الموضوع: تقييم الادارة : برامج اخرى
تقييم الادارة : برامج اخرى
يظهر احيانا في الاسئلة المطبوعة ان المديرين ينبغي ان يشجعوا على الاجابة من اجل تحديد فعاليتهم الشخصية ، وتجمع التقييمات في سلم يتدرج من الضعيف الى الممتاز ، او على اساس سلم عددي .
فأما الطريقة الاولى فلا تسمح بالوزن ، في حين ان الطريقة الاخيرة تزن الاسئلة الفردية عن طريق تحديد اعداد مختلفة لكل بند .
وقد يكون افضل ما يقال عن تقييم الادارة بطريقة نظام قائمة المراجعة هو انها ليست بذات ضرر بل انها قد تؤدي الى بعض النفع، فإذا كان المدير الفرد أمينا في تقديراته ، وكان يقوم بتحليل التقرير من اجل التعرف على مناطق الاداء السييء، ويرسم خطة من اجل تصحيح الاخطاء وبلوغ التقدم ، ويقوم فعلا يتنفيذ البرامج فسوف تكون هناك ميزة ايجابية في استخدام وسائل التقييم الشخصي .
وتظهر العيوب والاخطار الايجابية في الاعتماد على ما تكشفه قائمة المراجعة الكاملة من موضوع المادة التي تغطيها هذه النماذج، والطريقة التي تكتب بها الاسئلة ، والصعوبة الشديدة من اجل ايجاد نماذج الاسئلة الملائمة.
وتعتبر الافتراضات التي يصنعها المؤلفون لقائمة المراجع عن مادة الموضوع حاسمة في تأثيرها على نوع التقييم ، ان شخصا يشعر بأن المديرين ينشغلون اساسا بالعلاقات الانسانية سوف يميل الى تأكيد هذه واهمال الوظائف الاخرى.
ومن ثم فإن ضرورة تغطية وظائف المديرين المتعددة يعتبر أمراً له اهميته الاساسية ، وشبيه بذلك نموذج السؤال والجواب ، فبالرغم من انه ميكانيكي في طبيعته الا انه يواجه صعوبات علم المعاني وتعقيدات الوظيفة.
ان كلمة مثل "المسؤولية" و "التعويض" و "المركزية" ذات معاني كثيرة ، ويفترض واضع قائمة المراجعة ان فهمه يكون عادة مقبولا بصورة عامة فيضع سؤاله على هذا الاساس .
وإلى ان يتيسر وجود معجم للاصطلاحات فإنه يبدو ان امكانية تحقيق فهم مشترك سوف تكون ضعيفة ، كذلك ايضا تستخدم الاسئلة اجابات مفردة ، او اجابات تقوم على اساس الاختيار بين ردود مختلفة على اساس ان هناك اجابة صحيحة واحدة .
وقد لا تكون الحالة هكذا ، ان التصرف الصحيح في موقف معين قد يتضمن خطوات عديدة لا تعتبر مضادة لبعضها البعص ، كذلك فإن اساتذة الكليات الذين عملوا كثيرا في الاختبارات الموضوعية يعلمون تماما ان حالات السقوط متعددة انما تجابه بصياغة الاسئلة الملائمة.
الملف المرفق يحتوي على بحث قيم يتطرق إلى دراسة
أثر الثورة التكنولوجية المعاصرة على تقييم برامج وسياسات إدارة الموارد البشرية..
مع تمنياتي لكم بالقراءة الممتعة مقرونة بالفائدة المرجوة..
ولا... (مشاركات: 0)
الرجاء مساعدتي لمعرفة واختيار برنامج على الحاسوب لادارة شئون الموظفين اريد معرفة تجاربكم وارائكم
ولكم مني جزيل الشكر (مشاركات: 0)
شهادة دبلوم تدريبي متقدم في ادارة المشتريات وادارة سلاسل الاممداد حيث تؤهل المشاركين لفهم واتقان اجراءات عملية الشراء والعمليات الخاصة بإدارة سلاسل الامداد وطرق اختيار الموردين وقياس وتحسين أداء عملية التوريد واسخدام آليات المناقصة والتفاوض
دورة تدريبية مكثفة تهدف الى تعريف المشاركين بموضوع ادارة المخاطر، والاشكال الثلاثة للمخاطر، وكيفية تحديد اهداف ادارة المخاطر، وتحليل تلك المخاطر، وكذلك تقسيم وتصنيف المناطق الخطره، ومعرفة خطوات عملية ادارة المخاطر، كذلك القاء الضوء على آلية التمييز بين الطرق الثلاث الشائعة للتعرف على المخاطر وكيفية مواجهتها، وأخيرا يتعلم المشارك كيفية وضع خطة للتعامل مع المخاطر بشكل احترافي.
برنامج تدريبي متخصص يساعدك على فهم كيفية تصميم الأنظمة الأمنية مثل بوابات التحكم وبطاقات الدخول وأنظمة مراقبة الفيديو والمراقبة الذكية وأنظمة كشف التسلل والتنبيه ومستشعرات الأمان والبوابات الأمنية.
جلسات توجيه وإرشاد تهدف الى إكساب المشاركين الطرق والاساليب الصحيحة في التعامل مع المراهق وتفهم احتياجاته، وتحويل طاقاته الى طاقة ابداعية مثمرة، ويتناول المشكلات التي يعانيها الابناء والبنات في سن المراهقة وكيف يتعامل الاباء والمربون معها
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.