الموضوع: قاعدة مسؤولية الرقابة
قاعدة مسؤولية الرقابة
ان الرقابة يمكن ان تمارس فقط عن طريق المدير المسؤول عن تنفيذ الخطط .
ان هذه الحقيقة الاساسية تنشأ منطقياً من حقيقتين اخريين ، اذا كان التفويض بالاختصاصات وتحديد المهام يجعل المدير مسؤولا عن اداء خطط معينة ، او اجزاء من الخطط ، فإن هذه المسؤولية لا يمكن التخلي عنها او الغاؤها دون تعديل هيكل التنظيم.
وفضلا عن ذلك فإنه نظرا لمسؤولية المدير في اداء الخطط المرسومة له فإنه يستتبع ذلك ان تمارس هذه الرقابة على هذه الخطط من قبله شخصيا .
وهذه القاعدة البسيطة توضح الدور الذي يساء فهمه غالبا للمراقبين ولوحدات الرقابة.
ان هذه الوكالات قد تعمل بمقدرة عددية من اجل تقديم البيانات التي يراقب بها المدير ادارته ، ولكنها لا يمكن ان تفترض دور ممارسة الرقابة دون افتراض المسؤولية الادارية ، وتملك سلطة المدير للاشياء التي توضع تحت الرقابة .
يعتبر التدريب مسئولية مشتركة بين كل الأطراف المشاركة فيه، أي إدارة الموارد البشرية، والمديرين التنفيذيين في مواقع أعمالهم، والأفراد المتدربين الذين يتلقون التدريب، ويوضح الجدول مسؤولية كل من إدارة... (مشاركات: 1)
سألت صاحبي عن سبب ثراء أحدهم ، مع أنه لم يرث شيئا عن أبيه ، ولم يعمل في أي من قطاعات الدولة، ولا علاقة له بالتعهدات 0 فأجاب : يعرف أحوال السوق ! والحقيقة أنني لم أعر هده العبارة اهتماما في حينه ،... (مشاركات: 7)
علمنا أن المسؤولية الجنائية تقع على الإنسان ويستبعد من سواه، فما الرأي بالنسبة للشخص المعنوي (الشركة)؟
من البديهي أن الشخص المعنوي لا يجرم بذاته، فلو افترضنا قيام المسؤولية الجنائية على... (مشاركات: 0)
(مشاركات: 0)
تطوير الثقافة المرورية .... مسؤولية من ؟!!!
من المؤسف ما يقوم به بعض قائدي المركبات من تجاوز لقواعد وانظمة المرور التي ما وجدت الا لتحقيق قواعد السلامة وضمان الامان لمستخدمي الطريق ، فقد يتجاوز... (مشاركات: 0)
دبلوم التغذية العلاجية هو برنامج تدريبي يشرح مفاهيم التغذية العلاجية والتحاليل الخاصة بتقييم الحالة الغذائية وكيفية وضع خطة غذائية ونظام البدائل الغذائية وتخطيط النظام الغذائي والتعامل الغذائي مع مشكلات السمنة والنحافة ويشرح ادوية التخسيس المنتشرة واثارها الجانبية وأجهزة التخسيس واستخدام الاعشاب وخطط تغذية الرياضيين وتغذية الحالات الخاصة مثل مرضى السكر ومقاومة الانسولين ومرضى الضغط المرتفع والحوامل والمرضعات والمراهقين والبالغين والمسنين.
بما أن مهنة التوجيه والإرشاد هي مهاد تطبيقي لعلم النفس ونظرياته، وتخصص يدّرس بدرجات علمية، ولان هذه المهنة إلى جانب كبير من الأهمية والخطر في العلاقة مع المسترشد والإطلاع على أسراره. فيتوجب أن يكون لها قواعد أخلاقية يتقيد بها كل من يمارس هذه المهنة ،لان هذه القواعد هي التي تنظم عمل المرشد وتضع الخطوط العامة التي تساعده على توخي الوقوع فيما يلحق الضرر بالآخرين وكذلك تساعد على توفير الحماية للمهنة من داخلها في حال وقوع انحرافات مع بعض زملاء المهنة. وتعتبر القواعد الأخلاقية ذات أهمية كبيرة في العمل الإرشادي وهي مسؤولية تقع على عاتق المرشد وعليه أن يدرك أن التزامه بالخلق سيضع تصرفاته في الطريق القويم والسليم.
جلسات توجيه وإرشاد تهدف الى إكساب المشاركين الطرق والاساليب الصحيحة في التعامل مع المراهق وتفهم احتياجاته، وتحويل طاقاته الى طاقة ابداعية مثمرة، ويتناول المشكلات التي يعانيها الابناء والبنات في سن المراهقة وكيف يتعامل الاباء والمربون معها
برنامج متخصص في تأهيل أخصائي عقوبات عالمي معتمد يتناول بالشرح مقدمة عن العقوبات والامتثال ومبادئ وقواعد الحوكمة وتاريخ الجزاءات والغرض من الجزاءات ومن الذي يفرض العقوبات ومن الذي يخضع للعقوبات وأنواع العقوبات وعواقب عدم الامتثال ودمج الامتثال للجزاءات في برامج الامتثال وتقييم المخاطر وتدريب الموظفين وتقنيات التهرب من العقوبات والعقوبات المتعلقة بالعناية الواجبة وتنفيذ العقوبات العناية الواجبة وفحص العقوبات وأهداف الفحص وفحص الأسماء باستخدام الوسائل التكنولوجية وفحص المعاملات وفحص الأنشطة والتحقيقات في العقوبات وتجميد الأصول وإجراء التحقيقات واستعراض مصادر المعلومات ذات الصلة وتحديد الأصول (أو تجميدها) وحظرها والمصطلحات المتعلقة بالعقوبات المالية المستهدفة.
برنامج يتناول موضوع نظام ادارة الجودة بالمؤسسات التعليمية ISO 21001: 2018 يؤهل المتدربين المشاركين لتحديد المتطلبات المتعلقة بالقيادة والتخطيط والدعم والعمليات وفق المعيار المحدّث والالمام بالمفاهيم الأساسية لطريقة التفكير القائمة على دراسة المخاطر وكذلك منهجية العمليات التعليمية