الموضوع: الصفوف الافتراضية
الصفوف الافتراضية
الصفوف الافتراضية
أولا: تعريف الصف الافتراضي.
شهدت أنظمة وأنماط التعليم المفتوحة وعن بعد طفرة نوعية بعد الدخول إلى الحقبة الثانية من الانترنت المعروفة باسم Web 2.0، حيث أصبح بإمكان المستخدم أو المتصفح للانترنت المشاركة بشكل أكبر في صياغة محتوى الانترنت، مما أسهم في خلق بيئات تعليمية أكثر تفاعلية عبر شبكات الانترنت، وظهور العديد من التطبيقات التعليمية التعلمية التي تستخدم هذه التقنيات التفاعلية، ومن أهم هذه التطبيقات هو تقنية خدمة الصفوف الافتراضية.
1. ما المقصود بالصف الافتراضي؟
الصف الافتراضي هو تقنية تعليمية تعلمية عبر الانترنت، تقوم على توفير بيئة صفية تفاعلية، يمكن من خلالها تقديم اللقاءات وإجراء المناقشات وتنفيذ الأنشطة المنهجية واللامنهجية، بنفس جودة وكفاء غرفة الصف العادية، وتتيح للمتدربين والمعلمين حضور اللقاءات والاشتراك في جميع أنشطة الصف الافتراضي عبر الانترنت، دون الحاجة للتواجد الفيزيقي في الغرف الصفية.
2. ما الخدمات التي تقدمها خدمة تقنية الصفوف الافتراضية؟
1. يمكن للمتدرب حضور اللقاء والمشاركة بالأسئلة والنقاش من أي مكان (البيت، المختبر، العمل، مقهى الأنترنت.....) أو أي مكان يتوافر فيه جهاز حاسوب وخط أنترنت.
2. يمكن للمتدرب الاستماع إلى تسجيل اللقاء في أي وقت وأي مكان، تستمع من خلالها إلى شرح المدرب وأسئلة الطلاب ومناقشاتهم.
3. مشاركة المتدرب مع زملائه في نشاطات منهجية ولا منهجية تعمل على إثراء فهمك للمادة العلمية.
4. يمكن للمتدرب أن يحتفظ بالمكتوب على اللوحة البيضاء ونافذة الدردشة، أو أي وسائط مساندة يتم إرسالها من قبل المدرب، على جهازك الخاص.
5. يحصل المتدرب على تغذية راجعة فورية عن أدائه الأكاديمي من خلال مشاركته في نشاطات الصف الافتراضي.
6. إمكانية تقديم الصفوف الافتراضية في أوقات تناسب جميع المتدربين (الموظفين، ربات البيوت......)
7. التواصل مع المدرب دون الحاجة إلى الانتقال من وإلى الجامعة.
8. يمكن حضور اللقاء من أي خط انترنت بأي سرعة Dial Up, ADSL
ثانيا: استخدام الصفوف الافتراضية.
ليتمكن المتدرب من استخدام الصفوف الافتراضية بشكل جيد يجب الجمع بين الأساس النظري والتدريب العملي:
الأساس النظري: معرفة مزايا التقنية، ووظيفة كل منها وكيفية الاستخدام الأمثل لها.
التدريب العملي على التقنية: حيث تعمل الممارسة على تحسين الاستخدام، حيث توفر الجامعة العديد من الدورات للتدريب على التقنية، كما يمكن استخدام نسخ التدريب التي تقدمها شركة الاستضافة للصفوف الافتراضية عبر موقعها على الانترنت.
استخدام الصف الافتراضي.
مثلما تتكون الأدوار داخل الصف من دورين أساسيين (مدرب- متدرب)، فإن الصفوف الافتراضية كذلك تتكون من دورين أساسيين مسئول الغرفة الصفية Moderator، ومشارك Participant.
ملف باور بوينت
يتحدث عن
دور معلم الصفوف الأولية في تنمية مهارات التفكير الإبداعي لدى طلاب الصفوف الأولية (مشاركات: 20)
ورقة عمل
الإدارة الافتراضية
مهارات القيادة والاتصالات والتفاعل عن بعد
مقدمتها : المهندسة / عزة الجوهرى عبد الحميد
مدير عام تخطيط وتصميم البرامج
الشركة المصرية للإتصالات – مصر (مشاركات: 2)
الجامعة الافتراضية الدولية في بريطانيا – إدارة الموارد البشرية
تقدم الجامعة الافتراضية الدولية في بريطانيا وضمن خطتها المستدامة لتعزيز عملية التعليم في الدول النامية بتقديم مجموعة من... (مشاركات: 1)
الجامعة الافتر اضية الدولية في بريطانيا – إدارة الموارد البشرية
تقدم الجامعة الافتراضية الدولية في بريطانيا وضمن خطتها المستدامة لتعزيز عملية التعليم في الدول النامية بتقديم مجموعة من... (مشاركات: 0)
يقول مدير أول الموارد البشرية في شركة بيت الاستثمار الخليجي عارف العجمي إنه علينا التحرر من الفكر السائد لدى الكثيرين من القائمين على الشركات والمؤسسات، لأنه في حال تتم تهيئة صفوف ثانية ووجد بديل... (مشاركات: 1)
صمم هذا البرنامج التدريبي لتأهيل الاشخاص الراغبين في العمل في مجال التحليل الرياضي والتعليق الرياضي في مجال كرة القدم. يتم من خلاله تزويد المتدربين بالخلفية العلمية التي يقوم عليها التحليل الرياضي وكذلك الخبرة الفنية اللازمة للنجاح في هذا التخصص
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
دبلوم مهني مبتكر يهدف الى تدريب المشاركين على اكتساب المهارات اللازمة للعمل في مجال الصحافة والاعلام، وتوفير المعرفة والمهارات اللازمة للمشاركين وتدريبهم على كيفية اعداد التقارير الصحفية وأيضا تصوير التقارير الاخبارية واعداد محتوى البرامج التليفزيونية.
اذا كنت تعمل في مجال الاستيراد، او مقبل على فتح مشروع استيراد سلع ومنتجات، فأنت الآن امام اهم برنامج تدريبي في هذا المجال، يؤهلك هذا البرنامج للتعرف على المراحل المختلفة لعملية الاستيراد في مختلف حلقاتها من الحصول على مصادر التوريد والتعاقد بشروط صحيحة، وكذلك تنفيذ القواعد والاجراءات الجمركية حتى نهاية المراحل بالاستلام الصحيح للبضائع المشتراه.
برنامج تدريبي مكثف يساهم في تعريف المشاركين على المفاهيم الاساسية للادارة الاقتصادية في المؤسسات والأندية الرياضية، كذلك وسائل الاستثمار البديل في الرياضة، وأساليب تسويق الرياضة، والتعرف أيضا على الفرص الاستثمار والاقتصادية للمؤسسات الرياضية، وآلية خصخصة المؤسسات الرياضية، وكيف يتم حساب الجدوى الاقتصادية لها، ثم يتم تسليط الضوء على كيفية تأسيس شركات الخدمات الرياضية، وآلية تطبيق الممارسات العملية في ادارة المؤسسات الرياضية اقتصاديا.