الحقيبة التدريبية لبرنامج تدريب المرشدين الطلابيين (التوجية والإرشاد التعليمي والمهني)
إعداد وتنفيذ محمد بن سالم الخالدي
ـــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
فهرس الحقيبة التدريبية
رقم الصفحة
الموضوع
م
3
دليل البرنامج التدريبي لبرنامج التوجية والإرشاد المهني
1
4
المنهاج التدريبي لبرنامج التوجية والإرشاد المهني
2
5
اليوم التدريبي الأول
3
6-10
الجلسة التدريبية الأولى
4
11-16
الجلسة التدريبية الثانية
5
17
اليوم التدريبي الثاني
6
18-33
الجلسة التدريبية الأولى
7
34-37
الجلسة التدريبية الثانية
8
38
اليوم التدريبي الثالث
9
39-49
الجلسة التدريبية الأولى
10
50-56
الجلسة التدريبية الثانية
11
57
المصادر
12
58-94
الملاحق
13
دليل البرنامج
اسم البرنامج:
التوجية والإرشاد التعليمي والمهني.
الهدف العام من البرنامج:
تنمية قدرات المرشدين الطلابيين في التوجية والإرشاد التعليمي والمهني.
الأهداف التفصيلية للبرنامج:
1. الإلمام بمفاهيم التوجية والإرشاد التعليمي والمهني.
2. التعرف على أساليب الكشف عن قدرات الطلاب واستعداداتهم وميولهم.
3. التعرف على متطلبات النجاح في الحياة العمليةوالمهنية.
4. التعرف على أساليب المواءمة مابين قدرات الطلاب وميولهم والفرص المتاحة.
5. إكساب المستهدفين مهارات تصميم برامج التوجية والإرشاد المهني والتعليمي.
المستهدفون:
المرشدون الطلابيون.
مدة البرنامج:
3 أيام بواقع 12 ساعة تدريبية.
الوسائل التدريبية:
1. جهاز عرض بيانات Data show؛
2. جهاز حاسب؛
3. سبورة ورقية وحائطية؛
4. جهاز فيديو؛
5. أوراق A4؛
الأنشطة والأساليب التدريبية:
1. محاضرة تدريبية؛
2. حلقات نقاش؛
3. لعب الأدوار.
المنهاج التدريبي
اليوم التدريبي
الجلسة التدريبية
الموضوع
الهدف السلوكي أن يكون المتدرب قادراً على:-
الزمن
الأول
الأولى
مفاهيم التوجية والإرشاد التعليمي والمهني.
أن يلمَّ المرشد الطلابي بالمفاهيم الرئيسة في التوجية والإرشاد التعليمي والمهني.
( 4 ) ساعات
الثانية
أهداف التوجية والإرشاد المهني.
أن يتعرف المرشد الطلابي على أهداف التوجية والإرشاد المهني .
الثاني
الأولى
أساليب الكشف عن قدرات الطلاب واستعداداتهم وميولهم.
أن يلمَّ المرشد الطلابي بأساليب الكشف عن قدرات الطلاب واستعداداتهم وميولهم
( 4 ) ساعات
الثانية
أساليب المواءمة بين القدرات والميول
أن يستطيع المرشد المواءمه بين قدرات الطلاب وميولهم والفرص المتاحة.
الثالث
الأولى
نظريات التوجية والإرشاد المهني
أن يتعرف المرشد الطلابي على نظريات التوجية والإرشاد المهني .
( 4 ) ساعات
الثانية
تخطيط برامج التوجية والإرشاد المهني.
أن يتعرف المرشد الطلابي على اسلوب تخطيط برامج التوجية والإرشاد المهني.
تتناول المادة التدريبية المرفقة موضوع ادارة المشروعات باستخدام برنماج Primavera
وتتناول كل الموضوعات المرتبطة بادارة المشروع بدءا من بداية المشروع ثم أنشطة المشروع ثم القواميس ثم تنسيق الشاشة... (مشاركات: 14)
الحقيبة التدريبية المرفقة من اعداد المهندس خالد عبد العال
وتقدم شرحا مفصلا حول كيفية استخدام برنامج بريميفيرا في ادارة المشروعات
أتمنى ان تكون نافعة للجميع (مشاركات: 0)
دورة تدريبية متخصصة في ادارة المخاطر تؤهلك لاجتياز امتحان شهادة PMI-RMP والتي تعد اهم الشهادات المعترف بها عالميا في مجال ادارة المشاريع، ويهدف هذا البرنامج الى شرح المفاهيم الاساسية لإدارة المخاطر، وكذلك تعليم المشاركين استخدام ادوات وتقنيات مختلفة لتحليل المخاطر، والقاء الضوء على تقنيات التقييم الكمي والنوعي للمخاطر، مع عرض لأهم تطبيقات ادارة المخاطر في المشاريع الحقيقية، وكذلك تعريف المشاركين على استراتيجيات التخفيف والتحكم في المخاطر.
اهم دبلوم تدريبي موجه للعاملين في معامل الفحص والاختيار والمعايرة حيث يتناول شرح نظام ادارة الجودة الشاملة لمعامل الاختبار والمعايرة والمتطلبات العامة والهيكلية ومتطلبات الموارد ومتطلبات العملية ومتطلبات نظام الادارة والمراجعات الداخلية لنظام إدارة الجودة لمعامل الاختبار والفحص والمعايرة
برنامج يتناول موضوع الجودة الأساسية ومبادئ الجودة وأبعاد الجودة وأهمية تنفيذ نظام إدارة الجودة وكيف يدعم نظام إدارة الجودة الثقافة المؤسسية و مرحلة التقييم المبدئي و مرحلة تشكيل الفريق و مرحلة التخطيط والأهداف و مرحلة إعداد الوثائق ومرحلة التنفيذ و مراجعة نظام إدارة الجودة وعملية التحسين المستمر
دورة التحول الرقمي في الجامعات هو أول برنامج تدريبي يهدف إلى تقديم كل الشرح المفصل للمشاركين فيه للتعرف بشكل مفصل عن آليات تمكين الجامعات من تبني تقنيات جديدة وتحسين عملياتها وتعزيز التعلم للطلاب.