الموضوع: مشروع التدريب عن بعد Distance Training Project
مشروع التدريب عن بعد Distance Training Project
مشروع التدريب عن بعد Distance Training Project
إدارة التدريب التربوي
الإدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) بمنطقة مكة المكرمة
أهداف المشروع
نشر ثقافة التدريب عن بعد.
توعية المعلمين والمعلمات بمجال التعليم والتدريب عن بعد وفوائده.
تنمية المهارات التقنية للمعلمين والمعلمات وتوظيفها في مجال التعليم والتدريب عن بعد.
حل الكثير من المشاكل المتعلقة بالتدريب مثل النقص في عدد المدربين ومحدودية مكان وزمان التدريب ، حيث يمكن عن طريق التدريب عن بعد تدريب أعداد غير محدودة ، وإلغاء حواجز المكان والزمان ونوع جنس المتدرب.
تخفيض تكلفة التدريب.
مواكبة التوجه العالمي في مجال التعليم والتدريب الإلكتروني.
التدريب عن بعد لمجموعة من البرامج التدريبية المتنوعة والمتميزة.
وصف المشروع
أدى التطور المتزايد في تكنولوجيا المعلومات و الاتصالات وتطبيقات شبكة الإنترنت إلى التوسع في استخدامها في المجالات التدريبية والتعليمية ، مما أدى إلى زيادة كفاءة أشكال التدرب عن بعد وبروز أنماط جديدة أكثر فعالية.
و يمكن من حيث المبدأ التفرقة بين التدرب عن بعد كبديل للتدريب التقليدي وبين التدرب عن بعد كمكمّل للتدريب التقليدي في سياق ( التدريب متعدد القنوات ) الذي تقوم فيه أشكال من التدريب و التدرب عن بعد على نحو مرتبط ومكمل للمؤسسات التدريبية والتعليمية النظامية.
وصف المشروع
و قد أصبح التدريب عن بعد وتعدد القنوات التدريبية والتعليمية عنصرين جوهريين ومتناميين في منظومة التدريب المتكاملة في المجتمعات الحديثة.
ومن المعروف أن نسق التدريب في البلدان النامية يعاني من أوجه قصور ومشكلات ، وعلى ذلك يمكن التدريب عن بعد خاصة في سياق التدريب متعدد القنوات أن يساهم في مواجهة هذه المشكلات والعمل على حلها.
وتقع على رأس قائمة القصور مشكلات الاستبعاد من التدريب التقليدي إما بسبب نوع الجنس أو البعد المكاني أو الزمن المناسب للمتدربين.
وصف المشروع
ولا يقل عن ذلك أهمية انخفاض نوعية التدريب وضعف العلاقة بين التدريب ومقتضيات التنمية والتقدم ، غير أن مشكلات نسق التدريب وسمات السياق العام للتدريب في البلدان النامية يمكن أن تُنتج أنماطاً من التدريب عن بعد مشوهة و قليلة الكفاءة إذا لم يخطط لها بروية و توفر لها الإمكانات الكافية.
كذلك يمكن أن يؤدي تعدد القنوات التدريبية دون تحسب دقيق إلى تفاقم مشكلات تنظيم الأنساق التدريبية و إدارتها بكفاءة.
وصف المشروع
ومن هذا المنطلق كانت تجربتنا في إدارة التدريب التربوي بالإدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) بمنطقة مكة المكرمة في مجال التدريب عن بعد.
حيث تم مراعاة التدرج في الانتقال من التدريب التقليدي إلى التدريب عن بعد عبر استخدام أشكال التدريب عن بعد ابتداءً من التدريب الغير متزامن ثم التدريب المتزامن وأيضا استخدام تقنية البث المباشر وتقنية الشبكات الاجتماعية حيث يعد التعلم والتدرب الاجتماعي هو سمة المستقبل القريب للتعليم والتدريب.
التقنيات التي استخدمت في التدريب عن بعد
مراحل وخطوات المشروع
المرحلة الأولى :
التدريب الغير متزامن للبرامج التدريبية
( من خلال تقنية الويكي والمنتدى ) – 1428هـ
إنشاء الويكي والمنتدى
تصميم المحتوى والأنشطة التدريبية ونشرها في الويكي والمنتدى
ممارسة التدريب عن بعد ( التدريب الغير متزامن )
مراحل وخطوات المشروع
المرحلة الثانية :
التدريب المتزامن للبرامج التدريبية
( من خلال تقنية الفصول الافتراضية ) – 1429هـ
إنشاء الفصول الافتراضية
رفع المحتوى والأنشطة التدريبية في النظام
إرسال الدعوات للمتدربين
ممارسة التدريب عن بعد ( التدريب المتزامن )
مراحل وخطوات المشروع
المرحلة الثالثة :
البث المباشر للبرامج التدريبية
( من خلال تقنيات البث المباشر ) – 1430هـ
- تجهيز تقنيات البث المباشر
الإعلان عن البث المباشر للبرامج التدريبية
ممارسة التدريب عن بعد ( بث مباشر )
مراحل وخطوات المشروع
المرحلة الرابعة :
التدريب عن بعد للبرامج التدريبية
( من خلال تقنية الشبكات الاجتماعية ) – 1431هـ
- التوعية بمفهوم التعلم والتدرب الاجتماعي
التعريف بوسائل الإعلام الاجتماعية ( تطبيقات الويب 2 )
الإعلان عن البرامج التدريبية ودعوة المتدربين
ممارسة التدريب عن بعد ( شبكة اجتماعية )
نماذج للتدريب عن بعد
محمد العبدالكريم
مشرف التدريب التربوي
العوائق والصعوبات
ضعف البنية التحتية لشبكة الإنترنت
ضعف الوعي التقني لبعض منسوبي التربية والتعليم ومقاومة التغيير والتطوير
لا توجد ميزانية خاصة للمشروع
النقص في الكوادر البشرية التقنية
عدم توفر بعض التجهيزات والمتطلبات التقنية
متطلبات التوسع في التنفيذ
الموافقة والدعم من الوزارة والإدارة العامة للتربية والتعليم
تكوين فريق عمل للمشروع
اعتماد ميزانية خاصة للمشروع
توفير كوادر بشرية تقنية
توفير التجهيزات والمتطلبات التقنية
مدير مشروع التدريب عن بعد
مشرف التدريب التربوي
بندر عبدالله الحازمي
إدارة التدريب التربوي
الإدارة العامة للتربية والتعليم ( بنين ) بمنطقة مكة المكرمة
0555530063
Bandar.moe@gmail.com
رجاء تنزيل المرفق القيم
رد: مشروع التدريب عن بعد Distance Training Project
ششششششششششششششششششششششششش شششششكرا
التدريب بشكل عام هو العملية المستمرة التي يتم من خلالها تزويد المتدرب بالمعلومات والمهارات اللازمة لكي يكون قادرا علي أداء مهام محددة بشكل أفضل .
ومن التعريفات الشاملة للتدريب أنه يسعي الي رفع كفاءة... (مشاركات: 0)
تصميم التدريب
ويقصد بها عملية تحديد اهداف ومراحل وشكل البرنامجالتدريبي والوسائل المساعدة الخاصة به (مشاركات: 0)
هو تنفيذ أحد الحلول التدريبية مثل ورش العمل وبرامج التدريب الذاتي باستخدام الكمبيوتر او برامج التدريب الذاتي باستخدام الكتب والملازم التدريبية ...الخ
وعند تنفيذ احد هذه الاشكال فإن هذا يعني أن... (مشاركات: 0)
التدريب = Training = Formation
عملية تعليم للموظفين الجدد لضمان إلمامهم بالمهارات الأساسية اللازمة لممارسة مهام عملهم. (مشاركات: 0)
أهمية التدريب للمؤسسات
التدريب له أهمية كبيرة في العصر الذي نعيش فيه. إن التطور التكنولوجي والعلمي بات سريعاً بحيث أننا باستمرار بحاجة لتعلم مهارات وعلوم جديدة. ليس هناك مثال أشهر أو أوضح من الحاسوب... (مشاركات: 18)
جلسة إرشادية مع احد المتخصصين في مجال تحسين الانتاجية، تهدف الجلسة لتدريب المشارك فيها على كيفية حساب الكفاءة الكلية للماكينة، كذلك تدريبه على كيفية اجراء عمليات التحليل للعوامل الثلاث الاساسية بهدف تحسين الانتاجية، وبالأخير مناقشة موضوع مراقبة العمليات الانتاجية من خلال حساب الكفاية الكلية للمعدة، بما ينتج عنه زيادة معدلات الانتاج ومستويات الجودة.
برنامج لتأهيل المتدربين على تثبيت وتخصيص برنامج الاودو الاصدار السابع عشر Odoo V 17 يزود المتدربين بالمهارات اللازمة لتثبيت واعداد البرنامج للعمل لضمان الاستفادة القصوى من البرنامج في تحسين اداء الشركة.
دبلوم تدريبي يؤهلك لفهم ماهية التدريب الإلكتروني وأهميته، وأنواعه حيث تتعلم في هذا البرنامج التدريبي المتميز كيفية إعداد المادة التدريبية الإلكترونية باستخدام برنامجي word و power point ويساعدك على الإلمام بمهارات العرض والتقديم الإلكترونية وكيفية توظيف الألعاب الإلكترونية والأنشطة في عملية التدريب، كما يقدم لك نبذة عن نظام الفصول الافتراضية وأشهر المنصات المتاحة للتدريب الإلكتروني وكيفية إدارة الفصول الافتراضية باستخدام تطبيق Zoom واستخدام تطبيقات جوجل المجانية في مجال التدريب والتدريب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التدريب باستخدام الفيديوهات المسجلة واساسيات عملية المونتاج وتوظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التدريب، وتقييم التدريب الإلكتروني وأنواع المدربين والمتدربين الكترونيًا ثم يختتم البرنامج بعدد من ورش العمل وتقييم المشروعات التي قدمها المتدربون.
ستتعلم في دبلوم اعداد المدرب الشخصي كافة المهارات الإدارية والفنية التي يحتاجها المدرب الشخصي المحترف، مثل مفاهيم التدريب الرياضي، وتخطيط الأحمال، والتحليل الحركي، بالإضافة إلى تغطية كافة المواضيع الخاصة بالتغذية التي يجب على المدرب الشخصي المحترف معرفتها، وأيضًا مواضيع الجانب النفسي التي يجب على المدرب الشخصي المعتمد الإلمام بها، كالإعداد النفسي للرياضيين وكيفية التعامل مع اصابات الملاعب.
برنامج يتناول موضوع التحول الرقمي في قطاع الجمارك المتغيرات القانونية ذات الصلة والخدمات الالكترونية في قطاع الخدمات اللوجستية والتجارب الدولية في مجال التحول الرقمي للخدمات اللوجستية ومنظومة التسجيل المسبق للشحنات المستوردة (جمهورية مصر العربية) والخدمات الجمركية الالكترونية (الامارات العربية المتحدة – المملكة العربية السعودية)
رد مع اقتباس
