الموضوع: ما هي عمليات إدارة المعرفة؟
ما هي عمليات إدارة المعرفة؟
اختلف الباحثون في تحديد عدد العمليات التي تتضمنها إدارة المعرفة، فهناك من يشير إلىإنها أربعة عمليات بينما يتوسع بها آخرون لتشمل أكثر من ذلك. ومن جانبنا فقد ارتأينا أن ننتقيعدد من العمليات التي تتفق مع موضوع ومجالات الدراسة الحالية كما هو مبين أدناه. فقد أشاركلا من علواني (316-313:2001)، والعلي وآخرون (45 -40 :2006) إلى انه يمكن النظرإلى عمليات إدارة المعرفة كدورة متتابعة مكونة من أربع عمليات هي:
1-عملية تشخيص المعرفة: تعتبر هذه العملية من أهم عمليات إدارة المعرفة والتي تبدأبتعريف المعرفة، والبحث عن مكان وجود تلك المعرفة هل هي في رؤوس العاملين أم فيالنظم أم في الإجراءات، إضافة إلى تحقيق المقارنة بين موجودات المعرفة الحالية فيالمنظمة وموجودات المعرفة المطلوبة للمنظمة، حيث أن هذا الفارق يمثل مقدار الجهودالمبذولة التي تحتاجها المنظمة للوصول إلى الابتكار المنشود.
2-اكتساب المعرفة: يقصد باكتساب المعرفة تلك العملية التي تسعى المنظمة من خلالها إلىالحصول على المعرفة. وتتعدد مصادر الحصول على المعرفة وتتدرج ما بين المعرفةالضمنية والمعرفة الصريحة.
واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة...
3-تخزين واسترجاع المعرفة: قد تبذل المنظمة جهداً كبيراً في اكتساب المعرفة، إلا أنها قدتكون عرضة لأن تفقدها سواء بالنسيان أو تعثر سبل الوصول إليها. ومن هنا فإن تخزينالمعرفة واسترجاعها عند الحاجة يشكل عنصراً هاماً
4-نقل المعرفة: المعرفة في حاجة إلى ترتيبات تنظيمية وثقافة تنظيمية مساندة لنقلها وتقاسمهافي أرجاء المنظمة.
5- تطبيق المعرفة: يعنى تطبيق المعرفة جعلها أكثر ملائمة للاستخدام في تنفيذ أنشطة المنظمةوأكثر ارتباطا بالمهام التي تقوم بها. ومن الملاحظ أن الدراسات والأبحاث الخاصة بإدارةالمعرفة لم تعط اهتماماً كبيراً لهذه المرحلة من عملية إدارة المعرفة، استناداً إلى أنه منالمفترض أن تقوم المنظمة بالتطبيق الفعال للمعرفة والاستفادة منها بعد إبداعها وتخزينهاوتطوير سبل استرجاعها ونقلها إلى العاملين . وأضاف أبو فارة وعليان (2007) العملياتالتالية لإدارة المعرفة
5-عملية تخطيط المعرفة: تتعلق برسم الخطط المختلفة ذات الارتباط بإدارة المعرفة، ودعمأهداف إدارة المعرفة والأنشطة الفردية والمنظمية، والسعي إلى توفير القدرات والإمكانياتاللازمة لسير الأعمال بكفاءة وفاعلية، وتوفير الطواقم الخبيرة المتخصصة، وتحديدالتسهيلات التكنولوجية اللازمة.
6- عملية تنظيم المعرفة: يقصد بعملية تنظيم المعرفة تلك العمليات التي تهدف إلى تصنيفالمعرفة، وفهرسة أو تبويب المعرفة ورسم المعرفة.
7- تقاسم وتشارك المعرفة: يشير تقاسم وتشارك المعرفة إلى تلك العملية التي يجري منخلالها تقاسم وتشارك المعرفة الصريحة من خلال تشارك في الوثائق والبيانات، ويتم ذلكمن خلال التفاعل بين الموظفين عبر اللقاءات والبريد الإلكتروني وغير ذلك، أما المعرفةالضمنية فيتم تبادلها من خلال التدريب والتفاعل الاجتماعي المباشر. ويشير أبو فارة وعليان(2007) إلى أن تقاسم وتشارك المعرفة يعني التحويل الفعال للمعرفة، أي أن باستطاعةمستلم المعرفة أن يفهمها بشكل كاف ويصبح قادرا على القيام بالفعل بموجبها، والمشاركةبالمعرفة من الممكن أن تأخذ مكانها من خلال الأفراد والمجموعات على حد سواءوالوحدات الإدارية داخل المنظمات.
8- عملية تحديث وإدامة المعرفة: تركز عملية تحديث وإدامة المعرفة على تنقيح المعرفةونموها وتغذيتها، ويجب أن يتضمن نظام إدارة المعرفة وسائل التحديث والإضافة والتعديلوإعادة التصحيح، وأن تكون المعرفة قادرة على التنامي والتجدد. ولا بد من التأكيد على أنالمحافظة على المعرفة أمر حيوي ومهم جدا، خصوصا في المنظمات التي تعتمد علىالتوظيف أو الإستخدام بنظام العقود المؤقتة أو الاستشارات الخارجية.
9- عملية متابعة المعرفة والرقابة عليها: تتعلق هذه العملية بالأنشطة ذات العلاقة بالسيطرةوالرقابة على الجهود المرتبطة بإدارة المعرفة ودعم هذه الجهود وتوجيهها بالإتجاه الذييعظم دور إدارة المعرفة وتأثيره في الأداء، وتتحدد أنشطة هذا المحور في ضوء رؤيةالمنظمة وأهدافها، وحتى تحقق المنظمة النجاح المطلوب فإنه ينبغي أن تتبنى مدخلا شاملامتكاملا في إدارة المعرفة.
السلام عليكم ورحمة الله
احتاج المساعدة من حضراتكم حيث أني ابحث عن كتاب
Operation Management
للمؤلف:
William J Stevenson (مشاركات: 2)
اليكم ملف يناقش التعريف الخاص بادارة العمليات والانتاج ووظائف المشروع والاشكال المختلفة للنظام الانتاجى وانتاج السلع والخدمات والاهداف والتطور التاريخى .. وهكذا
الملف فى المرفقات (مشاركات: 23)
دورة حياة المنتج (أو المشروع)مرحلة تقديم السلعة للسوقعدد محدود من المشترين – صعوبة تحقيق أرباح – الجهد المطلوب للترويج كبير .
مرحلة النموانتظام المبيعات ونموها – ولاء المشترين – تحدد مواسم ودورات... (مشاركات: 0)
لقد كان لتطور الاقتصاد المعرفي الأثر الرئيسي على إدارة الموارد البشرية في المؤسسات، والتحول في إدارة الموارد البشرية من عمليات إدارة شؤون الموظفين البيروقراطية إلى تطوير وظائف الموارد البشرية التي... (مشاركات: 1)
عمليات إدارة المعرفة:
إن نشاطات المنظمات الاقتصادية تعاملت مع المعرفة من خلال وجهتي نظر:الأولى كونها شيئا وركزت على حقيقة المعرفة الموجودة في المورد البشري.
أما وجهة النظر الثانية فتعاملت مع... (مشاركات: 0)
برنامج تدريبي متقدم يركز على الجدارات الأساسية للتخطيط الاستراتيجي والتغيير للقيادات العليا ويعتمد على التطبيق العملي ودراسة الحالات واستخدام الادوات العملية المعتمدة عالمياً في هذا المجال
كورس TEFL موجه لمساعدة المدرسين الراغبين في تدريس اللغة الانجليزية للكبار او الصغار ويهدف الكورس لاكساب المشاركين فيه الخبرات اللازمة لتدريس اللغة الانجليزية كلغة ثانية مما يساعدهم في العمل بالمدارس او الجامعات او مراكز التدريب المعتمدة.
برنامج تدريبي متخصص يشرح مواصفة الايزو 13485 الخاصة بنظام ادارة الجودة للأجهزة الطبية. تساعد المهتمين من العاملين في مجال هندسة الاجهزة الطبية والطلاب الدارسين للهندسة الطبية والعلوم الطبية والراغبين في دخول مجال الأجهزة الطبية لفهم متطلبات المواصفة وتطبيقها
برنامج تدريبي يتناول تمكين القيادات الادارية في المؤسسات الرياضية ويشرح منظومة التمكين الاداري وتطوير فرق العمل بالمؤسسات الرياضية وقيادة منظومة حوكمة الاعمال الادارية والمالية وادارة الازمات والمخاطر وعملية التحول الرقمي وقيادة الادارة المالية لغير الماليين في المؤسسات الرياضية
في هذا البرنامج يتعرف المشاركون على الطرق الحديثة في التخلص من النفايات الصلبة بأنواعها المنزلية والصناعية وإعادة تدويرها وكيفية الاستفادة من النفايات الصلبة وتجهيز المطامر الصحية للحصول على الغاز الطبيعي وكذلك مادة التورب المفيدة في الزراعة.