النتائج 1 إلى 1 من 1

الموضوع: التعلم النشط (الناشط) - يتعلم الأطفال ما يعيشونه

#1
نبذه عن الكاتب
 
البلد
سوريا
مجال العمل
مدرب
المشاركات
5

جديد التعلم النشط (الناشط) - يتعلم الأطفال ما يعيشونه

التعلّم النشط هو الاطار الداعم للعملية التعليمية
وهو التعلّم الذي نستيطع من خلاله علاج ثلاثية التعليم المتبعة حول العالم (تلقين ،حفظ ،استرجاع)
أي التعليم من أجل التغيير
وهو التعليم الذي يهدف إلى بناء قدرت ومهارات المشاركين وليس فقط حشو دماغهم بالمعلومات
وهو التعليم الذي يهدف إلى تعزيز وتطوير وعي المشاركين بدلاً من فرض رأي الخبير / المعلم

لقراءة المزيد اتبع الرابط
[مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]
التعديل الأخير تم بواسطة يوسف دواره ; 2/1/2010 الساعة 08:34

إقرأ أيضا...
مفهوم الحب عند الأطفال

.ExternalClass .ecxhmmessage P{padding:0px;}.ExternalClass body.ecxhmmessage{font-size:10pt;font-family:Verdana;}تم توجيه سؤال إلى مجموعة كبيرة من الأطفال ... وكان السؤال حول مفهوم كلمة ( الحب )... (مشاركات: 2)


ورقة بحثية: التعلم النشط واستقراء قاعدة المعرفه

تعرض هذه الورقه طرقا لتعزيز دقة انظمة التعلم الاستقرائي، وتهتم بمسائل: تعلُم قواعد الأثر production rules في مهام تصنيف متعددة الفئه multi-class classification tasks في مجالات مشوّشه ، والإبقاء على... (مشاركات: 0)


كيف نعد البيئة التعليمية باستخدام تقنيات التعلم الناشط (النشط)

إن إعداد البيئة التعليمة هو العنصر الأساسي والأهم في ورشات التعلم الناشط لأن مهمة هذه البيئة أن تنقلك من جو الكآبة والحزن إلى جو المرح والمتعة في التعلم فإذا كانت لا تؤدي هذا الغرض فعلينا إعادة... (مشاركات: 0)


العمل في مجموعات من أحد طرق وأساليب التعلم الناشط (النشط)

إن العمل في مجموعات واحد من طرق وأساليب التعلّم الناشط وليس الأسلوب الوحيد لذلك يجب علينا التنويع في هذه الطرق والأساليب في عروضنا وتدريبنا لأن الأسلوب مهما كان جميلاً إذا تكرر مرات عدّة فإنه يفقد... (مشاركات: 0)


الدماغ يتعلم من النجاح أكثر من الفشل

الدماغ يتعلم من النجاح أكثر من الفشل بوسطن- يو بي اي: خلافاً للاعتقاد السائد فإن الدماغ يتعلم من النجاحات أكثر من حالات الفشل. ورجح باحثون في معهد 'التعلم والذاكرة' في ماساشوستس ان خلايا... (مشاركات: 0)


دورات تدريبية نرشحها لك

دبلوم معايير سباهي CBAHI السعودية للمراكز والمجمعات الطبية الخارجية

برنامج يتناول مبادئ جودة الرعاية الطبية وأبعاد جودة الرعاية الصحية ومقاومة التغيير والجودة وأهداف الاعتماد وبنود تقييم الاعتماد التي تتضمن القيادة (LD) وتقديم الرعاية (PC) وخدمات المختبر (LB) وخدمات الأشعة (RD) وخدمات الأسنان (DN) وإدارة الأدوية (MM) وإدارة المعلومات (MOI) ومكافحة العدوى (IPC) وامان وسلامة المرافق (FMS) وإجراءات اليوم الواحد (DPU) وخدمات الأمراض الجلدية والتخدير (DA)


دورة تعلم كيفية حساب البصمة الكربونية وإعداد التقارير

في هذا البرنامج التدريبي يتم تأهيل المشاركين على فهم ماهية البصمة الكربونية و التعرف على مصادر انبعاثات الكربون و استخدام أساليب وأدوات مختلفة لحساب انبعاثات الكربون و الإبلاغ عن البصمات الكربونية بما يتوافق مع المعايير واللوائح الدولية و تحليل وتفسير بيانات البصمة الكربونية للمساهمة في صنع القرار


دبلوم ادارة الجودة الشاملة في المستشفيات

دورة ادارة الجودة الشاملة في المستشفيات هي برنامج تدريبي مخصص للعاملين في ادارات الجودة بالمستشفيات والمؤسسات الصحية، حيث يؤهلك للإلمام بمفاهيم الجودة الشاملة وادارة القوة البشرية بالمستشفى وبناء فريق الجودة وادارة الجودة وعلاقتها بسلامة المرضى مع شرح لمنهجيات تحسين الجودة.


كورس اساسيات ادارة المخاطر للمديرين

برنامج تدريبي مكثف وموجه خصيصا لشاغلي مناصب الادارة العليا في الشركات والمؤسسات، حيث يقدم لهم المساعدة في فهم مبادئ ادارة المخاطر وتطبيقها في اعمالهم ومشروعاتهم كما أنه يمكنّهم من فهم طبيعة المخاطر وكيفية اعداد خطة لمعالجتها.


الدبلوم التدريبي في تحليل الأعمال

ستتعلم في هذه الدبلومة التدريبية وضع خطة عمل لتحليل الأعمال ومعرفة كيفية تنفيذها ونمذجة عملية الأعمال والتخطيط والرصد التي تتطلب تحليل دقيق، وجمع المتطلبات وإستراتيجية العملية التجارية ومتطلبات نماذج دورة الحياة لتوفير خط أساس للتحسين وادارة التحسين على العمليات من خلال الكشف عن حالات الشذوذ والتكرار وأوجه القصور وفهم الأساس لدراسة واختبار تصميم العملية ، وقياس نتائج العملية، وتعريف التصميم والتحسينات الاستراتيجية.


أحدث الملفات والنماذج