ما هى المشكلات ( الادارية أو السلوكية أو غيرها) التى لا يكون التدريب حل لها ؟ أى لا يعالجها التدريب ؟؟؟؟؟؟؟
ما هى المشكلات ( الادارية أو السلوكية أو غيرها) التى لا يكون التدريب حل لها ؟ أى لا يعالجها التدريب ؟؟؟؟؟؟؟
هل العمل يوم الجمعه (الراحه الرسمية) يحسب ازاي في الأجر؟ أرجو التوضيح بمثال عملي و من القانون لو في مادة تنص علي ذلك و لكم جزيل الشكر (مشاركات: 2)
(مشاركات: 0)
مساء الخير للجميع.... تحياتي لكل من ساهم في إنشاء هذا الموقع ..والشكر الجزيل على الجهد المبذول ... أرجو مساعدتكم في إختيار موضوع شيق ويشد الانتباه لرسالتي ...التي تتضمن طرق تحفيزالعاملين لتحقيق... (مشاركات: 0)
أنا طالب ماجستير إدارة أعمال و يجب أن أختار عنوان لرسالة الماجستير بعد فترة قريبة , فمن لديه بعض العناوين لرسائل ماجستير أو دكتوراة في إدارة الأعمال فرجاء أن يبعث لي بها . (مشاركات: 0)
أرجو منكم مساعدتي لتصميم دليل تنظيمي لقسم التدريب شامل المهام الرئيسية للقسخم والتسلسل الهرمي ومبادرات التدريب والعمليات الحالية في القسم والسياسات والإجراءات بليييييييييييييييييييييييز ساعدوني (مشاركات: 1)
يهدف هذا البرنامج التدريبي إلى إكساب المشاركين المهارات اللازمة لأهمية التخطيط الاستراتيجي وإدارته بالإضافة إلى أساليب وطرق إعداد الخطط.
برنامج تدريبي يتناول الانظمة الحديثة للمشتريات واسس لائحة عقود المشتريات والمناقصات ومراحل عملية المناقصة وخطوات تنفيذ المناقصات ومرحلة الترسية وقرارات وأعمال لجنة الترسية
جلسة كوتشينج تهدف الى توجيه المشارك فيها لتعلم كيفية تطبيق منهجية FOCUS-PDCA للتحسين المستمر وحل المشكلات بطريقة منهجية منظمة وهي التقنية التي تستخدمها العديد من المنظمات من أجل توجيه جهود التحسين.
برنامج تدريبي يشرح مفاهيم اختبار الاختراق واكتشاف الثغرات الأمنية في النظام أو التطبيق وتحليل الثغرات وتقييم خطورتها وتطبيق اختبار الاختراق للتطبيقات الويب وقواعد البيانات والشبكات والأجهزة ومنع استغلال الثغرات للوصول إلى المعلومات أو السيطرة على النظام وأمن التطبيقات واختبارها والامتثال للأخلاقيات والقوانين في مجال اختبار الاختراق
دورة TOT هي دورة تدريب المدربين وتهدف الى أن تغطي كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.