النتائج 1 إلى 1 من 1

الموضوع: رخصة التربوية لأعداد ( اخصائي - مشرف / ـه ) إدارة الجودة الشاملة التعليمية المعتمد

  1. #1
    الصورة الرمزية hrd2
    hrd2 غير متواجد حالياً تحت التمرين
    نبذه عن الكاتب
     
    البلد
    المملكة العربية السعودية
    مجال العمل
    تدريس وتدريب
    المشاركات
    4

    رخصة التربوية لأعداد ( اخصائي - مشرف / ـه ) إدارة الجودة الشاملة التعليمية المعتمد

    الرخصة التربوية لأعداد ( اخصائي - مشرف / ـه )
    إدارة الجودة الشاملة التعليمية المعتمد
    ( تقدم عن بُعد بنظام التدريب عن بعد )


    04/01/2015 م – 13/03/1436 هـ
    يصحبكم فى هذا البرنامج :


    أ / فهد علي الحماد
    كبير المدربين ومستشار الجودة الشاملة
    مستشار الجودة الشاملة في الادارة العامة للتربية والتعليم .
    ماجستير في البيئة 2008 م – كلية الدراسات العليا - جامعة الخليج العربي – مملكة البحرين .
    المشرف العام – مركز تطوير الموارد البشرية للأشراف والتدريب التربوي.
    مدير عام مهمات للاستشارات الادارية ( الجودة )
    استشاري نظام أدارة الجودة الشاملة – مهمات للاستشارات.
    استشاري اداري معتمد وزارة التجارة والصناعة – الادارة العامة للمهن الحرة رقم (1062).
    استشاري تطوير فنادق معتمد وزارة التجارة والصناعة – الادارة العامة للمهن الحرة رقم (12).
    خبير التدريب ومقيم المدربين بمعهد تطوير الموارد البشرية للتعاليم العالي .
    كبير مدققين نظام إدارة الجودة ISO 9001:2008 - 2007 م .
    مدرب معتمد من HIGH FIELD المملكة المتحدة – لندن .
    مدرب معتمد من المعهد الأمريكي للدراسات الاحترافية (A.I.P.S) .
    عضو الجمعية الامريكية للجودة .
    عضو الجمعية الملكية للجودة – بريطانيا.




    المستهدفون من البرنامج:
    مديري المدارس
    مشرفي إدارات التعليم
    المعلمين
    منسقي ومشرفي الجودة الشاملة
    مسؤولي وحدة التدريب
    أعضاء المجتمع المحلي من المهتمين بالجودة والاعتماد (رجال الاعمال – الجمعيات الاهلية )


    يحصل المتدرب / ـــه على :
    1 - شهادة مشرف / ـه الجودة الشاملة للنظم التربوية و التعليمية معتمدة من وزارة التربية والتعليم السعودية
    2 - شهادة معتمدة في إدارة الجودة الشاملة التربوية من وزارة التربية والتعليم .
    3- شهادة اخصائي الجودة الشاملة من المعهد الامريكي للدراسات الاحترافية { اختياري- 500ريال} .
    4 – وسام أخصائي الجودة من المعهد الامريكي للدراسات الاحترافية.
    5 - اسطوانة مراجع لأهم كتب وأبحاث الجودة الشاملة للنظم التعليمية .




    المعلومات التفصيلية
    عن المادة العلمية وأهداف الدورة

    الهدف العام من البرنامج :
    تمكين المشاركين من التخطيط لتحقيق الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية بكفاءة واحترافية واستخدام أدوات الجودة لتحليل النظم التعليمية و تفعيل تطبيقات الجودة في العمل الإشرافي


    الأهداف التفصيلية
    أولاً : الإلمام بالمعارف والمهارات الأساسية لأخصائي الجودة الشاملة وتشمل :
    • التعرف على معنى إدارة الجودة الشاملة
    • التعرف على مراحل تطور إدارة الجودة .
    • التعرف على رواد الجودة العالميين
    • التعرف على الفرق بين إدارة الجودة الشاملة والادارة التقليدية .
    • التعرف على مبادئ إدارة الجودة الشاملة .
    • اتقان التعامل مع مقاومة التغيير وإدارة الخلاف .
    • التعرف على طرق التحسين المستمر ( ثلاثية جوران – نموذج ديمنج )
    • اتقان مهارات إنشاء فرق العمل الناجحة ، والمهارات الأساسية للقيادة .









    ثانياً : الإلمام بالمعارف والمهارات الأساسية لجميع مراحل بناء إدارة الجودة الشاملة
    بالمؤسسات التعليمية وتشمل :
    • التطبيق العملي لمراحل التحول نحو إدارة الجودة الشاملة للمدرسة .
    • التعرف خطوات البداية قبل تطبيق خطة التحول لإدارة الجودة الشاملة .
    • تحديد المستفيد الداخلي والخارجي ودراسة تطلعاتهم .
    • التعرف على وسائل جمع البيانات وتقديرها بمعدلات إحصائية قابلة للقياس .
    • رصد واقع المؤسسة التعليمية من خلال أدوات التحليل .
    • تحديد الفجوات بين الوضع القائم والوضع المأمول .
    • بناء فريق الجودة والفرق المساعدة للعمل .
    • صياغة الرؤية والرسالة بمشاركة الأطراف ذوي العلاقة .
    • صياغة دليل الجودة ووضع الخطة التشغيلية .
    • اتقان مهارات التدقيق الداخلي وفق جداول معده مسبقاً للمنشأت التعليمية .
    • التدقيق الخارجي و طلب الاعتماد من الجهة المانحة لشهادة الجودة .
    • بناء خطط التحسين المستمر .


    ثالثاً : الإلمام بالمعارف والمهارات الخاصة باستخدام أدوات تحليل النظم و تشخيص الواقع ، كذلك استخدام أدوات الجودة الشاملة
    - التعرف على طرق تحليل البيئة المؤسسية .
    - التعرف على أدوات الجودة الشاملة الأتية واستخداماتها في تحليل المشكلات وإيجاد الحلول :
    - العصف الذهني / المجموعات الشكلية أو الصورية / أسلوب دلفي
    - خرائط تدفق العمليات .
    - مخطط السبب والنتيجة ( عظمة السمكة ) .
    - مبدأ ومنحنى باريتو .
    - المدرج التكراري .




    معلومات عن الدورة و التسجيل


    مكان الدورة مدة الدورة:
    قاعة التدريب عن بعد
    لمدة 3 أيام– يوم 13/ 03 /1436هـ - 04/ 01/2014 م – الساعة 4:30 مساء


    رسوم الدورة :
    1000 للتسجيل المبكر.
    1200 للتسجيل العادي.


    الحساب البنكي باسم معهد تطوير الموارد البشرية
    بنك الراجحي: 187608010527930
    الآيبان : SA 8480000187608010527930


    للاستفسار و لمزيد من المعلومات
    م / خالد مجاهد – مسئول التسجيل
    جوال : 0502492000 - 0502493000
    هاتف : 0138208570
    الموقع: www.hrd.edu.sa
    الايميل: INFO@HRD.EDU.SA
    GS@HRD.EDU.SA



    HRDEucation Hrd.edu.sa HRDEducation HRDEdu1 HRDEducation
    سجل في موقعنا ليصلك كل جديدهنا
    الصور المرفقة

موضوعات ذات علاقة
تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في المنشاءات التربوية والمدرسية
تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة)ISO 9001:2008 (للمنشآت التربوية والمدارسيوم الاحد 19/06/1435هـ - 20/04/2014 م بقيادة المدرب والمستشار الدكتور / مصعبالحسن مدير... (مشاركات: 0)

تطبيق نظام إدارة الجودة الشاملة في المنشاءات التربوية والمدرسية
(مشاركات: 0)

التأهيل المهني لمشرف إدارة الجودة الشاملة التعليمية المعتمد
دعوة للتميز في تطبيق إدارة الجودة الشاملة في النظم التعليمية من خلال برنامج التأهيل المهني لمشرف إدارة الجودة الشاملة التعليمية المعتمد ( يقدم عن بُعد... (مشاركات: 0)

ورشـة عمل أدوات القيادة التربوية لدعم التحول نحو إدارة الجودة الشاملة إعداد إبراهيم بن عبد الكريم الحسين استشاري نظم إدارة الجودة في التعليم
الغاية من ورشة العمل : إكسـاب المتدربين \المتدربات من القيـادات التربويـة المعرفة والأدوات اللازمة للبدء بالتحول نحو إدارة الجودة الشاملة . وصـف ورشة... (مشاركات: 9)

أحدث المرفقات