى و فرض فرعي أو مقدمة صغرى و نتيجة
مستنبطة منها .
و من الأشكال الصحيحة للقياس المنطقي الافتراضي :
1- أن يأتي الفرض الفرعي مؤكداً لمقدمة الفرض الرئيس :
مثال :
فرض رئيس / مقدمة كبرى :
إذا أمطرت تكون السماء ملبدة بالغيوم .
فرض فرعي مؤكد للمقدمة الكبرى :
السماء تمطر .
النتيجة : إذاً السماء ملبدة بالغيوم .
2- أن يأتي الفرض مناقضاً للشق الثاني من
الفرض الرئيسي المترتب على مقدمته.
مثال :
- فرض رئيس :
لو أخذ خالد الدواء لكان قد شفي .
- فرض فرعي مناقضاً للشق الثاني :
لم يشف خالد .
- نتيجة :
إذا ، لم يأخذ خالد الدواء .
إن استخدامنا لأسلوب الاستدلال الاستنباطي
يفوق كثيراً ما قد يتبادر للذهن ، ذلك أن الكثير
مما يعرفه كل واحد منا قد تم تعلمه عن طريق
الاستنباط من أشياء أخرى نعرفها ، ولو أن
معرفتنا مقصورة على ما تعلمناه بشكل مباشر
و صريح لكانت بلا شك محدودة كماً و كيفاً .
إن الاستدلال عن طريق الاستنباط المنطقي عملية
تفكير مركبة تضم مهارات التفكير الآتية :
- التعرف على المتناقضات في الموقف .
- استخدام المنطق .
- حل المشكلات قائمة على إدراك العلاقات المكانية
- تحليل القياس المنطقي .
رد: التفكير الاستنباطي :
موضوع من نوعية السهل الممتنع ، شكراااااااااااااا
بعد التَحية
كِتاب : التفكير المستقيم والتفكير الأعوج .
لِكاتِبه : روبرت هـ . ثاولس
ترجمة : حسن سعيد الكرمي .
مراجعة : صدقي عبد الله حطاب
والذي يتناول هذه النقاط و يناقشها :
الفصل... (مشاركات: 0)
مركز سنيريا لتدريب وتاهيل الكوادر البشرية
السادة / المحترمين
يسر مركز سنيريا لتدريب وتأهيل الكوادر البشرية دعوة السيد عبدالرحمن الصقر لحضور دورة تدريبية التي تعقد لمدة (7) ايام اربع ساعات... (مشاركات: 0)
دورة تدريبية متخصصة في ادارة علاقات المودرين وعلاقتها بتعظيم الأرباح والنتائج وخلق ميزة تنافسية وتقليل المخاطر
برنامج يتناول موضوع الاقتصاد الاسلامي ومبادئه وفقه المعاملات وأحكام العقود والعمل المصرفي الاسلامي والخدمات المصرفية الاسلامية ويناقش موضوعات هامة متصلة بالصيرفة الاسلامية مثل الرقابة المالية والشرعية والمركزية وأخلاقيات العمل المصرفي الاسلامي ومكافحة غسل الأموال وكشف التزوير والتزييف المصرفي.
احد البرامج التدريبية الحصرية التي تدعم رؤية السعودية 2030، حيث يهدف هذا البرنامج التدريبي المتميز الى مساعدة المدراء والمسئولين ومتخذي القرار في الشركات والمؤسسات السعودية على فهم عميق لرؤية السعودية 2030، والالمام بانعكاساتها على السوق السعودي وكيف يمكن للشركات تصميم خطتها الاستراتيجية التي تتوائم مع هذه الرؤية، حيث يتم تأهيل المشاركين على صياغة الخطة الاستراتيجية للشركة او المؤسسة وفق هذه الرؤية وآلية وضع هذه الخطة موضع التنفيذ.
السكرتارية التنفيذية من أهم الأدوار في المنظومة الإدارية في أي شركة، حيث تتنوع مهام السكرتير التنفيذي ما بين مهام إدارية إشرافية ومهام تنفيذية، فالأمر أكبر من مجرد تنظيم مواعيد، وتكمن أهمية وظيفة السكرتير التنفيذي في متابعة أعمال الإدارة، واجراء الاتصالات الهاتفية، وتنظيم الاجتماعات والمواعيد، وإعداد التقارير، وغيرها الكثير من المهام التي تنظم العمل بشكل كامل. وستتعلم في دبلوم السكرتارية التنفيذية وإدارة المكاتب كافة المهارات التي يجب على السكرتير التنفيذي امتلاكها، كمهارات الاتصال، والقدرة على تعدد المهام، ومهارة إدارة الوقت، والقدرة على اتخاذ القرارات وغيرها من المهارات التي تجعل منك سكرتيرًا تنفيذيًا محترفًا.
كورس TEFL موجه لمساعدة المدرسين الراغبين في تدريس اللغة الانجليزية للكبار او الصغار ويهدف الكورس لاكساب المشاركين فيه الخبرات اللازمة لتدريس اللغة الانجليزية كلغة ثانية مما يساعدهم في العمل بالمدارس او الجامعات او مراكز التدريب المعتمدة.