الموضوع: السيناريوهات كأسلوب تدريبي
السيناريوهات كأسلوب تدريبي
السيناريوهات كأسلوب تدريبي..
يعتمد خبير التدريب على أسلوب السيناريوهات بطريقتين رئيسيتين، الأولى تهدف إلى تدريب المتدربين على سيناريوهات سبق إعدادها سواء من خلال خبير التدريب أو جهات أخرى، بينما الطريقة الثانية التي يعتمد عليها خبير التدريب لاستخدام السيناريوهات كأحد أكثر أساليب التدريب احترافية وتعقيدًا أحيانًا فهو أن يطلب من المشاركين في العملية التدريبية بإعداد سيناريوهات بأنفسهم وبمساعدته بالطبع. والمعيار الفاصل في تحديد أي من الطريقين يمكن لخبير التدريب أن يختار هو الأهداف التدريبية المرجوة من وراء البرنامج التدريبي بالإضافة إلى خبرات المتدربين وقدراتهم.
إننا بالوقت الذي نستهدف تنمية القدرات التخطيطية للمتدربين يمكن أن نعتمد على قيامهم بإعداد سيناريوهات بأنفسهم أثناء البرنامج التدريبي، وهو ما قد يكون مناسبًا مع مستويات الإدارة العليا، ومن لديهم خبرات وقدرات أعلى من غيرهم، بل قد يكون لديهم خبرات سابقة في إعداد السيناريوهات بشكل عام ويحتاجون إلى خبرات متخصصة في إعداد سيناريوهات بمجال احترافي جديد عليهم. أما لو كان الهدف من وراء البرنامج التدريبي هو تنمية المهارات التنفيذية للمشاركين بالعملية التدريبية فقد يكون الأنسب لهم هو التدريب على سيناريوهات معدة مسبقًا، مع العلم أن ذلك قد يتناسب مع متدربين لهم قدرات وخبرات أقل من غيرهم ومستويات إدارية متوسطة أو تشغيلية. وقد يتم تنفيذ برنامج تدريبي على سيناريوهات معدة مسبقًا لمشاركين بمستويات إدارية عليا ولديهم قدرات متميزة، غير أنهم في بداية تعلم أسس إعداد السيناريوهات ومهاراته وطرقه المعتمدة على الإدارة والتخطيط السليم.
السلام عليكم الأخوه الأعزاء،،،،،
أنا مكلف باداره مشروع تدريبي يقوم بالتدريب و التأهيل و أود ان أصمم النماذج التاليه:
1. نموذج بيانات شخصيه.
2. نموذج الحضور و الانصراف.
3. نموذج الاقرار من... (مشاركات: 10)
استبانة تحديد احتياج تدريبي عام
النموذج في المرفقات (مشاركات: 13)
ويقصد به الفجوة بين المهارات والمعارف التي يتمع بها الفرد حاليا وتلك المهارات والمعارف المطلوبة لممارسة مهام عمله بكفاءة . (مشاركات: 0)
تسعد شركة التجمع للتنمية البشرية
بمشاركتكم لحضور
(( برنامج تدريبي ))
دراسات الجدوى الاقتصادية
وتقييم المشروعات
والذي سيعقد في الخرطوم - السودان يوم الأحد 08/03/2009
للإستفسار عن... (مشاركات: 2)
https://up3.m5zn.com/get-8-2008-zozoz2rl33r.jpg
تنظم لجنة جيل الشباب المنبثقة من الدائرة الإقتصادية الإجتماعية
بإمارة منطقة مكة المكرمة برنامجها التدريبي
" أنت أولاً "
1- التأھيل الوظيفي .... (مشاركات: 5)
في هذا البرنامج التدريبي يتم تأهيل المشاركين على فهم ماهية البصمة الكربونية و التعرف على مصادر انبعاثات الكربون و استخدام أساليب وأدوات مختلفة لحساب انبعاثات الكربون و الإبلاغ عن البصمات الكربونية بما يتوافق مع المعايير واللوائح الدولية و تحليل وتفسير بيانات البصمة الكربونية للمساهمة في صنع القرار
ستتعلم في دورة الذكاء الاصطناعي فهم ماهية الذكاء الاصطناعي وفلسفته، ويقصد بفلسفة الذكاء الاصطناعي دراسة الأسس الفلسفية للذكاء الاصطناعي وتناول قضايا مثل؛ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، وامتلاك الآلات للذكاء وتأثير ذلك على حياتنا كبشر، كما ستتعلم أنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي فلكل نوع خصائصه وتطبيقاته الخاصة، ومن المهم أن نكون على دراية بأنواع خوارزميات الذكاء الاصطناعي حتى نتمكن من اختيار الخوارزمية المناسبة لحل المشكلة التي نواجهها، بالإضافة إلى شرح تخصص تعلم الآلة وهو فرع من الذكاء الاصطناعي يسمح للآلات بتعلم دون أن يتم برمجتها بشكل صريح، وغيرها من المواضيع والتخصصات داخل الذكاء الاصطناعي AI.
برنامج يتناول طبيعة عمل المؤسسات الرياضية المختلفة والاسس الادارية والعلاقات المترابطة بين القيادة والادارة بالمؤسسات الرياضية والمفاهيم الحاكمة فى القيادة وفعاليتها بالمؤسسات الرياضية وقيادة فرق العمل والقائد الفعال بالمؤسسات الرياضية ومهارات ومسئوليات القائد الاداري بالمؤسسات الرياضية وتطبيقات وممارسات عملية لخريطة اعمال القادة الاداريين بالمؤسسات الرياضية .
برنامج تدريبي متخصص في تنمية مهارات كتابة التقارير والرسائل الإدارية يساعد المتدرب على فهم اساليب الكتابة الإدارية وكيف يتلافى الأخطاء الشائعة في الكتابة الإدارية، البرنامج يتناول كتابة المذكرات والرسائل والتقارير وغيرها من أشكال الكتابة الإدارية
بحصولك على هذا الدبلوم التدريبي ستكون مؤهلا تماما للقيام بالمهام الوظيفية الكاملة لوظيفة كبير المراجعين لمواصفة الأيزو 9001، هذا بالاضافة الى تعرفك على جميع انواع مراجعات الجودة ووسائل وتقنيات المراجعة واطلاعك على مهام رئيس فريق المراجعين وآلية التخطيط لعملية لمراجعة والتعرف على الاجراءات التصحيحية والعديد من الموضوعات المتعلقة بالجودة.