الموضوع: تحديد مكان إدارة المعرفة في المؤسسة
تحديد مكان إدارة المعرفة في المؤسسة
تتعدد الأماكن التي من الممكن ان تتواجد بها إدارة المعرفة في المنظمة حيث ان كل مكان في المنظمة بحاجة للمعرفة من الأماكن المناسبة لإدارة المعرفة
1. مكتب إدارة الجودة
2. البحث و التطوير
3. الموارد البشرية
4. الأقسام الفردية
5. خطوات العمل
6. الأقسام الداعمة
7. التجارة الالكترونية
كما يمكن ان تكون إدارة مركزية مستقلة و ترسل تقارير إلى المدير التنفيذي و الإدارة العليا
المؤسسات غير المركزية :
يتم الاتجاه لهذه المؤسسات لخلق المرونة لمواجهة متطلبات العملاء في مختلف القطاعات و الأسواق مما يساعد على اتخاذ ردود الفعل المناسبة لتغيير السوق و آلياته مثل مؤسسة باكارديت التي اتخذت الأسلوب غير المركزي للاستقرار و اتخاذ القرار و من عيوب هذا الأسلوب صعوبة الوصول لموقف موحد و صعوبة عملية الاتصال و تبادل المعلومات مما يبقي الانتماء للرئيس
المؤسسات مركزية الإدارة :
وهي ذات المركز الإداري القوي و تصلح للمؤسسات متعددة الأقسام المعتمدة على بعض و هي تخضع لنظام بيروقراطي و سياسة جامدة تعيبها مما يجعلها تتعامل خارجيا على مستوى خارجي أما داخليا العكس حيث توضع لإدارة المعرفة مركز بها في القيادة و يكون الفريق مقدم للخبرة و التوجيه
إمكانات موقع إدارة المعرفة :
لابد ان يتسم موقع إدارة المعرفة بالمنظمة بالعديد من المميزات و لكن أهم هذه المميزات التي يتميز بها موقع المعرفة
• إمكانية اتخاذ القرارات بشأن كيفية الاستثمار
• الحصول على تمويل
• إمكانية الوصول للقيادة العليا
• التأكد من ان تخصصات المؤسسة تتماشى مع الإستراتيجية
ورئيس المؤسسة هو من يحدد مكان الإدارة لذلك انت بحاجة لرئيس مؤسسة يؤمن بالمعرفة لكي يدعمها
إعداد الميزانية:
لابد ان نأخذ في الحسبان بالإضافة للحاجة الرئيسية للمشروع ما يلي
• التطور الدائم للفريق
• العضوية في المؤسسات الخارجية
• مستشارو الخارج
• الاحتفالات
تطوير فريق العمل الأساسي:
لابد من حضور المؤسسة للمنتديات و الندوات العالمية لتطوير المهارات خاصة مهارات تسير التطوير و هي مهمة بالطرق التي تساعد المجموعة على العمل معا و بفعالية لذلك لابد من تدريب أعضاء الفريق على تلك المهارة حيث ان إدارة المعرفة مجال سريع التطور لذلك لابد ان نتطور معه
العضوية خارج المؤسسة :
تعد المؤسسات الأخرى مصدرا للتعلم بعضها لا تهدف للربح مثل المركز الأمريكي لإنتاج الجودة و المجموعة الدولية لإدارة المعرفة و غيرها كالمجموعات الحكومية مثل سنغافورة و فلندة و أفضل طريق للتعلم هي التحدث مع من يقوم بالعمل في هذا المجال و تختلف عضوية رسوم هذه المؤسسات وفق لهدفها
الاحتفالات:
لمواجهة الفشل نحتفل بالنجاح لذلك لابد من تخصيص جزء من الميزانية لإقامة احتفالات و إعطاء الأعضاء هديا رمزية أو شهادات تذكارية مما يحفز الروح المعنوية
خلق ادوار جديدة ومسميات وظيفية متباينة :
عند وضع البنية الأساسية لإدارة المعرفة تظهر المسميات الوظيفية الجديدة للمسئولين عن تنفيذ إدارة المعرفة و تخصص لهم الميزانية لذلك لابد ان يحدد لهم ما هي الإعمال التي سوف يقومون بها و غالبا ما تبدأ بالإعمال الصغيرة و قد أسفر البحث الذي قامت به IBM الأدوار التي تقوم بها إدارة المعرفة مثل منظم المعرفة الذي يجمع المعرفة التي يتم تدوينها بالفعل و يترجمها و يدفع بالمعلومات إلي من يهمه الأمر و يبحث عن المواضيع الجديدة
بالإضافة لوظيفة سمسار المعرفة الذي يوصل بين الإفراد فهو يعرف من يحتاج ان يتصل بمن و بعد التوصيل ينسحب من الصورة و لديه شبكة معارف و هذه الوظيفة من الصعب الحصول على من يشغلها لأنه يعتمد على رغباتهم و ميولهم الشخصية
تكوين لجان التوجيه :
كلما زاد المخططين في الإدارة العليا كان الأداء أفضل خاصة في مجال المعرفة ذلك لان المعرفة مشاركة عمل بعمل لإنجاح إدارة المعرفة لذلك كان تكوين لجنه من أعضاء مختلفين في المؤسسة أفضل الحلول مع الأخذ في الاعتبار عند تكوينها مناقشة احتمال ان تقترح اللجنة طريقة عمل معينه مختلفة عن التي تراها و أنت مدير للمعرفة و يمكن اختيار أعضاء اللجنة من الأقسام ( الموارد البشرية ,تكنولوجيا المعلومات, التسويق, المبيعات, إدارة الجودة , تطوير المؤسسة , إدارة الاتصالات ) حيث لابد ان يكوون حسني المعرفة و ذو علاقة طيبه و لديهم القدرة على القيادة و من الممكن اختيارهم من موظفي إدارة المعرفة بالمؤسسة لأنهم نواه خبرة المستقبل
لقد كان لتطور الاقتصاد المعرفي الأثر الرئيسي على إدارة الموارد البشرية في المؤسسات، والتحول في إدارة الموارد البشرية من عمليات إدارة شؤون الموظفين البيروقراطية إلى تطوير وظائف الموارد البشرية التي... (مشاركات: 1)
جامعة ورقلة كلية الحقوق والعلوم الإقتصادية
الملتقى الدولي حول التنمية البشرية وفرص الإلإندماج في إقتصاد المعرفة والكفاءات البشرية 09 - 10 مارس 2004
204
الإستثمار البشري وإدارة الكفاءات كعامل... (مشاركات: 0)
مرفق إليكم ملف عن إدارة الجودة الشاملة وإستراتيجية المؤسسة عن دراسة ميدانية لمؤسسة سونلغاز. (مشاركات: 0)
هذه المسألة موضع خلاف بين خبراء الإدارة .....
،،،،،،،،،،،،،،،،،، ........... ،،،،،،،،،،،،،،،،
فبرأيك هل إدارة المعرفة إدارة فعلية في المنظمة أي إدارة من ضمن إدارات المنظمة الموجودة في الهيكل... (مشاركات: 27)
برنامج يتناول فهم طبيعة وأهمية سلاسل التوريد المبردة ومكونات سلاسل الإمداد المبردة ومناولة وتوزيع المواد والأصناف المختلفة في سلاسل الامداد المبردة والموارد والمعدات المستخدمة في سلسلة الإمداد المبردة والإتجاهات الحديثة في ادارة سلسلة التوريد الباردة
برنامج يتناول البنية التحتية لتقنية المعلومات وادارة الخدمات ونماذج الابعاد الاربعة لتقنية المعلومات ونظام قيمة الخدمات التقنية وممارسات إدارة الخدمات التقنية وبناء فريق عالي الأداء وإدارة تكامل المشروع والبدء بالعمل وإبقاء الفريق على المسار الصحيح ووضع المؤسسة أو المشروع بعين الاعتبار.
تم تصميم برنامج مراجعة الشهادة المهنية “الأخصائي المعتمد في مكافحة غسل الأموال” (®CAMS) بشكل أساسي للمهنيين الراغبين في الحصول على هذه الشهادة الممنوحة من جمعية الأخصائيين المعتمدين في مكافحة غسيل الأموال (®ACAMS) بالولايات المتحدة الأمريكية.
كورس تدريبي يهدف الى تعرف المشاركين بنظام الادارة الالكترونية للموارد البشرية، والتعرف على الاسباب التي تدعو الشركات الى استخدام نظام الادارة الالكترونية للموارد البشرية، وما هي التحديات التي ستعترضهم اثناء عملية التحول، كذلك توجيه المشاركين لفهم طبيعة عمل الانظمة الالكترونية والبوابات الالكترونية، وشرح وافي للمصطلحات والمفاهيم التكنولوجية المستخدمة وما هي نظم الادارة الذاتية للموارد البشرية، كذلك تسليط الضوء على الاعتبارات الواجب مراعاتها عند تحويل ادارة الموارد البشرية الى النظام الالكتروني.
شهادة دبلومة ادارة المطابخ الفندقية تهدف الى تأهيل المشاركين على فهم دور واهمية ادارة الاغذية والمشروبات، والتعرف على الاقسام والادارات التابعة لادارة الاغذية والمشروبات والهيكل التنظيمي لتلك الادارة الهامة في الفنادق والمطاعم، كذلك اكساب المشاركين اصول العمل في المطابخ ومعرفة قواعد ومتطلبات النظافة الشخصية ومبادئ الصحة العامة للعاملين في المطبخ الفندقي، بحيث يستوعب المشارك في نهاية البرنامج التدريبي آلية العمل في المطابخ الفندقية، وكيفية إدارتها بأسلوب احترافي ومنهجي.