النتائج 1 إلى 2 من 2

الموضوع: الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الرابع

#1
الصورة الرمزية ميس سمر
ميس سمر غير متواجد حالياً مبدع
نبذه عن الكاتب
 
البلد
ارتيريا
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
218

الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الرابع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يوضح [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]الاختلاف بين البشر واختلاف وسائل تلقي المعلومات
كما يواصل ما توقف عنده في المقطع السابق فيقول :_


التي فيها 3 او 4 مسارات تتسع اكثر بكثير من الطريق المزدوج واحد للسائر واخر للعائد
والمعروف انه كلما زاد اتساع الطريق زادت طاقته الاستيعابية
وهذا الكلام ينطبق تماما على حواسنا الخمس
فمثلا كل انسان لا يستطيع الا ان يسمع بعض من الاصوات فلا يمكنه مثلا ان يسمع صوت النملة ولو كانت على الاذن

ولو انتقلنا لحاسة البصر لوجدناها محدودة عند البشر ايضا فلا نرى كل مافي الوجود فالعين البشرية تبهرها الاضواء اللامعة وتعميها الظلمات فمثلا الميكروبات على الرغم من وجودها لا نستطيع ان نراها باعيننا المجردة
وباقي الحواس لا تختلف في معدوديتها السمع والبصر والامثلة كثير اكثر من ان تعدى او تحصى فمثلا اشعة اكس هل احد منا رآها ؟
وكذلك في بعض حالات الزكام لا يمكنك الشم او التذوق جيداً
والحق ان هذة المحدودية لا تكاد تخفي على كل ذي فطنة و لكني ذكرتها هنا من باب التذكير وحتى اصل معك عزيزي المستمع عزيزتي المستمعة الى التساؤل الملح الاتي :
كيف يؤثر وجود هذة المحدودية في الحواس الخمس على تشكيل خبراتنا ؟
في ظل هذا الكم الهائل من المعلومات التي تحيط بالانسان من كل جانب مثل الاسماء والارقام والاحداث وغيرها ومع الوضع في الاعتبار ان الطرق التي يستخدمها بنو البشر لمعرفة تلك المعلومات وتلقيها محدودة جدا بالطبيعة التي خلقها الله عليها كما اسلفنا فان الانسان يجد نفسه في وضع يحتم عليه ان يختار مايحتاج الى الاعتماد عليه في تلقي هذة المعلومات وقد الهم الله الانسان طرق يستخدمها لنخل هذة المعلومات الكثيرة الواردة اليه بسحب مايحتاج
وهذة المرشحات او المناخل نستخدمها من يحث ندري او لا ندري
وهي 3 رئيسية لنتغلب بها على الطوفان الهائل من المعلومات التى تحل علينا وتحيط بنا من كل جهة وحتى نتغلب على محدودية الحواس الخمس

مرشحات المعلومات

1/ مدرسة المشاغبين /
دخل المدرس الجديد الى المدرسة الثانوية التي نقل اليها حديثا بعدما كان يدرس فترة طويلة من حياته في المرحلة المتوسطة
اتجه الى غرفة المدير واعطاه قرار التعيين ورحب به المدير ثم بعدها انتقل الى غرفة المدرسني والتي بها عدد من المكاتب الصغيرة

نستكمل باقي القصة في المقطع القادم ان شاء الله

لمتعة الاستماع يمكنكم الاستماع [مشاهدة الروابط متاحة فقط لأعضاء المنتدى .. ]للمهندس سلمان الشمراني

#2
الصورة الرمزية علاء الزئبق
علاء الزئبق غير متواجد حالياً مشرف المهارات النفسية ومهارات التفكير
نبذه عن الكاتب
 
البلد
مصر
مجال العمل
أعمال ادارية
المشاركات
5,604

رد: الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الرابع

بارك الله لكي ... وحفظك ورعاكي بحفظة
أمييييييييييييين

إقرأ أيضا...
الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع العاشر-محاضرة صوتية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يحاول المستشار سلمان الشمراني الاجابة على الاسئلة التي تدور حول موضوع الاختلاف وتلقي المعلومات شارحا سيكولوجية كل منا تجاه هذا الامر لماذا نختلف ؟ ماالذي يجعل... (مشاركات: 0)


الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع السابع

الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع السابع السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يواصل المستشار سلمان الشمراني القصة التي كان قد بدأها في الجزء السابق والتي كان ملخص... (مشاركات: 0)


الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع السادس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نواصل مع المستشار سلمان الشمراني رحلته في وسائل تلقي المعلومات والتي بدأها بالتعميم فيكمل قائلا :- وقد يكون التعميم مفيد جدا خصوصا عند التعلم مثل قصة المدرس... (مشاركات: 1)


الجزء الثاني /الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الخامس

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يواصل المهندس سلمان الشمراني في هذا الجزء قصة المدرس الجديد والمدير التي كان قد بدأها في الطقع السابق ( وللقصة فحوى في معرفة وسائل تلقي المعلومات ) فيقول :- ... (مشاركات: 1)


الإختلاف وتلقي المعلومات - المقطع الثالث

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته يواصل المستشار سلمان الشمراني حديثه عن الاختلاف وتلقي المعلومات فيقول :- ولكن من لطف الله سبحانه وتعالى علينا بنو البشر ان يهأ لنا قنوات نستطيع من خلالها ان... (مشاركات: 1)


دورات تدريبية نرشحها لك

دبلومة تأهيل مقدم البرامج التليفزيونية المحترف

برنامج تدريبي يتناول سمات مقدم البرامج التلفزيونية ومهارات مقدم البرامج التلفزيونية مثل مهارة الالقاء ومهارات اللغة العربية ويشرح طبيعة دور مقدم نشرات الاخبار وقراءة التعليقات السياسية والتحليلات


دبلوم الحوكمة في الفنادق والمطاعم ومؤسسات الضيافة

برنامج يتناول موضوع الحوكمة والاطراف الرئيسية لنظام الحوكمة ومحاربة الفساد في مؤسسات الضيافة باستخدام الحوكمة ومقاييس ومؤشرات الحوكمة والمصادر الطوعية والإلزامية التي تحث مؤسسات الضيافة على تطبيق نظام الحوكمة والمراجعة والرقابة وإدارة المخاطر ودور الحوكمة في رفع من الكفاءة التشغيلية وجودة الأعمال وتطوير النظم الرقابية وإرساء مفاهيم وقواعد الحوكمة والمساءلة واستدامة ومسئولية مؤسسات صناعة الضيافة والشفافية والإفصاح


كورس مهارات التفاوض والاقناع

أيًا كان مجال عملك أو دراستك فأنت تحتاج لتعلم مهارات التفاوض والاقناع في حياتك بشكل عام، وبشكل خاص إذا كنت تعمل في مجال المبيعات أو خدمة العملاء أو أي مجال تتواصل فيه مع العملاء بشكل مباشر، فأنت بحاجة لاكتساب مهارات التفاوض والاقناع، لكسب ثقة العملاء وتحقيق أهداف عملك بسهولة. في هذا الكورس ستتعلم مهارات التفاوض الفعال، وكيفية التصرف في المواقف التي تحتاج تفاوض، كما ستتعلم أيضًا طرق وأساليب الاقناع، من خلال الشرح النظري والعملي لاكتساب هذه المهارات والتدرب عليها.


دبلومة الاستدامة البيئية في مجال الفنادق والمطاعم

برنامج تدريبي متخصص يتناول مفاهيم صناعة الضيافة الخضراء وتصنيفات المطاعم والفنادق والدرجات البيئية للفنادق وممارسات إدارة الطاقة الخضراء والإدارة الخضراء للمياه في الفنادق والمطاعم ومعايير كفاءة استخدام المياه والحصول على الشهادة الخضراء في معيار كفاءة استخدام المياه وبرامج الإدارة الخضراء للمخلفات الصلبة في الفنادق والمطاعم و نماذج لبعض المطاعم والفنادق التي حصلت على الشهادة الخضراء.


برنامج تصميم وإعداد المواد التدريبية ومواد التعلم الاليكتروني

صمم هذا البرنامج للمتخصصين في التدريب والتعلم والموارد البشرية الباحثين عن أفكار وطرق جديدة في تصميم المواد التدريبية وخاصة المتخصصين في تغيير السلوك. كذلك كل من يرغب في تحديث معارفه ومهاراته في تصميم المواد التدريبية


أحدث الملفات والنماذج