الموضوع: ما المقصود بالتدريب الخاص ؟
ما المقصود بالتدريب الخاص ؟
مااذا يكون التدريب الخاص ؟ الوصف
التدريب الخاص يمكن وصفه كطريقة وتقنية تستعمل توجيه الفرد للتعلم الحديث فى اطار محدد من الزمن.
هناك الكثير من تعريفات التدريب الخاص. مع الكثير من الاختلاف و التناقض ، فقد اقترح ان يصبح فى الوقت الراهن التمرين العمليّ في التجريد – جاكسون 2005. حتّى الكتاب الأكاديميّين امثال كلوتّربوك ومغّينسن 2005 قد غيروا وجهات نظرهم ، ومازال الباب مفتوحا وخاضع للتطوير . حتّى 1994 ، احال غرفى 1994 “مساعدة الفرد للفرد” ولذلك اقترح اعادة تفنيد التعريف ، مع اللغة المتعارف عليها فتقريبا اصبح امل تعريف “الفرد للفرد” هو الاقرب لتحديد و تعرف معنى التدريب الخاص
قد اقترح بعض الكتاب أنّ التعلم هو نموذج من التدرب ، والتعلم نموذج فعال و عامل وأيضا رسميّا. ويستعملون كلمة التدريب كان تصبح شائعة – هودسن ، 1999. ومؤخّرا ، في محاولة بطوليّة لخلق بعض شكل التماسك ضمن هذا الارباك ، نرى بعض الكتاب البارزة في المجال ليسوا سعيدين بتقبل النشاط كفئة فرعيّة من أخرى. وقد صنفوا أنّ التمايز بين العباراتين تسبب إرباك و المجتمعات يجب ان تبدا بالتحرّك لتحديد و تعريف عبارة التعليم-التدريب – برسلو و وري 2005.
تعريف التدريب الخاص يمكن ان يكون بسيط وشامل و بمعنى ّ ، عملية تفوّيض الأخرين -هيتمور ، 1997. أكثر تحديدا فالتدريب الخاص أكثر تحديدا فالتدريب الخاص : هى “عملية تمكّن التعلم والتطوير كى تحدث و لتنمية التطوير” و. لكى تصبح مدربا ناجحا فهذا يتطلب المعرفة و فهم العملية و الأساليب المختلفة ، والمهارات والتقنيات المناسبة للسياق المتبع فى التريب – برسلو ، 1999. يلعب المنظور أيضا عامل هام تفسير تعريف المساهمات الفرديّة . ينظر المعلم الى التدريب بانه مبنى على المهارات ، مع الإمكانيات الخاصّة المقترنة مع النتائج كارنويل ا ت ال 2004. ويتحول المدرب للتوجه نحو نتائج العمل مغّينسنون و كلوتّربوك 1995 والبدء باداء العمل الحالى و التاكيد على تنمية المهارات – كلوتّربوك 2004.
وقد طوّرت تعريفات التدريب على مر السنين ومن المتعارف عليه ان المظاهر الهامة من التدرب ان تقبل و تحترم و تؤخذ بالاعتبار فضلا عن تبادل المعلومات بين المدرب و المتدرب اولالا 1998. إلى تعريف العمل الذى ينطق “التدريب هو عملية تمكين نمو الاداء و التنمية و التطوير و الالتزام – الإسكندر و رنشو 2005. يقدّم بشكل مفيد ، [مغّينس 1988) بالرجوع الى 1988 فمنظور التدريب يبدو فعال اكثر بتنمية شخص عندما يعمل في مراحل خاصّة. لذلك في عالم سياق العمل فالتدريب له دور فعال، فى العمل والمشروع المحدد – ويليامس 2000. إن تتبعنا خطّ هذه الفكرة ذات تدخلات خاصّة في أوقات مناسبة لتطوير أشخاص فهذا يصبح منهج أكثر فعالية ، بعد ذلك يجب مراجعة المدى الواسع من تدخلات التدريب وسنرى ما هو الجديد ، من ان التدريب له ارتباط مع علم النفس ،علم نفس الرياضة والتربية (زيوس و سكيفّينغتون 2000) ، والآن تنشغل ببناء التسويق والمصداقية
أصل التدريب الخاص. التاريخ
ظهرت عبارة مدرب اولا فى 1500 نسبة الى طريقة التحميل ، ومن العربة المقادة بالخيل ، في مدينة هنغارية صغيرة والتى تنطق ب “كوتش” انذاك. في منتصف عام 1850 استعملت كلمة “كوتش” في الجامعات الإنجليزيّة ونسبة الى الشخص الذي أعان الطلاب في تحضير الامتحان (زيوس وسكيفّينغتون، 2005) واظهر ترابط مع “حشو الدماغ”وتعدّد مهمّات المهارات المصاحبة مع السيطرة على الفريق من منهج تدريب خطوة عربة الخيل – ويكيبديا ، 2005. التدريب الخاص يرى جذوره في علم نفس البشر (زيوس و سكيفّينغتون ، 2000) ، وبالتركيز على كرامة الأشخاص والقيمة الجوهرية.
صنف Polanyi (1966) المعرفة لفرعين أساسيين:
1. المعرفة الضمنية ( tacit )
2. المعرفة الظاهرية ( explicit )
وقد أشار كل من Nonaka and Takeuchi (1995) أن الأصول غير الملموسة كالقيم، والصورةالذهنية... (مشاركات: 0)
كما موضح بالعنوان سؤال لنعرف ما المقصود بالترقيـة؟
الترقيه:- هى تغيير الفرد لوظيفته او عمله الحالى ليؤدى وظيفه او عملا اخر ذات مسئوليات واختصاصات وسلطات تختلف عما كان متوفرا فى الوظيفه او العمل... (مشاركات: 0)
النظام الرأسمالي هو النظام الذي يقوم على الملكية الفردية لعناصر الإنتاج والحرية الاقتصادية للأفراد في إدارة وتيسير وممارسة النشاط الاقتصادي والتنافس فيما بينهم بهدف تحقيق المكسب المادي.
... (مشاركات: 0)
مفهوم التنمية
بقلم/ د.نصر عارف
كلية العلوم السياسية-جامعة القاهرة
يعد مفهوم التنمية من أهم المفاهيم العالمية في القرن العشرين، حيث أُطلق على عملية تأسيس نظم اقتصادية وسياسية متماسكة فيما يُسمى... (مشاركات: 2)
تصميم التدريب
هي تحديد المواصفات والمكونات المختلفة للعمل التدريبي بما يجعله قادراً عند تنفيذه على تحقيق الاحتياجات التدريبية، أي إرضاء العميل وتحقيق أهداف الجودة الشاملة. وتتخذ عملية التصميم منهجاً... (مشاركات: 0)
برنامج متخصص في تأهيل أخصائي عقوبات عالمي معتمد يتناول بالشرح مقدمة عن العقوبات والامتثال ومبادئ وقواعد الحوكمة وتاريخ الجزاءات والغرض من الجزاءات ومن الذي يفرض العقوبات ومن الذي يخضع للعقوبات وأنواع العقوبات وعواقب عدم الامتثال ودمج الامتثال للجزاءات في برامج الامتثال وتقييم المخاطر وتدريب الموظفين وتقنيات التهرب من العقوبات والعقوبات المتعلقة بالعناية الواجبة وتنفيذ العقوبات العناية الواجبة وفحص العقوبات وأهداف الفحص وفحص الأسماء باستخدام الوسائل التكنولوجية وفحص المعاملات وفحص الأنشطة والتحقيقات في العقوبات وتجميد الأصول وإجراء التحقيقات واستعراض مصادر المعلومات ذات الصلة وتحديد الأصول (أو تجميدها) وحظرها والمصطلحات المتعلقة بالعقوبات المالية المستهدفة.
كورس تدريبي يهدف الى تعريف المشارك في البرنامج التدريبي بمفهوم المراجعة بشكل عام، ومفهوم المراجعة الداخلية بشكل خاص، ودور المراجعة الداخلية في الشركات.
برنامج تدريبي يساعد المشاركين على تنمية المهارات القيادية في مجال الضيافة وادارة الفنادق، ورفع مستوى اداءهم في مختلف المستويات التنظيمية
برنامج تدريبي يشرح مفاهيم اختبار الاختراق واكتشاف الثغرات الأمنية في النظام أو التطبيق وتحليل الثغرات وتقييم خطورتها وتطبيق اختبار الاختراق للتطبيقات الويب وقواعد البيانات والشبكات والأجهزة ومنع استغلال الثغرات للوصول إلى المعلومات أو السيطرة على النظام وأمن التطبيقات واختبارها والامتثال للأخلاقيات والقوانين في مجال اختبار الاختراق
برنامج يتناول الاحكام العامة للعقود وأصول تدقيق العقود ومراجعتها ويبين محل التدقيق والمراجعة في العقود و خداع المتعاقد بين الخطأ المدني والجريمة الجنائية والعوامل التي تؤثر على صور الخداع والغش .. وغيرها من العيوب و نتائج المراجعة والتدقيق و طرق وقاية العقود والمتعاقدين من كافة العيوب.