الموضوع: إدارة المشاريع في البيئات المحكومة
إدارة المشاريع في البيئات المحكومة
تمت المصادقة على إدارة المشاريع في البيئات المحكومة (PRINCE2) من قبل الحكومة البريطانية بوصفه معيار لإدارة المشاريع للمشاريع العامة. وقد تم تطوير هذه المنهجية لإدارة المشاريع في البداية في عام 1989 من قبل الوكالة المركزية للاتصالات والحواسيب (CCTA) كمعيار للحكومة البريطانية لإدارة مشاريع أنظمة المعلومات، إلا أنها سرعان ما أصبحت تُطبَّق بانتظام خارج بيئة تكنولوجيا المعلومات البحتة. وقد تم الآن اعتماد هذا الإطار القياسي لإدارة مشاريع تكنولوجيا المعلومات ليس في المملكة المتحدة فحسب ولكن تم اعتماده في جميع أنحاء العالم. ويعتبر هذا الإطار الخاص بمنهجية المشروع هو إطار مؤلف من عدَّة عمليات. ويستند ذلك الإطار إلى سبعة مبادئ وسبعة موضوعات وسبع عمليات. ويتم أخذ المبادئ والموضوعات في الاعتبار في العمليات السبعة أدناه:
الرقم |
المبادئ |
الموضوعات |
1 |
المبدأ 1: مُبرِّر استمرار الأعمال |
الموضوع 1: حالة عمل المشروع (لماذا) |
2 |
المبدأ 2: التعلُّم من التجارب |
الموضوع 2: التنظيم (مَن) |
3 |
المبدأ 3: تحديد الأدوار والمسؤوليات |
الموضوع 3: التخطيط (أين وكيف ومتى وكم) |
4 |
المبدأ 4: الإدارة على مراحل |
الموضوع 4: تقييم التقدُّم |
5 |
المبدأ 5: الإدارة بالاستثناء |
الموضوع 5: إدارة المخاطر (ماذا لو) |
6 |
المبدأ 6: التركيز على المنتجات |
الموضوع 6: الجودة |
7 |
المبدأ 7: التصميم خصّيصا لتُناسب بيئة المشروع
|
الموضوع 7: إدارة التغيير |
سبع عمليات في إطار "برنس2" |
1 |
بدء المشروع |
2 |
تدشين (إطلاق) المشروع |
3 |
توجيه المشروع |
4 |
مراقبة المشروع |
5 |
إدارة المنتج |
6 |
إدارة المرحلة |
7 |
إغلاق المشروع |
الوثائق في إطار "برنس2" |
1 |
الوثيقة 1: ميثاق المشروع |
2 |
الوثيقة 2: حالة العمل |
3 |
الوثيقة 3: موجز المشروع |
4 |
الوثيقة 4: وثيقة بدء أعمال المشروع (PID) |
5 |
الوثيقة 5: حزمة العمل |
6 |
الوثيقة 6: تقرير حالة (أو تقرير مجلس إدارة المشروع) |
7 |
الوثيقة 7: تقرير نهاية المشروع (وثيقة الإغلاق) |
8 |
الوثيقة 8: تقرير الاستثناءات |
9 |
الوثيقة 9: تقرير الدروس المستفادة |
10 |
الوثيقة 10: سجل القضايا |
11 |
الوثيقة 11: سجل المخاطر |
12 |
الوثيقة 12: سجل الدروس المُستفادة |
وعند إدارة مشروع ما، سيتم تنفيذ العمليات السبع أثناء انتقال المشروع من مرحلة إلى أخرى، أي من مرحلة بدء المشروع وحتى إغلاقه. وبينما يتم تنفيذ العمليات السبع، فإن الإطار يتضمن 12 وثيقة مختلفة والتي يجب إعدادها.
Mjd Alola for HR Development مجد العلا لتطوير الموارد البشرية
بسم الله الرحمن الرحيم
السادة / المحترمين
الموقع الالكتروني: mjdalola-hr.com
info@mjdalola-hr.com
hiba@mjdalola-hr.com... (مشاركات: 0)
Mjd Alola for HR Development مجد العلا لتطوير الموارد البشرية
بسم الله الرحمن الرحيم
السادة / المحترمين (مشاركات: 0)
كورس تدريبي حول مفهوم الخدمة في المطاعم والاقسام الداخلية في المطاعم ومهام مدير الاغذية والمشروبات ويستعرض تصنيفات وأنواع المطاعم والتحضييرات اليومية للمطعم والادوات المستخدمة في المطاعم
برنامج يتناول موضوع الاقتصاد الاسلامي ومبادئه وفقه المعاملات وأحكام العقود والعمل المصرفي الاسلامي والخدمات المصرفية الاسلامية ويناقش موضوعات هامة متصلة بالصيرفة الاسلامية مثل الرقابة المالية والشرعية والمركزية وأخلاقيات العمل المصرفي الاسلامي ومكافحة غسل الأموال وكشف التزوير والتزييف المصرفي.
كورس تدريبي مكثف يزودك بكافة المعلومات الضرورية عن فيروس كورونا المستجد كوفيد-١٩، وكيف يمكن ان يؤثر تفشي هذا الفيروس على اماكن العمل، وما هي الخطوات الواجب اتخاذها للحد من مخاطر تعرض العمال لهذا الفيروس، وكيفية تصنيف تعرض العمال للكوارث الصحية المرتبط بالمتلازمة التنفسية الحادة الشديدة، وتصنيف الوظائف تبعا لدرجة خطورة انتشار العدوى فيها، وفي النهاية يساعدك هذا البرنامج التدريبي المكثف على تصميم برنامج الوقاية من الكوارث الصحية في اماكن العمل
دبلوم تدريبي متقدم يشرح اجراءات النقل والشحن والتخليص الجمركي والتأمين على الصادرات يتناول اساسيات النقل والنقل البحري ومراحل عملية النقل البحري والنماذج المستخدمة في الشحن الدولي واجراءات وقوانين التخليص الجمركي وعقود التجارة الدولية وطرق السداد والاعتمادات المستندية.
يوجد حاليًا توجه عالمي للتوعية بأهمية الصحة النفسية والأدوية النفسية، لكن هناك من يحتاج بالفعل علاج نفسي يتناسب مع حالته التي لا تتطلب الالتزام بأدوية، ويجد نفسه حائرًا بين حاجته للعلاج النفسي وبين رفضه للدواء، إذا كنت من هؤلاء فمرحبًا بك هنا في أول دبلومة متخصصة في التعافي النفسي بدون ادوية. وستمكنك هذه الدبلومة من معالجة نفسك أو الآخرين بأساليب تعافي مثبتة علميًا بعيدة كل البعد عن الأدوية النفسية.