الموضوع: التعلم التعاوني حقيبة تدريبية ذاتية
التعلم التعاوني حقيبة تدريبية ذاتية
محتويات الحقيبة
الموضوعات الصفحة
دليل الحقيبة : .................................................. ................ 4
موضوع الحقيبة : .................................................. ................ 4
الهد ف العام : .................................................. ................... 4
الأهداف التفصيلية : .................................................. .............. 4
موضوعات الحقيبة التدريبية : .................................................. 5
المستهدفون : .................................................. .................. 5
المدة المتوقعة لإنجاز الحقيبة : ................................................ 5
إرشادات المستخدم الحقيبة : .................................................. . 6
المواد العلمية والأنشطة والتطبيقات التعليمية والتدريبية : .... 7
أولاً : مفهوم التعلم التعاوني : .................................................. .... 8
ثانياً: فوائد التعلم التعاوني : .................................................. ... 11
ثالثاً: الفروق بين التعلم التقليدي والتعلم التعاوني : ........................ 13
رابعاً: أدوار المعلم في التعلم التعاوني : ........................................ 15
خامساً: أدوار التلاميذ في التعلم التعاوني : ....................................... 22
سادساً: الشروط الواجب توفرها لضمان نجاح التدريس بأسلوب التعلم التعاوني : ....... 24
سابعاً: الخطوات الإجرائية لتنفيذ درس بأسلوب التعلم التعاوني : ............ 27
ثامناً: إعداد درس ينفذ بأسلوب التعلم التعاوني : ............................. 30
تاسعاً: تنفيذ درس بأسلوب التعلم التعاوني وتقييمه ذاتيا: ................ 35
عاشرا: معوقات تواجه تنفيذ درس بأسلوب التعلم التعاوني : ................. 37
* الملاحق : .................................................. ...................... 39
ملحق اللوحات الإرشادية : ................................................ 40
اللوحة الإرشادية رقم (1) مراجعة مفهوم التدريب الخاص عن التعلم
التعاوني : .................................................. ................ 41
اللوحة الإرشادية رقم (2) أدوار المعلم في التعلم التعاوني : ...... 42
اللوحة الإرشادية رقم (3) تشكيل المجموعات في التعلم التعاوني : .......... 43
اللوحة الإرشاد رقم (4) إجراءات متابعة وتقويم عمل المجموعات : ... 44
اللوحة الإرشادية رقم(5) أدوار التلاميذ في التعلم التعاوني : ....... 45
اللوحة الإرشاد رقم(6) شروط نجاح التعلم التعاوني وإجراءات تحقيقها : ....... 46
اللوحة الإرشادية رقم(7) معوقات تواجه تنفيذ درس بأسلوب التعلم
التعاوني وحلول مقترحه: ......................................... 47
تابع محتويات الحقيبة التدريبية في المرفقات .
يسرنا أن نعلن للأخوة في المراكز التدريبية عن توفر 26 حقيبة تدريبية في موضوعات متعددة تم تصميمها والانتهاء منها تشمل دليل المدرب، دليل المتدرب، العروض التقديمية، دليل الأنشطة، للتواصل معنا عبر... (مشاركات: 11)
لمن يجيد اعداد تنفيذ الحقائب التدريبة . في طرق ومناهج تدريس العلوم
نامل منة التواصل بشكل عاجل على الايميل التالي :
almarad2007@gmail.com
وشكراً (مشاركات: 2)
ارفق لكم اليوم
مهارات الاتصال .. حقيبة تدريبية (مشاركات: 1)
ارفق لكم مادة متميزة في التخطيط الاداري
عبارة عن حقيقة تدريبية بالرسوم والمخططات
يمكن استخدامها في التدرب (مشاركات: 0)
استراتيجيه التعلم التعاوني في التعليم الجامعي
دكتور / صلاح عبد السميع
(تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)
الإخوة الكرام أعضاء هيئة التدريس في كل جامعاتنا ، من المؤكد أن كل منا يطمح إلى... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي متخصص في التخطيط لتنفيذ برنامج الحوكمة في المؤسسات الحكومية ويتناول المراحل الثلاث (مرحلة الاعداد –مرحلة التنفيذ – مرحلة التمكين) يعتمد على الورش التدريبية والتطبيقات العملية في كل مرحلة من مراحل التدريب
تؤهل هذه الدورة التدريبية للمشاركين للتعرف على المهارات الضرورية لمشرفي ومديري إدارات التشغيل والإنتاج. وتشمل قياس الانتاجية وتحسين الاداء وعدم حدوث أي تعارض خلال الأنشطة اليومية، والتفاعل بشكل أفضل مع الإدارات الأخرى المعنية، مثل الصيانة والمخازن وغيرها
برنامج تدريبي يتناول مفهوم تسعير الخدمات الصحية وأهمية السعر في المزيج التسويقي واستراتيجيات التسعير المتبعة في الخدمات الصحية والعوامل المؤثرة على استراتيجيات التسعير مع دراسة العرض والطلب وعلاقتها بالاسعار والتكاليف والإيرادات ومرونة السعر ونماذج تسعير الخدمات الصحية
دبلوم تدريبي متخصص يهدف لمساعدتك على الالمام بمفاهيم الصحة العامة وصحة الغذاء وبالممارسات الصحية الجيدة ومفهوم النظافة الشخصية والتطهير والتعقيد، كذلك فهم الممارسات والعادات الصحية داخل مناطق العمل، والتعرف على انواع المخاطر التي تهدد سلامة الغذاء والطريقة الصحيحة للتعامل معها، بالاضافة الى تسليط الضوء على المبادئ الستة لسلامة الغذاء والممارسات التصنيعية الجيدة، وما هي اجراءات التشغيل القياسية للنظافة والتطهير، وسيقوم المحاضر اثناء الشرح بتعريف نظام الهاسب ونظام الايزو 22000:2018 وكذلك خطوات الوقاية من الامراض المعدية وفيروس كوفيد داخل مؤسسات الاغذية.
دبلوم تدريبي متطور يشرح المهارات الشخصية ودورها في نجاح الانسان في عمله وفي حياته الاجتماعية يعتمد على التطبيقات العملية وتدريبات الممارسة العملية لاكساب المشاركين هذه المهارات الهامة.