الموضوع: صعوبات تطبيق التعليم الالكتروني
صعوبات تطبيق التعليم الالكتروني
صعوبات تطبيق التعليم الالكتروني :
1 من ناحية المتعلمين :
أ صعوبة التحول من طريقة التعلم التقليدية إلي طريقة التعلم الحديثة
ب صعوبة تطبيقه في بعض المواد فمثلا اللغة الإنجليزية تحتاج إلي ما يعرف باللغة الجسدية والعين المجردة
ج صعوبة الحصول علي أجهزة الحاسوب لدي بعض الطلبة
د قد يؤدي توجيه بعض المعلمين أحيانا إلي عدم الفهم الجيد واللبس
2 من ناحية المعلمين :
أ صعوبة التعامل مع متعلمين غير متعودين أو مدربين علي التعلم الذاتي
ب صعوبة التأكد من تمكن الطالب من مهارة استخدام الحاسب الآلي
ج درجة تعقد بعض المواد
د الجهد والتكلفة المالية
هـ مشكلة " حقوق الطبع " وصعوبة استفادة المعلمين من المصادر التعليمية الأخرى
3 تطوير المعايير
يواجه التعليم عن بعد مصاعب قد تطفئ بريقه وتعيق انتشاره بسرعة, وأهم هذه العوائق قضية المعايير المعتمدة, حيث تحتاج لإجراء تعديلات وتحديثات كثيرة نتيجة للتطورات المختلفة كل سنة, بل شهريا أحيانا, وقد يكون ذلك غير ممكنا ما لم يكون هناك حل قابل للتخصيص والتعديل بسهولة.
4 الأنظمة والحوافز التعويضية من المتطلبات التي تحفز وتشجع الطلبة علي التعليم الالكتروني. حيث لازال التعليم الالكتروني يعاني من عدم وضوح في الأنظمة والطرق والأساليب التي يتم فيها التعليم بشكل واضح
5 التسليم المضمون والفعال للبيئة التعليمية
· نقص الدعم والتعاون المقدم من أجل طبيعة التعليم الفعالة
· نقص المعايير لوضع وتشغيل برنامج فعال ومستقل
· نقص الحوافز لتطوير المحتويات
6 علم المناهج وطرق التدريس
غالبا ما تؤخذ القرارات التقنية من قبل التقنيين أو الفنيين معتمدين في ذلك علي استخداماتهم وتجاربهم الشخصية, وغالبا لا يؤخذ بعين الاعتبار مصلحة المستخدم, أما فيما يتعلق بالتعليم فلا بد من وضع خطة وبرنامج معياري لأن ذلك يؤثر بصورة مباشرة علي المعلم ( كيف يعلم ) وعلي الطالب ( كيف يتعلم ). وهذا يعني أن معظم القائمين في التعليم الالكتروني هم من التقنيين أما المتخصصين في مجال المناهج والتربية ولتعليم فليس لهم رأي في التعليم الالكتروني, أو علي الأقل ليسوا من صناع القرار
7 الخصوصية والسرية
إن حدوث اختراقات وهجمات علي الواقع الرئيسية في الانترنيت, أثرت علي المعلمين والتربويين ووضعت في أذهانهم العديد من الأسئلة حول تأثير ذلك علي التعليم الالكتروني مستقبلا, ولذا فان اختراق المحتوي والامتحانات من أهم معوقات التعليم الالكتروني.
8 التصفية الرقمية (Digital Filtering )
هي مقدرة الأشخاص أو المؤسسات علي تحديد محيط الاتصال والزمن بالنسبة للأشخاص وهل هناك حاجة لاستقبال اتصالاتهم, ثم هل هذه الاتصالات مفيدة أم لا, وهل تسبب ضرر وتلف, ويكون ذلك بوضع فلاتر أو مرشحات لمنع الاتصال أو إغلاقه أمام غير المرغوب فيها وكذلك الأمر بالنسبة للدعايات والإعلان
9 مدي استجابة الطلبة مع النمط الجديد وتفاعلهم معه
10 درجة وعي أفراد المجتمع بهذا النوع من التعليم وعدم الوقوف السلبي منه
11 الحاجة المستمرة لتدريب ودعم المتعلمين والإداريين في كافة المستويات, حيث ن هذا النوع من التعليم يحتاج إلي التدريب المستمر وفقا للتطورات التقنية
12 الحاجة إلي تدريب المتعلمين لكيفية التعليم باستخدام الانترنيت
صعوبات نجاح تطبيق نظم المعلومات في المنظمة
1. ضجة التكنولوجيا وما يرافقها من عدم واقعية التوقعات لمستقبل التكنولوجيا.
2. صعوبة بناء وتطوير وتعديل نظم المعلومات المستندة إلى تكنولوجيا المعلومات.... (مشاركات: 0)
التعليم عن بُعد نمط من أنماط التعليم معمول به كلياً في أوربا والولايات المتحدة الأمريكية، لذلك إليكم ورقة عمل التعليم عن بُعد الحاجة إليه وكيفية تطبيقه للـ د.محمد بن يوسف أحمد عفيفي، عميد خدمة... (مشاركات: 0)
التعليم الالكتروني... ترف أم ضرورة...؟!
ملخص:
حاولت هذه الورقة تعريف التعليم الالكتروني (الافتراضي) وتحديد أهم مصطلحاته: المتعلم إلكترونيا، المعلم إلكترونيا، المدرسة الالكترونية، المكتبة... (مشاركات: 0)
بسم الله الرحمن الرحيم
يرتبط فكر الاعتماد التربوي Accreditation لمدارس التعليم قبل الجامعي، ومؤسسات التعليم العالي ، ارتباطا وثيقا بمبادئ إدارة الجودةQuality Management Principles ، والتي تبدو... (مشاركات: 1)
صعوبات تطبيق التعليم الالكتروني :
1 من ناحية المتعلمين :
أ صعوبة التحول من طريقة التعلم التقليدية إلي طريقة التعلم الحديثة
ب صعوبة تطبيقه في بعض المواد فمثلا اللغة الإنجليزية... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي يقدم المفاهيم والادوات والتقنيات المستخدمة في الخدمات الادارية الاستشارية التي يقدمها مستشار الجودة الادارية من حيث دراسة المنظمة وتحديد مشكلاتها وتقديم التوصيات المناسبة لحل هذه المشكلات.
تغطي دورة تدريب المدربين TOT كافة المراحل التي يمر بها المدرب خلال تدريبه، بداية من المستوى النفسي والحالة الشعورية التي يعيشها المدرب، من مشاعر القلق والخوف والارتباك التي تلازمه في بداية كل تدريب، وكيفية كسر هذه الحواجز النفسية وبدء التفاعل السليم مع المتدربين. وعلى المستوى العلمي تتيح هذه الدورة مجموعة من نماذج التدريب العلمية للمدرب مثل ( نموذج كولب – نموذج مك كارتي – نموذج الأنظمة التمثيلية – نموذج هيرمان). وعلى المستوى العملي توفر هذه الدورة مجموعة من الوسائل والتطبيقات الإلكترونية التي تساعد المدربين في تنفيذ التدريب عن بعد باحترافية وسهولة.
كورس تدريبي متخصص في تداول وتخزين الخامات الغذائية في الفنادق والمطاعم . يستعرض موضوعات جودة المنتجات الغذائية وطرق الغش الغذائي وفساد الاغذية والطرق الصحية لاستلام وتخزين الاغذية وفحصها ونظرة عامة على موضوع جودة وسلامة الغذاء
يؤهلك هذا البرنامج التدريبي المتقدم على وضع واستخدام مجموعة الاستراتيجيات الحديثة والمهارات والمعارف المعاصرة في مجال التفاوض الشرائي وممارسة الشراء
برنامج يتناول موضوعات ادارة الايرادات المالية للمستشفيات واعداد الخلاصات الشهرية للايرادات وتنفيذ عمليات التحصيل ومتابعة المطالبات ومطالبات المتعاقدين واجراء المقاصة وتسويات الحساب وتنظيم مطالبات الشركات المتعاقدة ومتابعة التسديدات وضبط وترشيد الانفاق وبناء الشراكات مع القطاع الخاص.