الموضوع: إجـراءات إنشاء جـامعة خـاصة بمصر
إجـراءات إنشاء جـامعة خـاصة بمصر
إجـراءات إنشاء جـامعة خـاصة بمصر
طلب من وكيل المؤسسين الى وزير التعليم العالى بالبيانات والدراسات والمستندات الخاصة بانشاء الجامعة يتضمن : (الاسم / الاهداف / المؤسسين / الامكانيات البشرية والمادية / الموقع / راس المال / دراسة من محاسب قانونى / ميزانية تقريبية / الكليات والمعاهد التى تضمها / شروط القبول / المنح والتخفيضات / خطة تعيين اعضاء هيئة التدريس / التعاون مع الجامعات الاخرى ).
يعرض الطلب على مجلس الجامعات الخاصة لاحالته الى لجنة الفحص.
يعرض الطلب على مجلس الجامعات الخاصة لدراسته والموافقة من حيث المبدأ . وتقوم لجنة فحص الطلبات بدراسة الطلب واصدار التوصية اللازمة لعرضها على مجلس الجامعات الخاصة .
تتولى وزارة التعليم العالى ابلاغ وكيل المؤسسين بالموافقة من حيث المبدأ.يتقدم وكيل المؤسسين خلال 6 أشهر بالمستندات والبيانات التالية : - مشروع انشاء الجامعة واجهزتها بالكامل . - اسماء المرشحين لرئاسة وعضوية مجلس الامناء والسيرة الذاتية لهم . - تعهد بنقل ملكية العقارات الخاصة بالجامعة لها فور صدور قرار الانشاء .
يتم العرض على لجنة المتابعة لفحص البيانات والمستندات وترفع تقريرها الى مجلس الجامعات الخاصة .
يصدر المجلس توصية للوزير لاتخاذ مايلزم لاستصدار قرار رئيس الجمهورية بانشاء الجامعة .
ترسل المذكرة الايضاحية ومشروع قرار رئيس الجمهورية بانشاء الجامعة والمستندات اللازمة الى مجلس الوزراء.
يصدر قرار رئيس الجمهورية بانشاء الجامعة .
تقوم اللجنة الفنية المشكلة بمعاينة منشأت ومرافق الجامعة والتحقق من صلاحيتها والمقومات البشرية .
يصدر قرار من وزير التعليم العالى ببدء الدراسة بعد موافقة المجلس .
البيانات والدراسات والمستندات المطلوبة لإنشاء جامعة خاصة
كما وردت بقرار رئيس الجمهورية رقم 219 لسنة 2002 باللائحة التنفيذية للقانون رقم 101 لسنة 1992 بشان انشاء الجامعات الخاصة بالباب الثانى – المادة رقم 3 اسم الجامعة ومقرها
أهداف الجامعة
أسماء المؤسسين والسيرة الذاتية لكل منهم ، ولا يجوز أن يكون من بينهم أحد من رؤساء الجامعات ونوابهم وعمداء الكليات العاملين بالجامعات الحكومية .
البيانات المتعلقة بالشخص الأعتبارى المؤسس للجامعة فى حالة انفراده بتأسيسها ، وأسماء مؤسسى هذا الشخص والسيرة الذاتية لكل منهم .
الإمكانيات المادية والبشرية المتاحة للجامعة .
دراسة تفصيلية تتناول موقع الجامعة ومدى ملاءمته ، وطبيعة حق الجامعة على الأرض التى ستقام عليها الجامعة ، ومراحل إنشاء الجامعة ، مع تصور العقارات والمبانى اللازمة لحسن أداء رسالتها
رأس المال الكافى للجامعة ، وحصة لكل مؤسس من المؤسسين ويشترط أن يكون رأس المال كافيا لتجهيز الجامعة ومزاولة نشاطها وتحقيق أغراضها ، وأن تكون أغلبية الأموال المشاركة فى رأس المال مملوكة للمصريين ، وألا يقل رأس المال المقدم عن ثلث الأموال المستثمرة وأن توضع الحصص النقدية بأحد البنوك وتخصص لحساب الجامعة تحت التأسيس .
دراسة وافية من محاسب قانونى بالوضع المالى المرتقب للجامعة من حيث التدفقات النقدية لمواردها ، ومصروفاتها السنوية ، ووسائل ضمان استمرار تمويلها بالقدر الذى يكفل استمرار ادائها لرسالتها .
مشروع ميزانية تقريبى للجامعة .
الكليات والأقسام والمعاهد العليا المتخصصة والوحدات البحثة التى تتكون منها الجامعة ، وذلك بما يواكب العصر ، وينأى عن التخصصات التى تعانى منها الدولة فائضاً فى الخريجين الحاصلين على شهاداتها الجامعية .
ما يقترح من أعداد وشروط لقبول الطلاب بكليات الجامعة وأقسامها ومعاهدها العليا المتخصصة ووحداتها البحثية ، وذلك فى حدود الإمكانات البشرية والمادية المتاحة .
ما يقترح من قواعد المنح المنخفضة أو بالمجان للطلاب المصريين .
مدد الدراسة ، ونظم وأساليب ومناهج الدراسة والامتحانات ، والدرجات العلمية والشهادات والدبلومات التى تمنحها الجامعة وشروط الحصول عليها .
خطة الجامعة فى تعيين أعضاء هيئة التدريس بصفة دائمة .
خطة التعاون مع الجامعات المصرية والجامعات العربية والأجنبية .
التاريخ المقترح لبدء الدراسة.
https://www.cpu.edu.eg/Pro.aspx
* إعـــلان هــــــام *
( إجـراءات و أسالـيـب إدارة العـلاقــات العـامـة فى تـحسـين الـصورة الـذهـنـية للـمؤسـسـات)
* مكان انعقاد الدورة فى كلا من:-
* دبــــي
* أبــوظــبــي (مشاركات: 0)
* إعـــلان هــــام *
(برنـامج إجـراءات النـقـل و الـشـحـن و الـتـخليص و التـأمـينات على الـصـادرات)
* مكان انعقاد الدورة فى كلا من:-
* دبــــي
* جــنــيــف (مشاركات: 0)
* إعــــلان هـــــام *
( بـرنـامـج إجـراءات الــتــقـاضـي و إقـامـة الـدعـاوي وطـلـب الحـقـوق و تــنـفـيذ الأحـكــام)
* مكان انعقاد الدورة :-
* دبـــــي
* تــاريـخ انـعـقـاد الـدورة :- (مشاركات: 0)
المعيار الأول من أجل إنشاء بيئة عمل فعالة، هو معيار الرضا الوظيفي للعاملين، وذلك من خلال أكثر من طريق، ما بين التدريب والتطوير، والحوافز والأجور والترقيات، والثقافة التنظيمية الفعالة وقيم العمل،... (مشاركات: 0)
تجدون ي الموفق التالي :
دليــل إجـراءات المشتريــات
وإعداد وثائـق المطالبــة الماليــــة
بالاضافة الى نماذج العمل (مشاركات: 15)
دبلوم التغذية العلاجية هو برنامج تدريبي يشرح مفاهيم التغذية العلاجية والتحاليل الخاصة بتقييم الحالة الغذائية وكيفية وضع خطة غذائية ونظام البدائل الغذائية وتخطيط النظام الغذائي والتعامل الغذائي مع مشكلات السمنة والنحافة ويشرح ادوية التخسيس المنتشرة واثارها الجانبية وأجهزة التخسيس واستخدام الاعشاب وخطط تغذية الرياضيين وتغذية الحالات الخاصة مثل مرضى السكر ومقاومة الانسولين ومرضى الضغط المرتفع والحوامل والمرضعات والمراهقين والبالغين والمسنين.
اذا كنت تريد التدرب على الطريقة الامثل لاستخدام اساليب 6 Sigma لتطوير جودة العمليات وتطوير نظم الجودة في المؤسسات الصحية، فإن هذا البرنامج التدريبي الاونلاين هو طريقك لتحقيق ذلك تماما، حيث يتناول هذا البرنامج التدريبي كل ما يتعلق بموضوعات 6 سيجما ومستوياتها وادوات ضبط الجودة الاحصائية وغير الاحصائية.
دبلوم تدريبي يؤهلك لفهم ماهية التدريب الإلكتروني وأهميته، وأنواعه حيث تتعلم في هذا البرنامج التدريبي المتميز كيفية إعداد المادة التدريبية الإلكترونية باستخدام برنامجي word و power point ويساعدك على الإلمام بمهارات العرض والتقديم الإلكترونية وكيفية توظيف الألعاب الإلكترونية والأنشطة في عملية التدريب، كما يقدم لك نبذة عن نظام الفصول الافتراضية وأشهر المنصات المتاحة للتدريب الإلكتروني وكيفية إدارة الفصول الافتراضية باستخدام تطبيق Zoom واستخدام تطبيقات جوجل المجانية في مجال التدريب والتدريب من خلال مواقع التواصل الاجتماعي ومهارات التدريب باستخدام الفيديوهات المسجلة واساسيات عملية المونتاج وتوظيف الاختبارات الإلكترونية في عملية التدريب، وتقييم التدريب الإلكتروني وأنواع المدربين والمتدربين الكترونيًا ثم يختتم البرنامج بعدد من ورش العمل وتقييم المشروعات التي قدمها المتدربون.
جلسات توجيه وإرشاد تهدف الى إكساب المشاركين الطرق والاساليب الصحيحة في التعامل مع المراهق وتفهم احتياجاته، وتحويل طاقاته الى طاقة ابداعية مثمرة، ويتناول المشكلات التي يعانيها الابناء والبنات في سن المراهقة وكيف يتعامل الاباء والمربون معها
برنامج يتناول موضوع لين ستة سيجما يتناول موضوع الجودة وتاريخ تطورها وتاريخ تطور ستة سيجما وإدارة الجودة الشاملة وأبعادها وأهمية ستة سيجما وشرح البعد الفلسفى - البعد الإحصائى - البعد العملياتى والفرق بين ستة سيجما و لين ستة سيجما وجلسة عصف ذهني لتحديد الفوائد المالية-المؤسسية- التشغيلية ومناقشة أهمية لين ستة سيجما فى ظل التزام الإدارة ومفهوم العملية والبيانات والمعلومات والمعرفة ومستويات 'ستة سيجما (الحزام الأصفر، الأخضر، الأسود، الماستر الأسود) والقيادة و بناء فريق التحسين وأدوات ضبط الجودة غير الإحصائية وأدوات الضبط الإحصائية ومنهجية "الستة سيجما" (DMAIC)